Файл: Военно спортивная подготовка как условие формирования личности школьника.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 421
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
В экспериментальной и контрольной группах были проведены контрольные тестирования по определению уровня патриотического осознания и уровня сформированности патриотических представлений. Цель контрольных тестирований – сравнить полученные результаты с первоначальными.В целом в экспериментальной группе уровень патриотического осознания после реализации комплекса мероприятий по военно-патриотическому воспитанию на уроках ОБЖ и во внеурочной деятельности повысился. Данные контрольного среза приведены в таблице 6.Таблица 6. – Уровень осознания патриотизмаНаглядно динамика изменений представлена на рис. 3 и 4.Рис. 3 – Уровень осознания патриотизма (экспериментальная группа) в сравненииРис. 4 – Уровень осознания патриотизма (контрольная группа) в сравненииСформированность патриотических представлений по результатам контрольного среза приведена в таблице 7.Таблица 7. ‑ Уровень сформированности гражданственности и патриотизмаНаглядно динамика изменений уровня гражданственности и патриотизма в экспериментальной и контрольной группах представлена на рис. 5 и 6.Рис. 5 – Уровень сформированности гражданственности и патриотизма (экспериментальная группа) в сравнении.Рис. 6 – Уровень сформированности гражданственности и патриотизма (контрольная группа) в сравненииАнализ динамики изменений уровней осознания патриотизма и сформированности патриотического сознания показал, что в контрольном классе эти показатели остались на том же уровне. В экспериментальном классе, где был реализован весь комплекс мероприятий, наблюдаются существенные изменения.Таким образом, в ходе проведенного эксперимента была доказана эффективность комплексной работы по военно-патриотическому воспитанию школьников с применением современных инновационных разработок и привлечением учащихся к внеклассной деятельности по ОБЖ.Анализ данных экспериментальной работы позволяет дать рекомендации педагогам по формированию патриотического сознания на уроках ОБЖ:
Одна из главных составляющих военно-спортивной подготовки – это физическая активность. Занятия спортом и физическими упражнениями с повышенной нагрузкой способствуют укреплению здоровья, развитию силы, выносливости и гибкости тела. Эти качества помогают не только достигать успехов в спортивных состязаниях, но и повышают работоспособность и жизненную энергию.Кроме того, военно-спортивная подготовка подразумевает развитие дисциплины и уважения к авторитету. Дисциплина – это важное качество для достижения успеха в жизни. Участие в спортивных состязаниях учит школьника строить свою деятельность по определенной системе правил, контролировать свои поступки и взаимодействовать с друзьями и соперниками.Кроме того, военно-спортивная подготовка помогает школьникам развивать свои моральные и этические ценности. Участие в коллективных занятиях учит толерантности, уважению к другим и формирует понимание ценности труда и уважения к своему здоровью.Таким образом, военно-спортивная подготовка – это эффективный способ формирования личности школьника. Увлечение спортом может стать важным источником ощущения успеха, помочь укрепить здоровье и развить позитивный настрой на жизнь. Военно-спортивная подготовка требует истинного от человека участия в разных видах деятельности и помогает полностью раскрыть личность каждого человека. мероприятий, направленных на физическое, моральное и патриотическое воспитание школьников. Такая подготовка имеет большое значение для формирования личности ребенка.Регулярные занятия спортом и физическими упражнениями не только позволяют поддерживать здоровье и повышать физическую выносливость, но и развивают такие качества, как сила воли, настойчивость, целеустремленность и ответственность.Военная подготовка также включает в себя обучение военным навыкам, таким как стрельба, ориентирование на местности, дисциплина, уважение к старшим и товарищам. Эти навыки необходимы для формирования у школьников качеств, необходимых для успешной жизни в обществе.Кроме того, военно-спортивная подготовка способствует развитию патриотических чувств, повышению уважения к своей стране, ее истории и культуре. Это важно для формирования личности школьника, обеспечивающей глубокое понимание его роли в обществе и стране.Таким образом, военно-спортивная подготовка определяет важный путь формирования личности школьника, создавая условия для сохранения и укрепления его здоровья, развития физической и нравственной выносливости, повышения эрудиции и культуры, а также формирования патриотических качеств.
