Программа среднего профессионального образования

44.02.03.А Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)

Дисциплина: Экономика образовательной организации

Практическое занятие 2


Выполнил:

Обучающийся Кривошеина Алена Николаевна

Преподаватель:

Зюзя Евгения Викторовна

Задание 1.  (Максимальное количество баллов- 6) 

В одном из негосударственных образовательных учреждений города  с учениками, отстающими по основным (обязательным) учебным предметам, проводятся дополнительные занятия. За предоставляемые услуги взимается соответствующая дополнительная плата. Полученные денежные средства поступают в качестве внебюджетных средств за оказание дополнительных образовательных услуг.

 

Вопросы:

1. 
   Как вы считаете, в данном случае оказываемую образовательную услугу можно считать дополнительной или рассматривать её как репетиторство? Свой ответ поясните.
   
2. 
   Имеет ли право негосударственное образовательное учреждение взимать плату за эти дополнительные занятия? Свой ответ поясните.
   

 

Оформите письменный ответ на вопросы в следующем формате: не более 1,5 страниц печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

Ответ:

1. В самом задании уже идёт речь о дополнительных заданиях. Я считаю, что это всё- таки дополнительные занятия, так как репетиторство является трудовой деятельностью и дополнительным или основным заработком для педагога. Здесь же, полученные денежные средства поступают в качестве внебюджетных средств за оказание дополнительных образовательных услуг.

 2. Да, негосударственное образовательное учреждение имеет полное право брать плату за дополнительные занятия. Это подтверждает закон «Об образовании.

Задание 2.  (Максимальное количество баллов- 6) 

Муниципальное образовательное учреждение сдаёт в аренду часть своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления. Средства, поступающие от сдачи в аренду, оформляются как внебюджетные и расходуются на усмотрение администрации образовательного учреждения.

---

 

Вопросы:

1. 
   Имеет ли право образовательное учреждение сдавать в аренду имущество, закрепленное за ним учредителем? Свой ответ поясните.
   
2. 
   При каком условии образовательное учреждение имеет право сдавать в аренду имущество? Свой ответ поясните.
   

Оформите письменный ответ на вопросы в следующем формате: не более 1,5 страниц печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

 

Ответ:

1.Образовательное учреждение не имеет право самостоятельно сдавать в аренду зафиксированное за ним муниципальное имущество. И только администрация является собственников этого учреждения, и только она имеет право принимать подобные решения. И. все доходы от аренды поступают на счёт администрации.

2. Образовательное учреждение имеет право сдавать имущество в аренду, зафиксированное за ней , если же это согласовано с самим собственником. Но при таком раскладе все доходы будут переходить на счёт собственника, само же образовательное учреждение не имеет право распоряжаться этими доходами.

Задание 3.  (Максимальное количество баллов- 6) 

Решите педагогическую задачу. В таблице приведены затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия». Произведите расчёты, согласно поставленным вопросам.

 

Таблица – Затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия»

№	Показатели	Сумма в год, руб.
1.	Материальные затраты	63256
2.	Амортизация основных средств	5000
3.	Заработная плата (с отчислениями)	172800
4.	Прочие затраты	46944

 

Вопросы:

1. 
   Определите сумму всех затрат, необходимых для предоставления дополнительной образовательной услуги «Изостудия».
   
2. 
   Рассчитайте стоимость одного занятия для одного получателя образовательной услуги, при условии, что группа планируется в количестве 20 человек, в месяце – 8 занятий.
   

---

Ответ:

1. 63256 + 5000 + 172800 = 241056

241056 : 9 (месяцев) = 26784 тыс. руб – это затраты в месяц.

26784 : 20 (человек) = 1339,2 руб. – это стоимость за одного обучающегося в месяц.

2. 1339,2 : 8 (занятий) = 167,4 – это стоимость одного занятия.
Задание 4.  (Максимальное количество баллов- 5)

Постройте схему «Источники финансирования государственного (или муниципального) образовательного учреждения» в соответствии с действующим законодательством. Выполнение данного задания предполагает знания пройденного лекционного материала.

Условия:

1. 
   Схема предполагает выбор одного уровня финансирования (государственного или муниципального).
   
2. 
   Схема включает в себя действующее законодательство
   
3. 
   Схема отражает все обязательные и дополнительные элементы источников финансирования.
   

Ответ:


Платные дополнительные образовательные услуги

Благотворительные фонды










Источники


Федеральный бюджет

Бюджет субъекта РФ



Предпринимательская деятельность


 
Задание 5.  (Максимальное количество баллов- 5) 

Разработайте ассортиментный перечень платных дополнительных образовательных услуг образовательной организации (на примере дошкольного образовательного учреждения или общеобразовательной школы).

Условия:

1. 
   Перечень может включать в себя как коллективные, так и индивидуальные услуги.
   
2. 
   Перечень может включать как основные, так и дополнительные платные образовательные услуги.
   
3. 
   Перечень не может включать менее 7 платных дополнительных образовательных услуг.
   

 Ответ:

№	Наименование платной услуги	Вид занятия	Продолжительность	Педагог
1	«Подготовка к школе»	групповое	1 час в неделю	Учитель начальных классов
2	«Весёлый язычок»	индивидуальное	1 час в неделю	Логопед
3	Репетитор по математике для среднего звена	индивидуальное	2 часа в неделю	Учитель математики
4	Хореография	групповое	2 часа в неделю	Хореограф
5	Рукопашный бой	групповое	2 часа в неделю	Учитель физической культуры
6	«Давай дружить!»	индивидуальное	1 час в неделю	Педагог- психолог
7	«Классный первоклассник»	групповое	1 час в неделю	Учитель начальных классов
8	«Весёлый английский»	групповое	2 часа в неделю	Учитель английского языка
9	Детская риторика	индивидуальное	1 час в неделю	Дефектолог

---

Задание 6.  (Максимальное количество баллов- 5)

У каждой образовательной организации формируются основные направления реализации стратегического планирования. Заполните третий столбец таблицы, определив основные направления в рамках реализации стратегий образовательных организаций.

Условия:

1. 
   Укажите не менее трёх направлений в каждом виде стратегического развития.
   
2. 
   Предложенные направления должны быть выполнимыми, реальными и достижимыми.
   

№ п/п	Виды стратегий образовательных организаций	Основные направления реализации стратегии
1.	Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности	Разумное пользование внебюджетных бюджетных средств. Вовлечение дополнительных средств Дополнительные платные услуги
2.	Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности	Усовершенствование образовательного процесса Увеличение количества образовательных услуг Повышение эффективности

 
 

---

Смотрите также файлы

• Протокол от справка.docx

• Работа с научным текстом.docx

• Памятка по использованию выносного пульта блока светофорного регулирования Исходное состояние после включения.docx

• .docx

• Разработка практического задания на формирование умений кейсзадание Применение вероятностных методов для принятия экономических решений.pdf