ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 156
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
МЕСТО УЧЕБНОГО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Гражданское и духовно-нравственное воспитание:
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия:
Базовые исследовательские действия:
Числовые и буквенные выражения
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА "МАТЕМАТИКА"
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА 5 КЛАСС
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 5 КЛАСС
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ 5 КЛАСС
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
| 63. | | 1 | | | |
| 64. | | 1 | | | |
| 65. | | 1 | | | |
| 66. | | 1 | | | |
| 67. | | 1 | | | |
| 68. | | 1 | | | |
| 69. | | 1 | | | |
| 70. | | 1 | | | |
| 71. | | 1 | | | |
| 72. | | 1 | | | |
| 73. | | 1 | | | |
| 74. | | 1 | | | |
| 75. | | 1 | | | |
| 76. | | 1 | | | |
| 77. | | 1 | | | |
| 78. | | 1 | | | |
| 79. | | 1 | | | |
| 80. | | 1 | | | |
| 81. | | 1 | | | |
| 82. | | 1 | | | |
| 83. | | 1 | | | |
| 84. | | 1 | | | |
| 85. | | 1 | | | |
| 86. | | 1 | | | |
| 87. | | 1 | | | |
| 88. | | 1 | | | |
| 89. | | 1 | | | |
| 90. | | 1 | | | |
| 91. | | 1 | | | |
| 92. | | 1 | | | |
| 93. | | 1 | | | |
| 94. | | 1 | | | |
| 95. | | 1 | | | |
| 96. | | 1 | | | |
| 97. | | 1 | | | |
| 98. | | 1 | | | |
| 99. | | 1 | | | |
| 100. | | 1 | | | |
| 101. | | 1 | | | |
| 102. | | 1 | | | |
| 103. | | 1 | | | |
| 104. | | 1 | | | |
| 105. | | 1 | | | |
| 106. | | 1 | | | |
| 107. | | 1 | | | |
| 108. | | 1 | | | |
| 109. | | 1 | | | |
| 110. | | 1 | | | |
| 111. | | 1 | | | |
| 112. | | 1 | | | |
| 113. | | 1 | | | |
| 114. | | 1 | | | |
| 115. | | 1 | | | |
| 116. | | 1 | | | |
| 117. | | 1 | | | |
| 118. | | 1 | | | |
| 119. | | 1 | | | |
| 120. | | 1 | | | |
| 121. | | 1 | | | |
| 122. | | 1 | | | |
| 123. | | 1 | | | |
| 124. | | 1 | | | |
| 125. | | 1 | | | |
| 126. | | 1 | | | |
| 127. | | 1 | | | |
| 128. | | 1 | | | |
| 129. | | 1 | | | |
| 130. | | 1 | | | |
| 131. | | 1 | | | |
| 132. | | 1 | | | |
| 133. | | 1 | | | |
| 134. | | 1 | | | |
| 135. | | 1 | | | |
| 136. | | 1 | | | |
| 137. | | 1 | | | |
| 138. | | 1 | | | |
| 139. | | 1 | | | |
| 140. | | 1 | | | |
| 141. | | 1 | | | |
| 142. | | 1 | | | |
| 143. | | 1 | | | |
| 144. | | 1 | | | |
| 145. | | 1 | | | |
| 146. | | 1 | | | |
| 147. | | 1 | | | |
| 148. | | 1 | | | |
| 149. | | 1 | | | |
| 150. | | 1 | | | |
| 151. | | 1 | | | |
| 152. | | 1 | | | |
| 153. | | 1 | | | |
| 154. | | 1 | | | |
| 155. | | 1 | | | |
| 156. | | 1 | | | |
| 157. | | 1 | | | |
| 158. | | 1 | | | |
| 159. | | 1 | | | |
| 160. | | 1 | | | |
| 161. | | 1 | | | |
| 162. | | 1 | | | |
| 163. | | 1 | | | |
| 164. | | 1 | | | |
| 165. | | 1 | | | |
| 166. | | 1 | | | |
| 167. | | 1 | | | |
| 168. | | 1 | | | |
| 169. | | 1 | | | |
| 170. | | 1 | | | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 170 | 17 | | ||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА 5 КЛАСС
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И., Математика, 5 класс, АО "Издательство "Просвещение";
Введите свой вариант:
6 КЛАСС
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И., Математика, АО "Издательство "Просвещение" ;
Введите свой вариант:
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 5 КЛАСС
6 КЛАСС
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ 5 КЛАСС
6 КЛАСС
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
| № п/п | Тема урока | Количество часов | Дата изучения | Виды, формы контроля | ||
| всего | контрольные работы | практические работы | ||||
| 1. | Десятичная система счисления Римская нумерация. | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 2. | Ряд натуральных чисел. | 1 | | | | |
| 3. | Натуральный ряд | 1 | | | | |
| 4. | Натуральный ряд | 1 | | | | |
| 5. | Число 0. | 1 | | | | |
| 6. | Чтение и запись натуральных чисел. Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. | 1 | | | | |
| 7. | Чтение и запись натуральных чисел.Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 8. | Сравнение натуральных чисел. Входная контрольная работа | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 9. | Сравнение натуральных чисел. Решение задач с практическим содержанием | 1 | 1 | 0 | | Устный опрос; Контрольная работа; |