Глава 3: Влияние военно-спортивной подготовки на формирование личности школьника3.1 Военно-спортивная подготовка и формирование учебной мотивацииМотивация при занятии спортом может формироваться из разных источников: 1. Внутренний ориентир: внутренний интерес к спорту, удовлетворение от выполнения задач и достижения целей. 2. Внешний ориентир: наличие внешних стимулов, таких как призы, награды, поощрения от тренера, поддержка близких и друзей и т.д. 3. Осознание важности спорта для здоровья: осознание важности спорта для лучшего физического и эмоционального здоровья. 4. Знакомство со спортивными идолами: примеры успешных спортсменов и их достижения могут стать мотивационным фактором. 5. Общение и социальная поддержка: возможность общаться и заниматься спортом вместе с людьми, имеющими аналогичные интересы. Обычно мотивация при занятии спортом формируется воздействием нескольких факторов одновременно.Военно-спортивная подготовка (ВСП) может положительно влиять на мотивацию к развитию у детей, поскольку она предполагает развитие физических качеств, таких как выносливость, сила, скорость, гибкость, координация, а также дисциплина, умение работать в команде и стратегическое мышление. Дети получают мотивацию в ВСП от следующих факторов: 1. Достижение результатов: достижение новых результатов, участие в соревнованиях и выигрыш стимулируют мотивацию ребенка к развитию военно-спортивных навыков. 2. Уважение и признание: показывая хорошие результаты и проявляя дисциплину, дети могут получить уважение и признание от своих одноклассников, учителей и тренеров, что является дополнительным стимулом к развитию. 3. Улучшение самооценки: некоторые дети, испытывающие проблемы с самооценкой, могут найти в ВСП способ улучшить ее. Успехи в этой сфере могут помочь им повысить самооценку и раскрыть свой потенциал. 4. Общение: занятия в ВСП могут помочь детям наладить новые отношения и общение с единомышленниками, что в свою очередь будет способствовать развитию мотивации. Эти и другие факторы могут помочь детям найти военно-спортивную подготовку интересный и увлекательный способ развивать себя, повышать уверенность в себе и стать лучше в целом.
Занятия военно-спортивной подготовкой (ВСП) могут приносить детям разнообразные результаты. Некоторые из них включают: 1. Физическое развитие: занятия ВСП способствуют развитию выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости, координации и баланса, что может положительно сказываться на физическом здоровье ребенка. 2. Дисциплина и уважение к авторитетам: регулярные тренировки ВСП помогают детям развивать дисциплину и уважение к авторитетам, таким как тренеры и старшие товарищи. 3. Развитие навыков лидерства: занятия ВСП запрашивают участие в командной работе, проведение тренировок и информационной подготовки, что способствует развитию навыков лидерства. 4. Уверенность в себе: удесятеривание возможностей в занятиях ВСП и диагноскопирование своих сильных сторон помогает детям увереннее чувствовать себя в окружении сверстников. 5. Сплочение и дружба: занятия ВСП включают различные формы игр, маршей, соревнований, что стимулирует свойство сопереживание и общение в целом.
-
Патриотическое и межнациональное сознание является основой личностного развития ребенка. -
Психологические особенности подросткового возраста позволяют использовать их при планировании работы, которая должна содержать, коммуникативные приемы, коллективное взаимодействие и практическую, исследовательскую и проектную деятельность. -
Для обеспечения максимальной эффективности работы по патриотическому воспитанию все приемы и методы работы должны использоваться систематически и проводиться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. -
Военно-спортивная подготовка – это система упражнений, игр, соревнований и других мероприятий, направленных на формирование здорового, сильного и дисциплинированного человека. Эта система имеет большое значение для формирования личности школьников.
