Файл: 1. Введение в педагогическую деятельность Тема Общие основы педагогики.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 284
Скачиваний: 8
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная/очно-заочная | ||
| | ||
| ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Педагогика | ||
| | ||
| Группа | ||
| | Студентка | |
| | | |
| | | |
| А. К перцептивным умениям учителя относятся: | А. Умения: 1. Быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся) 2. Корректно предъявлять требования 3. Отличать текущую информацию о школьнике от устойчивых его характеристик 4. Подмечать и оценивать положительное и отрицательное в деятельности (в том числе речевой) учащегося |
| Б. К познавательным умениям учителя относятся: | Б. Умения: 1.Использовать активные методы обучения 2. Анализировать деятельность коллег 3. Вести научную работу, участвовать в исследованиях 4. Воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях |
| В. К проектировочным умениям учителя относятся: | В. Умения:
4. Предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой. |
| Г. К организаторским умениям учителя относится: | Г. Умения:
|