Файл: Литература по теме Тема Информационные технологии пользователя Вопрос Информационные технологии электронного офиса.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 3037
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
© Прохорский Г.В.© Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Содержание Аннотация Тема 1. Информатизация обществаВопрос 1. Цели и задачи информатизации общества.Вопрос 2. Информация, данные и знания.Вопрос 3. Основные свойства информации.Вопрос 4. Информационные процессы, системы и технологии.Вопрос 5. Деловая информация, её виды и свойства.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 2. Информационные технологииВопрос 1. Этапы развития информационных технологий.Вопрос 2. Классификация информационных технологий.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 3. Информационные технологии пользователяВопрос 1. Информационные технологии электронного офиса.Вопрос 2. Технологии обработки графических образов и мультимедиа.Вопрос 3. Гипертекстовая и Web-технология.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 4. Информационный обменВопрос 1. Модель информационного обмена.Вопрос 2. Система информационного обмена.Вопрос 3. Сети информационного обмена.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 5. Информационная система: определение, задачи, функцииВопрос 1. Определение информационной системы.Вопрос 2. Задачи и функции информационной системы.Вопрос 3. Состав и структура информационных систем.Вопрос 4. Классификация информационных систем.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 6. Документальные информационные системыВопрос 1. Основные понятия.Вопрос 2. Информационно-поисковый язык.Вопрос 3. Система индексирования.Вопрос 4. Технология обработки запросов.Вопрос 5. Поисковый аппарат.Вопрос 6. Критерии оценки документальных систем.Вопрос 7. Программные средства реализации документальных ИС.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 7. Фактографические системыВопрос 1. Обзор основных видов фактографических ИС.Вопрос 2. Предметная область.Вопрос 3. Концептуальные средства описания.Вопрос 4. Модель сущность – связь.Вопрос 5. Представление данных в памяти ЭВМ.Вопрос 6. Программные средства реализации фактографических ИС.
Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 8. Функциональные информационные технологииВопрос 1. Обзор основных видов функциональных информационных технологий.Вопрос 2. Информационные технологии обработки данных.Вопрос 3. Информационные технологии управления.Вопрос 4. Информационные технологии поддержки принятия решений.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 9. Технологии интегрированных информационных системВопрос 1. Технологии электронного документооборота.Вопрос 2. Геоинформационные технологии.Вопрос 3. Технологии информационных хранилищ.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 10. Интеллектуальные информационные технологииВопрос 1. Знания.Вопрос 2. Понятие искусственного интеллекта.Вопрос 3. Экспертные системы.Вопрос 4. Нейросетевые технологии.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 11. Системы правовой информацииВопрос 1. Компьютерные технологии для работы с правовой информацией.Вопрос 2. Государственные системы правовой информации.Вопрос 3. Коммерческие справочные правовые системы.Вопрос 4. Справочно-правовая система Консультант плюс.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 12. Информационные технологии учета и управления предприятиемВопрос 1. Задачи учета и управления предприятием.Вопрос 2. Обзор системы «1С:Предприятие 8».Вопрос 3. Основы работы с системой «1С:Предпрятие 8».Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 13. Корпоративные информационные системыВопрос 1. Основные понятия и определения.Вопрос 2. Виды и структура корпораций.Вопрос 3. Базовые стандарты КИС.Вопрос 4. Требования к современным КИС.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 14. Технологии обеспечения информационной безопасностиВопрос 1. Основные понятия информационной безопасности и защиты информации.Вопрос 2. Нормативно-правовые и административные меры обеспечения информационной безопасности.Вопрос 3. Угрозы информационной безопасности.Вопрос 4. Методы и средства защиты информации.Вопрос 5. Вредоносные программное обеспечение.Вопрос 6. Антивирусная защита.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Аннотация Интернет-курс «Информационные системы и технологии» посвящен изучению принципов построения и методов работы с информационными технологиями и системами, используемыми в различных областях профессиональной деятельности. В курсе рассматриваются закономерности создания и функционирования информационных систем; основы государственной политики в области информатизации; методы и средства поиска, систематизации и обработки деловой информации.
Дисциплина «Информационные системы и технологии» относится к базовой части рабочего учебного плана направления 09.03.03 «Прикладная информатика» (уровень бакалавриат).Предметом дисциплины «Информационные системы и технологии» являются принципы построения и использования информационных технологий и систем в различных сферах профессиональной деятельности: экономике, управлении, юриспруденции, образовании и пр.Целью учебной дисциплины «Информационные системы и технологии» является формирование знаний информационных технологий в деловой сфере и программного обеспечения технологий обработки, хранения, передачи и приема массивов деловой информации в различных областях деятельности любого специалиста в современном мире. А также знакомство с методологией работы информационной системы и отдельных ее элементов, формирование практических навыков работы с прикладными программными решениями профессиональных задач. Изучение дисциплины «Информационные системы и технологии» должно обеспечить формирование и развитие у обучающихся компетенций, предусмотренных образовательным стандартом: владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1); способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4); способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7); владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам профессиональной деятельности (ПК-10); владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11). Содержание настоящего интернет-курса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (программа бакалавриата), зарегистрированного в Минюсте России 27 марта 2015 г. N 36589.