Одна из главных составляющих военно-спортивной подготовки – это физическая активность. Занятия спортом и физическими упражнениями с повышенной нагрузкой способствуют укреплению здоровья, развитию силы, выносливости и гибкости тела. Эти качества помогают не только достигать успехов в спортивных состязаниях, но и повышают работоспособность и жизненную энергию.Кроме того, военно-спортивная подготовка подразумевает развитие дисциплины и уважения к авторитету. Дисциплина – это важное качество для достижения успеха в жизни. Участие в спортивных состязаниях учит школьника строить свою деятельность по определенной системе правил, контролировать свои поступки и взаимодействовать с друзьями и соперниками.Кроме того, военно-спортивная подготовка помогает школьникам развивать свои моральные и этические ценности. Участие в коллективных занятиях учит толерантности, уважению к другим и формирует понимание ценности труда и уважения к своему здоровью.Таким образом, военно-спортивная подготовка – это эффективный способ формирования личности школьника. Увлечение спортом может стать важным источником ощущения успеха, помочь укрепить здоровье и развить позитивный настрой на жизнь. Военно-спортивная подготовка требует истинного от человека участия в разных видах деятельности и помогает полностью раскрыть личность каждого человека. мероприятий, направленных на физическое, моральное и патриотическое воспитание школьников. Такая подготовка имеет большое значение для формирования личности ребенка.Регулярные занятия спортом и физическими упражнениями не только позволяют поддерживать здоровье и повышать физическую выносливость, но и развивают такие качества, как сила воли, настойчивость, целеустремленность и ответственность.Военная подготовка также включает в себя обучение военным навыкам, таким как стрельба, ориентирование на местности, дисциплина, уважение к старшим и товарищам. Эти навыки необходимы для формирования у школьников качеств, необходимых для успешной жизни в обществе.Кроме того, военно-спортивная подготовка способствует развитию патриотических чувств, повышению уважения к своей стране, ее истории и культуре. Это важно для формирования личности школьника, обеспечивающей глубокое понимание его роли в обществе и стране.Таким образом, военно-спортивная подготовка определяет важный путь формирования личности школьника, создавая условия для сохранения и укрепления его здоровья, развития физической и нравственной выносливости, повышения эрудиции и культуры, а также формирования патриотических качеств.
Глава 3: Влияние военно-спортивной подготовки на формирование личности школьника3.1 Военно-спортивная подготовка и формирование учебной мотивацииМотивация при занятии спортом может формироваться из разных источников: 1. Внутренний ориентир: внутренний интерес к спорту, удовлетворение от выполнения задач и достижения целей. 2. Внешний ориентир: наличие внешних стимулов, таких как призы, награды, поощрения от тренера, поддержка близких и друзей и т.д. 3. Осознание важности спорта для здоровья: осознание важности спорта для лучшего физического и эмоционального здоровья. 4. Знакомство со спортивными идолами: примеры успешных спортсменов и их достижения могут стать мотивационным фактором. 5. Общение и социальная поддержка: возможность общаться и заниматься спортом вместе с людьми, имеющими аналогичные интересы. Обычно мотивация при занятии спортом формируется воздействием нескольких факторов одновременно.Военно-спортивная подготовка (ВСП) может положительно влиять на мотивацию к развитию у детей, поскольку она предполагает развитие физических качеств, таких как выносливость, сила, скорость, гибкость, координация, а также дисциплина, умение работать в команде и стратегическое мышление. Дети получают мотивацию в ВСП от следующих факторов: 1. Достижение результатов: достижение новых результатов, участие в соревнованиях и выигрыш стимулируют мотивацию ребенка к развитию военно-спортивных навыков. 2. Уважение и признание: показывая хорошие результаты и проявляя дисциплину, дети могут получить уважение и признание от своих одноклассников, учителей и тренеров, что является дополнительным стимулом к развитию. 3. Улучшение самооценки: некоторые дети, испытывающие проблемы с самооценкой, могут найти в ВСП способ улучшить ее. Успехи в этой сфере могут помочь им повысить самооценку и раскрыть свой потенциал. 4. Общение: занятия в ВСП могут помочь детям наладить новые отношения и общение с единомышленниками, что в свою очередь будет способствовать развитию мотивации. Эти и другие факторы могут помочь детям найти военно-спортивную подготовку интересный и увлекательный способ развивать себя, повышать уверенность в себе и стать лучше в целом.
Занятия военно-спортивной подготовкой (ВСП) могут приносить детям разнообразные результаты. Некоторые из них включают: 1. Физическое развитие: занятия ВСП способствуют развитию выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости, координации и баланса, что может положительно сказываться на физическом здоровье ребенка. 2. Дисциплина и уважение к авторитетам: регулярные тренировки ВСП помогают детям развивать дисциплину и уважение к авторитетам, таким как тренеры и старшие товарищи. 3. Развитие навыков лидерства: занятия ВСП запрашивают участие в командной работе, проведение тренировок и информационной подготовки, что способствует развитию навыков лидерства. 4. Уверенность в себе: удесятеривание возможностей в занятиях ВСП и диагноскопирование своих сильных сторон помогает детям увереннее чувствовать себя в окружении сверстников. 5. Сплочение и дружба: занятия ВСП включают различные формы игр, маршей, соревнований, что стимулирует свойство сопереживание и общение в целом.
-
Умение преодолевать трудности: занятия ВСП дают детям возможность работать в различных условиях, в том числе в экстремальных ситуациях, что развивает у них умение преодолевать трудности и адаптироваться к новым условиям.