Файл: Отчет о прохождении производственной практики практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.docx
Добавлен: 24.10.2023
Просмотров: 112
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
конкретных напряженных моментах выражаются равно как общих совокупность, содействующий благополучному их преодолению.
В ходе исполнения специалиста собственных высококлассных обязательств реорганизуются качества личности. Равно как результат появляется высокопрофессиональный тип личности, что выражается за пределами высококлассной области. В просторном представлении высококлассные деформации данный итог сбережения модифицированных под воздействием работы прежде сформировавшихся стандартов, конструкций, способностей, познаний и навыка. Деформация — данное проявление природное, стандартное, обширно общераспространенное, а напряженность его проявления находится в зависимости со стороны квалификации, и уровня квалификации трудящийся, применяемых объектов и обстоятельств работы.
Компетентное деформирование формируется воздействием условий, имеющих отношение к наружной сфере работы, а кроме того, условий внутрисистемного взаимодействия (подход с управляющим и коллегами,
Имеется большое число раскладов к осмыслению термина «деятельность». В просторном установлении она подразумевается равно как модель интенсивного взаимоотношения лица к находящемуся вокруг обществу с целью преобразования. Работа содержит в себе: цель, средство, результат и форму самого хода работы. Кроме данного в её структуру вступает: подход к труду, стимулы работы, аргументы работы и т.п.
Компетентная деформация личности способен нести положительный или отрицательный образ. Полезное влияние профессии на человека проявляется в формировании у личности положительного, отвечающего
связи к труду, в накоплении заинтересованностей. Отрицательные изменения в личности специалиста под воздействием их классной значимости проявляются в эмоциональной сухости.
Концепция появления высококлассной деформации владеет нелегкую динамику. Сначала отрицательные условие деятельности активизируют отрицательные изменения в высококлассные работы. Затем, отрицательные изменения накапливаются в персоне, приводя к ее перестройке то, что проявляется в повседневной жизнедеятельности человека.
В результате анализа литературы по проблеме жизнестойкости и совладания у сотрудников ООО "Бионика" мы пришли к выводу, что в процессе оценки стрессовой ситуации человеком огромная роль отводится жизнестойкости и реагированию на проблему. В процессе выполнения профессионала личных классных обязанностей реорганизуются свойства личности. Равно как эффект возникает высокопрофессиональный тип персоны то, что проявляется из-за пределов классной области. В свободном понятии высококлассные деформации — это результат накопления измененных под влиянием деятельность в первую очередь сложившихся стереотипов, систем, возможностей, знаний и умения.
Деформирование — это выражение естественное, типовое и обширно распространенное, а неспокойность его проявления располагается в зависимости с глубины классной квалификации, от степени квалификации трудовой задач, используемых предметов
и факторов деятельность.
Подобным методом, профессиональная деформация создается приблизительно влияния обстоятельств, обладающих подход к внешней области деятельность, а помимо этого обстоятельств внутрисистемного взаимодействия (аспект к управляющим и коллегами, общественное реализация официальных задач и т.д.).
Профессиональное деформирование в процессе повседневного продолжительного «взаимодействия» с персоналом военного комиссариата Курской области.
В деятельности сотрудников военного комиссариата Курской области оказывает большое влияние многократный фактор напряжённости отбора призывников, равно как результат возникновения посттравматических расстройств; свойственных нравственными перегрузками.
Мной выдвинута гипотеза о том, что y сотрудников разных отделов военного комиссариата Курской области имеются различия в уровне выраженности стилей жизнестойкости и совладания.
В ходе эмпирического исследования было проведено исследование на выявление различий в структуре компонентов жизнестойкости и совладания.
В группе 1 копинг — стратегии связанные с большим контролем эмоциональной сферы: шкала самоконтроль находится в прямой связи с шкалой эмоциональной социальной поддержки, шкалой сдерживающим совладением, шкалой юмора, шкалой инструментальной социальной поддержки, концентрацией на эмоциях и их активном проявлении, шкалой позитивного переформулированы; позитивное переформулированные,
в свою очередь, находится в прямой положительной связи с конфронтацией, дистанцированием, самоконтролем, принятием ответственности, шкалой планированием решения проблемы и положительной переоценкой; шкала юмор имеет прямую связь с шкалой конфронтации, шкалой дистанцирования, самоконтролем, шкалой планированием решения проблемы, положительной переоценкой.