| 10. | Округление натуральных чисел | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 11. | Округление натуральных чисел. Решение задач с практическим содержанием | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 12. | Точка. Прямая. Линии на плоскости | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 13. | Окружность и круг | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 14. | Практическая работа (на клетчатой бумаге) “Построение узора из окружности” | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 15. | Луч и отрезок | 1 | 0 | 1 | | Устный опрос; Практическая работа; Самооценка с использованием«Оценочного листа»; |
| 16. | Длина отрезка. Единицы измерения длины | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 17. | Длина отрезка. Единицы измерения длины | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 18. | Координатная прямая. Шкалы | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 19. | Координаты точки | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 20. | Натуральные числа на координатной прямой | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 21. | Решение логических задач | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 22. | Решение логических задач | | | | | |
| 23. | Контрольная работа №1 по темам «Натуральные числа» и «Линии на плоскости» | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 24. | | 1 | 1 | 0 | | Контрольная работа; |
| | Действие сложения. Компоненты действия. Нахождение неизвестного компонента. Сложение многозначных натуральных чисел | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 25. | Переместительное и сочетательное свойства сложения. Использование букв для свойств арифметических действий | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 26. | Решение задач и упражнений на применение переместительного и сочетательного свойств сложения | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 27. | Вычитание как действие, обратное сложению. Компоненты действия. Нахождение неизвестного компонента | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 28. | Вычитание многозначных натуральных чисел | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 29. | Решение текстовых задач арифметическим способом | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 30. | Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 31. | Контрольная работа №2 по теме “Сложение и вычитание натуральных чисел” | 1 | 1 | 0 | | Контрольная работа; |
| 32. | Действие умножение. Компоненты действия. Нахождение неизвестного компонента. Переместительное и сочетательное свойства умножения. Использование букв для свойств арифметических действий | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 33. | Умножение многозначных натуральных чисел | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| | Умножение многозначных натуральных чисел. Свойства нуля и единицы при умножении | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| | Распределительное свойство умножения. Использование букв для свойств арифметических действий | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| | Распределительное свойство умножения. Применение при вычислениях | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| | Квадрат и куб числа | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| | Степень с натуральным показателем | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 34. | Деление как действие, обратное умножению. Компоненты действия. Нахождение неизвестного компонента | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 35. | Деление многозначных чисел | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 36. | Деление с остатком | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 37. | Деление с остатком. Решение задач с практическим содержанием | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 38. | Делители и кратные числа | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 39. | Признаки делимости на 2, 5, 10 | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 40. | Признаки делимости на 3, 9 | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |
| 41. | Простые и составные числа | 1 | 0 | 0 | | Устный опрос; Письменный контроль; |