Тема 1. Информатизация общества Цель и задачи: Рассмотреть назначение и принципы информатизации современного общества. Вопросы темы:1. Цели и задачи информатизации общества.2. Информация, данные и знания.3. Свойства информации.4. Информационные процессы, системы и технологии.5. Деловая информация и ее классификация. Вопрос 1. Цели и задачи информатизации общества. Роль информации в современном обществе постоянно возрастает. Деятельность как отдельных людей, так и целых организаций все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Внедрение компьютеров, а также современных методов и средств обработки и передачи информации послужило началом процесса, называемого информатизацией общества. Современное материальное производство, общественные отношения и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации.Информатизация на основе внедрения компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения.Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а идеями, образами, интеллектом, знаниями. Для каждой страны ее движение от индустриального этапа развития к информационному этапу определяется степенью информатизации общества.Информационное общество – общество, в котором большинство работающих людей заняты производством, хранением, переработкой и обменом информацией. Переход к информационному обществу сопровождается переносом центра тяжести в экономике с производства материальных благ (товаров) на оказание услуг, в том числе и правовых.Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы. Информационная культура заимствует и использует достижения многих наук: кибернетики, информатики, теории информации, математики, психологии, социологии и ряда других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее на практике.
Информатизация общества – организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.Цель информатизации – улучшение качества жизни людей за счет увеличения производительности и облегчения условий их труда.Информатизация – это сложный социальный процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения. Он требует серьезных усилий на многих направлениях, включая ликвидацию компьютерной неграмотности, формирование культуры использования новых информационных технологий и др. Вопрос 2. Информация, данные и знания. Применительно к автоматизированной обработке данных информация – это последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов или звуков и т.п.), несущая смысловую нагрузку и представленная в понятном компьютеру виде.Информация передается в виде сообщений, определяющих форму и представление передаваемой информации, например, телепередача или музыкальное произведение, команды регулировщика на перекрестке, фотография или распечатанный на принтере текст, полученные в результате работы программы сведения, и т.д. При этом предполагается, что имеются источник информации и получатель информации.Бессмысленно говорить об информации без наличия потребителя, хотя бы потенциального. Для передачи сообщения от источника к получателю необходима некоторая материальная субстанция: носитель информации. Сообщение, передаваемое с помощью носителя, называется сигналом.Формы представления информации могут быть различны. Основными из них являются: символьная (основана на использовании различных символов); текстовая (текст – это символы, расположенные в определенном порядке); графическая (различные виды изображений); звуковая; электрическая, электромагнитная, световая (например, импульсы); тактильная (например, горячо – холодно); генетическая и т.д. Наряду с термином «информация» часто употребляется понятие «данные». Данные
Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 8. Функциональные информационные технологииВопрос 1. Обзор основных видов функциональных информационных технологий.Вопрос 2. Информационные технологии обработки данных.Вопрос 3. Информационные технологии управления.Вопрос 4. Информационные технологии поддержки принятия решений.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 9. Технологии интегрированных информационных системВопрос 1. Технологии электронного документооборота.Вопрос 2. Геоинформационные технологии.Вопрос 3. Технологии информационных хранилищ.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 10. Интеллектуальные информационные технологииВопрос 1. Знания.Вопрос 2. Понятие искусственного интеллекта.Вопрос 3. Экспертные системы.Вопрос 4. Нейросетевые технологии.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 11. Системы правовой информацииВопрос 1. Компьютерные технологии для работы с правовой информацией.Вопрос 2. Государственные системы правовой информации.Вопрос 3. Коммерческие справочные правовые системы.Вопрос 4. Справочно-правовая система Консультант плюс.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 12. Информационные технологии учета и управления предприятиемВопрос 1. Задачи учета и управления предприятием.Вопрос 2. Обзор системы «1С:Предприятие 8».Вопрос 3. Основы работы с системой «1С:Предпрятие 8».Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 13. Корпоративные информационные системыВопрос 1. Основные понятия и определения.Вопрос 2. Виды и структура корпораций.Вопрос 3. Базовые стандарты КИС.Вопрос 4. Требования к современным КИС.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Тема 14. Технологии обеспечения информационной безопасностиВопрос 1. Основные понятия информационной безопасности и защиты информации.Вопрос 2. Нормативно-правовые и административные меры обеспечения информационной безопасности.Вопрос 3. Угрозы информационной безопасности.Вопрос 4. Методы и средства защиты информации.Вопрос 5. Вредоносные программное обеспечение.Вопрос 6. Антивирусная защита.Вопросы для самопроверки:Литература по теме: Аннотация Интернет-курс «Информационные системы и технологии» посвящен изучению принципов построения и методов работы с информационными технологиями и системами, используемыми в различных областях профессиональной деятельности. В курсе рассматриваются закономерности создания и функционирования информационных систем; основы государственной политики в области информатизации; методы и средства поиска, систематизации и обработки деловой информации.