В группе 2 копинг — стратегии связаны с проявлением эмоциональных защит: шкала принятие ответственности связана прямой связью с шкалой отрицания, позитивного переформулированы и обратной связью с шкалой жизнестойкостью; шкала поиск социальной поддержки имеет положительную связь с шкалой подавление конкурирующей деятельности, шкалой юмора и обратную связь со шкалой инструментальной социальной поддержки.
В результате сравнения двух факторных структур, двух групп сотрудников был выявлен фактор, имеющий близкую структуру «стратегии поведения в борьбе со стрессом» в группе 1 и «копинг — стратегии» в группе 2.
Выявлены уникальные факторы в группе 1: «вовлеченность в разрешение проблемы»; «жизнестойкость». В группе 2: «эмоциональная защита»;
«отсутствие жизнестойкости и вовлеченности».
Таким образом, гипотеза о различии стрессоустойчивости в ООО "Бионика" подтвердилась.
// Психологический журнал. - 1992. - № 5. - С. 111-117.
«Феникс», 2000. - С.367-374.
В ходе исполнения специалиста собственных высококлассных обязательств реорганизуются качества личности. Равно как результат появляется высокопрофессиональный тип личности, что выражается за пределами высококлассной области. В просторном представлении высококлассные деформации данный итог сбережения модифицированных под воздействием работы прежде сформировавшихся стандартов, конструкций, способностей, познаний и навыка. Деформация — данное проявление природное, стандартное, обширно общераспространенное, а напряженность его проявления находится в зависимости со стороны квалификации, и уровня квалификации трудящийся, применяемых объектов и обстоятельств работы.
Компетентное деформирование формируется воздействием условий, имеющих отношение к наружной сфере работы, а кроме того, условий внутрисистемного взаимодействия (подход с управляющим и коллегами,
Имеется большое число раскладов к осмыслению термина «деятельность». В просторном установлении она подразумевается равно как модель интенсивного взаимоотношения лица к находящемуся вокруг обществу с целью преобразования. Работа содержит в себе: цель, средство, результат и форму самого хода работы. Кроме данного в её структуру вступает: подход к труду, стимулы работы, аргументы работы и т.п.
Компетентная деформация личности способен нести положительный или отрицательный образ. Полезное влияние профессии на человека проявляется в формировании у личности положительного, отвечающего
связи к труду, в накоплении заинтересованностей. Отрицательные изменения в личности специалиста под воздействием их классной значимости проявляются в эмоциональной сухости.
Концепция появления высококлассной деформации владеет нелегкую динамику. Сначала отрицательные условие деятельности активизируют отрицательные изменения в высококлассные работы. Затем, отрицательные изменения накапливаются в персоне, приводя к ее перестройке то, что проявляется в повседневной жизнедеятельности человека.
В результате анализа литературы по проблеме жизнестойкости и совладания у сотрудников ООО "Бионика" мы пришли к выводу, что в процессе оценки стрессовой ситуации человеком огромная роль отводится жизнестойкости и реагированию на проблему. В процессе выполнения профессионала личных классных обязанностей реорганизуются свойства личности. Равно как эффект возникает высокопрофессиональный тип персоны то, что проявляется из-за пределов классной области. В свободном понятии высококлассные деформации — это результат накопления измененных под влиянием деятельность в первую очередь сложившихся стереотипов, систем, возможностей, знаний и умения.
Деформирование — это выражение естественное, типовое и обширно распространенное, а неспокойность его проявления располагается в зависимости с глубины классной квалификации, от степени квалификации трудовой задач, используемых предметов
и факторов деятельность.
Подобным методом, профессиональная деформация создается приблизительно влияния обстоятельств, обладающих подход к внешней области деятельность, а помимо этого обстоятельств внутрисистемного взаимодействия (аспект к управляющим и коллегами, общественное реализация официальных задач и т.д.).
