МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА»(ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»)

Институт открытого образования и элитных образовательных программ.

Кафедра государственного муниципального управления

Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Практическая работа № 1Исполнитель:Ситдикова К.Н, студент группы дЭГМб–20-1Руководитель: Гафурова В.М., кандидат исторических наук, доцент кафедры ГМУиУПМагнитогорск 2023ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1по теме Государственное управление в период Ордынского игаЗадание 1. Проанализируйте схему управления в Золотой Орде, объясните компетенцию каждого из органов управления.СхемаГосударственное управление в Золотой Орде КУРУЛТАЙ ТЕМНИКИ ХАНиз рода Чингизидов ТЫСЯЧНИКИ ВЕЗИР

---

СОТНИКИ ДИВАНЫ ДЕСЯТНИКИ БАСКАКИ ДАРУГИКурултай - созывался для решения наиболее важных вопросов. Созыв курултая приурочивался обычно к религиозным праздникам. Он принимал решения, угодные хану.Темники - командовали десятью тысячами воинов, состоял под непосредственным начальством хана.Тысячники – командовали отрядом из тысячи воинов.Сотники – командовали отрядом из ста воинов.Десятники – командовали отрядом из десяти воинов.Везир - возглавлял правительство; он издавал от имени султана указы, подписывал договоры.Диваны – выполнял роль правительства.Баскаки – контролировали местные власти, в XIII—XIV веках собирали с русских земель дань Золотой Орде. Также баскаки вели учёт населения в завоёванных землях.Даруги - наблюдали за сбором налогов и даней, переписи населения, брал присягу на верность подданства.Задание 2. Прочитайте информацию о хане Батые и ответьте на вопросы.Батый (Бату) Саин-хан, (? – 1255) монгольский хан с 1243 годаБатый был вторым сыном Джучи и внуком Чингисхана. После смерти отца в 1227 году он возглавил улус Джучи. Батый участвовал во всех главных военных походах. В 1236 – 1243 годах Батый возглавил поход монголов на Восточную Европу, сопровождавшийся массовым истреблением населения и уничтожением городов. После покорения в 1236 году Дешт-и-Кыпчака (Половецкая степь) и завоевания Руси (1237 – 1240 годы) Батый совершил поход на Польшу, Венгрию, Далмацию, но не смог удержать этих стран, так как был ослаблен длительной войной с русскими княжествами. По возвращении в 1243 году из европейского похода

---

, Батый осел на Нижней Волге, где было создано государство Золотая Орда и была основана его столица город Сарай-Бату. Вновь созданное государство простиралось от Иртыша до Дуная.
Вопросы:

1. 
   Когда и почему Русь попала в вассальную зависимость от Золотой Орды?
   

Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате военных походов хана Батыя в период с 1237 - 1240 гг.

2. 
   Входила ли Русь в состав Золотой Орды?
   

В 1237–1241 гг. Русские земли вошли в состав государства Великая Монгольская империя, а затем оказались в составе ее западной части – татарского государства «Золотая Орда» (Улус Джучи, Орда)

3. 
   Изменилось ли положение русских князей после установления монгольского ига? Установлением монголо-татарского господства изменилось и положение русских князей. Хотя продолжали действовать древнерусские юридические нормы наследования княжеств, ордынские правители властно вторгались в существовавшие традиции. Князья должны были ездить в Каракорум, а после 1262г. в золотоордынский Сарай, чтобы получать там ханские утверждения на свои княжества.
   

Задание 3. Определите о каком государственном деятеле периода правления Александра I пишет А.С. Пушкин в своей известной эпиграмме и ответьте на вопросы:Эпиграмма об Аракчееве Алекесее 1. С чем связана такая оценка поэта? В руках Аракчеева сосредоточилось все внутреннее управление. Он начал службу еще при Павле. Сначала Александр его недолюбливал, в кругу офицеров называл «мерзавцем», но затем оценил его педантичность, маниакальную приверженность к порядку, исполнительность и незаурядные организаторские способности. Письма Александра к Аракчееву полны заверениями в «дружбе», «сердечных чувствах», «искренней привязанности». 2. Какие реформы проводил этот деятель в 1812-1825 гг.?1815 г. принимается Указ, запрещающий все крестьянам «отыскивать вольность»1822 г. – Указ о праве помещиков ссылать крестьян в Сибирь без суда за дурные поступки.1823 г. – Указ, подтверждающий монополию дворян на владение крепостными. Не дворянам запрещалось иметь в услужении крестьян.3. Почему в народе данного человека называли «сфинксом неразгаданным до гроба»? А вот слова «Сфинкс, неразгаданный до гроба» принадлежат поэту П.А. Вяземскому и сказал он их об Александре I.

---

«Всей России притеснитель,губернаторов мучитель…Полон злобы, полон мести,без ума, без чувств, без чести…» Задание 4.Укажите даты следующих событий:

• 
  возникновение монгольского государства – 1206 г.
  
• 
  битва на Калке – 31 мая 1223 г.
  
• 
  установление монгольского ига на Руси – 1243 г.
  
• 
  Куликовская битва – 8 сентября 1380 г.
  
• 
  поход хана Тохтамыша на Москву - 26 августа 1382 г.
  
• 
  стояние на Угре - 8 октября 1480 г.
  

Задание 5. В чем отличие коллегиальной системы управления от приказной?Приказную систему сменяет коллегиальная. Принципиальным отличием было то, что новые органы государственного управления (коллегии) были построены по отраслевому принципу управления и в отличие от приказов основные вопросы компетенции в них решались не на основе единоначалия, а путем голосования по большинству голосов, т.е. коллегиально.

---

Смотрите также файлы

• Актуальна как никогда ранее.docx

• Методические рекомендации по прохождению практики Код и направление подготовки.pdf

• Классификация товарных запасов.docx

• Уголовная ответственность за бандитизм Студент.pdf

• Картотека игр, упражнений, заданий.docx