Развитию таких детей свойственно особая отягощенность дефекта, наличие нескольких нарушений обедняет контакт ребенка с внешним миром. Он попадает в условия социальной депривации, где нарушен эмоционально-чувственный контакт со взрослым. Решающим фактором развития является включение ребенка в процесс образования. Реабилитационный потенциал этих детей еще не достаточно освоен.

---

Смотрите также файлы

• Уральская государственная медицинская академия.pdf

• 1 в алгебраической форме комплексное действующее значение напряжения равно Правильный ответ 70,7 j 70,7 в вопрос 2.docx

• Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения соо дисциплина История государства и права Практическое задание 5.doc

• Тема диссертации Формирование готовности будущих педагогов к организации учебно исследовательской деятельности школьников в историко культурном пространстве региона План глава i..docx

• Регистратура 1 Сколько сотрудников в регистратуре и в коллцентре.docx