Дисциплина «Информационные системы и технологии» относится к базовой части рабочего учебного плана направления 09.03.03 «Прикладная информатика» (уровень бакалавриат).Предметом дисциплины «Информационные системы и технологии» являются принципы построения и использования информационных технологий и систем в различных сферах профессиональной деятельности: экономике, управлении, юриспруденции, образовании и пр.Целью учебной дисциплины «Информационные системы и технологии» является формирование знаний информационных технологий в деловой сфере и программного обеспечения технологий обработки, хранения, передачи и приема массивов деловой информации в различных областях деятельности любого специалиста в современном мире. А также знакомство с методологией работы информационной системы и отдельных ее элементов, формирование практических навыков работы с прикладными программными решениями профессиональных задач. Изучение дисциплины «Информационные системы и технологии» должно обеспечить формирование и развитие у обучающихся компетенций, предусмотренных образовательным стандартом: владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1); способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4); способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7); владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам профессиональной деятельности (ПК-10); владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11). Содержание настоящего интернет-курса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (программа бакалавриата), зарегистрированного в Минюсте России 27 марта 2015 г. N 36589.
Тема 1. Информатизация общества Цель и задачи: Рассмотреть назначение и принципы информатизации современного общества. Вопросы темы:1. Цели и задачи информатизации общества.2. Информация, данные и знания.3. Свойства информации.4. Информационные процессы, системы и технологии.5. Деловая информация и ее классификация. Вопрос 1. Цели и задачи информатизации общества. Роль информации в современном обществе постоянно возрастает. Деятельность как отдельных людей, так и целых организаций все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Внедрение компьютеров, а также современных методов и средств обработки и передачи информации послужило началом процесса, называемого информатизацией общества. Современное материальное производство, общественные отношения и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации.Информатизация на основе внедрения компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения.Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а идеями, образами, интеллектом, знаниями. Для каждой страны ее движение от индустриального этапа развития к информационному этапу определяется степенью информатизации общества.Информационное общество – общество, в котором большинство работающих людей заняты производством, хранением, переработкой и обменом информацией. Переход к информационному обществу сопровождается переносом центра тяжести в экономике с производства материальных благ (товаров) на оказание услуг, в том числе и правовых.Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы. Информационная культура заимствует и использует достижения многих наук: кибернетики, информатики, теории информации, математики, психологии, социологии и ряда других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее на практике.
Информатизация общества – организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.Цель информатизации – улучшение качества жизни людей за счет увеличения производительности и облегчения условий их труда.Информатизация – это сложный социальный процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения. Он требует серьезных усилий на многих направлениях, включая ликвидацию компьютерной неграмотности, формирование культуры использования новых информационных технологий и др. Вопрос 2. Информация, данные и знания. Применительно к автоматизированной обработке данных информация – это последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов или звуков и т.п.), несущая смысловую нагрузку и представленная в понятном компьютеру виде.Информация передается в виде сообщений, определяющих форму и представление передаваемой информации, например, телепередача или музыкальное произведение, команды регулировщика на перекрестке, фотография или распечатанный на принтере текст, полученные в результате работы программы сведения, и т.д. При этом предполагается, что имеются источник информации и получатель информации.Бессмысленно говорить об информации без наличия потребителя, хотя бы потенциального. Для передачи сообщения от источника к получателю необходима некоторая материальная субстанция: носитель информации. Сообщение, передаваемое с помощью носителя, называется сигналом.Формы представления информации могут быть различны. Основными из них являются: символьная (основана на использовании различных символов); текстовая (текст – это символы, расположенные в определенном порядке); графическая (различные виды изображений); звуковая; электрическая, электромагнитная, световая (например, импульсы); тактильная (например, горячо – холодно); генетическая и т.д. Наряду с термином «информация» часто употребляется понятие «данные». Данные