Профессиональное деформирование в процессе повседневного продолжительного «взаимодействия» с персоналом военного комиссариата Курской области.
В деятельности сотрудников военного комиссариата Курской области оказывает большое влияние многократный фактор напряжённости отбора призывников, равно как результат возникновения посттравматических расстройств; свойственных нравственными перегрузками.
Мной выдвинута гипотеза о том, что y сотрудников разных отделов военного комиссариата Курской области имеются различия в уровне выраженности стилей жизнестойкости и совладания.
В ходе эмпирического исследования было проведено исследование на выявление различий в структуре компонентов жизнестойкости и совладания.
В группе 1 копинг — стратегии связанные с большим контролем эмоциональной сферы: шкала самоконтроль находится в прямой связи с шкалой эмоциональной социальной поддержки, шкалой сдерживающим совладением, шкалой юмора, шкалой инструментальной социальной поддержки, концентрацией на эмоциях и их активном проявлении, шкалой позитивного переформулированы; позитивное переформулированные,
в свою очередь, находится в прямой положительной связи с конфронтацией, дистанцированием, самоконтролем, принятием ответственности, шкалой планированием решения проблемы и положительной переоценкой; шкала юмор имеет прямую связь с шкалой конфронтации, шкалой дистанцирования, самоконтролем, шкалой планированием решения проблемы, положительной переоценкой.
В группе 2 копинг — стратегии связаны с проявлением эмоциональных защит: шкала принятие ответственности связана прямой связью с шкалой отрицания, позитивного переформулированы и обратной связью с шкалой жизнестойкостью; шкала поиск социальной поддержки имеет положительную связь с шкалой подавление конкурирующей деятельности, шкалой юмора и обратную связь со шкалой инструментальной социальной поддержки.
В результате сравнения двух факторных структур, двух групп сотрудников был выявлен фактор, имеющий близкую структуру «стратегии поведения в борьбе со стрессом» в группе 1 и «копинг — стратегии» в группе 2.
Выявлены уникальные факторы в группе 1: «вовлеченность в разрешение проблемы»; «жизнестойкость». В группе 2: «эмоциональная защита»;
«отсутствие жизнестойкости и вовлеченности».
Таким образом, гипотеза о различии стрессоустойчивости в ООО "Бионика" подтвердилась.
Список использованных источников
-
Астапов В. Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги
// Психологический журнал. - 1992. - № 5. - С. 111-117.
-
Воронова Т.А. Соотношение психологических защит и копинг- стратегий как показатель открытости внутреннего мира при интеллектуальной одаренности // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики. Материалы II Международной научно- практической конференции. Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского. 2020. С. 637-644. -
Изард К. Е. Страх и виды тревожности // Тревога и тревожность / сост. и общая редакция В.М. Астапова / К.Е. Изард. - СПб.: Питер, 2001. - С.109-123. -
Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. — 752 с. -
Климонтова Т.А., Чепурко Ю.В. Характеристика психических состояний при различном уровне жизнестойкости личности // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. 2017. Т. 18. С. 32-37. -
Корнилова, Т.В. Введение в психологический эксперимент Текст.: учебник / Т.В. Корнилова. М.: Изд-во Моск.ун-та, ЧеРо, 1997. - 256 с. -
Костина Л.М. Адаптация путём снижения уровня их тревожности // Вопросы психологии. - 2014. - №1. - С. 133- 140. -
Степанов С.С. Общая психология: курс лекций. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. - 342 с. -
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. - Ростов-на-Дону:
«Феникс», 2000. - С.367-374.
-
Сумина Н.Е. Проблемы личной безопасности сотрудников уис в экстремальных условиях деятельности: психологический аспект. / Сумина Н.Е., Самитов Э.О. // Вестник Кузбасского института. - 2011. - № 3(6). - С. 33-36. -
Фрейд З. Психология бессознательного. - М., 1989. - С.33-36, 67-82. -
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М.: Прогресс, 1993. - С.76-92. -
Чепурко Ю.В. Дифференциально-психографическое исследование индивидуально-личностных особенностей юристов разного профиля // Вестник Бурятского государственного университета. 2018. № 5. СС. 132-136.