1. 
   ЗАДАНИЕОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА ПРАКТИКУ
   

1. 
   Моделирование бизнес-процессов предметной области;
   
2. 
   Исследование бизнес-процессов предметной области;
   
3. 
   Реинжиниринг бизнес-процессов предметной области;
   
4. 
   Написание отчета по производственной практике.
   

2. 
   ИНСТРУКТАЖ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА, ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ,
   

ПРАВИЛАМ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА

	Инструктаж проведен	Ознакомлен
по требованиям охраны труда	(подпись и Ф.И.О руководителя практики от профильной организации или руководителя практики от Университета, если практика проводится в Университете) «»20 г.	(подпись и Ф.И.О. обучающегося) «»20 г.
По техники безопасности
По пожарной безопасности
По правилам и внутреннего трудового распорядка

---

3. 
   ДНЕВНИКПРАКТИКИ
   

Дата	Выполненные мероприятия в соответствии с заданием на практику
20.09.21	Моделирование бизнес-процессов предметной области
30.09.21	Исследование бизнес-процессов предметной области
10.10.21	Реинжиниринг бизнес-процессов предметной области
17.10.21	Написание отчета по производственной практике

4. 
   АНАЛИЗ ПРОВЕДЁННОЙ РАБОТЫ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯПРАКТИКИОБУЧАЮЩИМСЯ
   

Раздел заполняется обучающимся в соответствии со спецификой практики(может содержать таблицы, графики, статистические данные и т.п.)

№п/п	Выполненные мероприятия в соответствии с заданием на практику	Анализ проведенной работы
	Моделирование бизнес-процессов предметной области
	Исследование бизнес-процессов предметной области
	Реинжиниринг бизнес-процессов предметной области
	Написание отчета по производственной практике

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРОФИЛЬНОЙОРГАНИЗАЦИИ*

Отзыв оформляется руководителем практики от профильной организации в свободной форме с указанием полноты, своевременности и качества проведенной

обучающимся работы

Студент, обучаемый по специальности « Информатика и вычислительная техника» _ проходил производственную практику в

---

IT отделе АО «Прибой». _Студент успешно выполнил норму производственной практики. В круг его обязанностей входило: сборка, техническое обслуживание компьютерной и орг техники, настройка программного обеспечения, диагностика неисправности компьютеров и комплектующих, сборка, настройка программного обеспечения и операционных систем. _Студент зарекомендовал себя как хороший специалист, способный принимать решения и нести ответственность за поставленные цели. Ему присущи такие качества, как активная работоспособность, само обучаемость, умение работать в коллективе, аналитический склад ума, способность к прогнозированию и умение выполнять работу качественно и в срок. _Профессиональные навыки и личностные качества позволяют рекомендовать его для дальнейшей работы в подобной сфере, приобретенный опыт работы позволит ему быть востребованным специалистом. _

---

Содержание

Моделирование бизнес-процессов предметной области

Исследование бизнес-процессов предметной области

Реинжиниринг бизнес-процессов предметной области

1 Моделирование бизнес-процессов предметной области
1.1 Характеристика бизнес-процессов
В современном мире не представляется возможным система управления предприятием без использования информационных технологий. Ведь они позволяют качественно и быстро выполнять основные функции планирования, управления, контроля и мотивация. Формирование финансового плана деятельности организации связано с анализом розничных продаж, прибыли и выручки и т.д. Расчет всех экономических показателей в процессе планирования связан с оценкой и анализом предыдущих данных, которые имеют сложные формулы для поиска значений. Конечно, в связи с этим внедрение в свою деятельность современной техники и информационных систем должно быть направлено на упрощение и облегчение учета товародвижения. Это позволяет оценить и рассчитать показатели, необходимые при формировании планов.

В разрабатываемую информационную систему вовлечены предприятия доставки. Магазины и покупатели. Рассмотрим более подробно бизнес процесс деятельности розничного магазина. Для моделирования деятельности была разработана контекстная диаграмма (А-0) в нотации IDEF0 в соответствии с рисунком 1.1.



Рисунок 1.1 – Деятельность предприятия
Построение модели AS-IS начинается с описания функционирования организации или отдельной ее части. В нашем случае описание начинается с работы по описанию деятельности

Все документы, имеющие отношение к информационной подсистеме, делятся на входные и результатные. Входные документы в свою очередь делятся на оперативные, где отражаются факты финансово-хозяйственной деятельности предприятия, и условно-постоянные, где указаны все справочные данные. Выходные документы и файлы также имеют свою классификацию. Они делятся на документы, предназначенные для конечного пользователя и для использования самой информационной системой при решении иных задач. В данной модели на вход поступает информация о поставщиках, товарах, а также поступает определённая документация, например, приходная накладная или прайс-лист. Выходами процесса, результатами функционирования,

---

выступает проданные товары, обслуженные клиенты.

Исполнителями задач являются сотрудники компании. Для обеспечения функционирования деятельности организации используются различные программные продукты, а также материально-техническая база.

Деятельность магазинов ведется на основании внутренних регламентов, а также законодательных и нормативных актов. Они координируют нормы и правила торговли, осуществления услуг покупателям.

Рассмотрим детально бизнес-процесс организации торговли в розничном магазине в соответствии с рисунком 1.2.


Данными на входе выступают информация о состоянии магазина, устав, заказы клиента, данные по сотрудникам продаж, необходимые ресурсы для осуществления процесса, также входной информацией являются данные о состоянии склада. Выходными данными являются маркетинговые материалы (данные о спросе и потребностях целевых клиентов и т.д.), отчетность, товарная накладная, статистика точки продаж.

Автоматизация торговли представляет собой комплекс мероприятий по внедрению в торговый бизнес-процесс высокотехнологичного оборудования и программного обеспечения с целью повысить эффективность использования трудовых ресурсов и качество обслуживания.
2 Исследование бизнес-процессов предметной области
Согласно задания, в информационной системе имеется ряд магазинов, в которые поставщик поставляет товары (свежезамороженные морепродукты). Поставка товаров требует определенного режима хранения. Магазины реализуют поставленный товар покупателям. Покупатели могут влиять на общий рейтинг магазина, оставляя свои или подтверждая чужие отзывы о работе магазина. Общий рейтинг магазина влияет на закупочную стоимость поставляемого в магазин товара.

Исходя из анализа задания, в системе можно выделить следующие роли: банк, магазины, администратор системы, продавец, покупатель, поставщик, гость. Диаграмма вариантов использования в соответствии с рисунком 1.3



Рисунок 1.3 – Диаграмма вариантов использования
У каждого пользователя системы имеется свой личный кабинет, из которого доступен следующий функционал для каждой из ролей:

---

Смотрите также файлы

• Программа бакалавриата.docx

• Инновационный менеджмент.rtf

• Направление подготовки 38. 03. 02 Менеджмент профиль Управление проектами.pdf

• Разработка урока по экономике с использованием информационных технологий.docx

• Студенту 1 курса заочной формы обучения спбгуга сессия 1 курса 20202021 учебного года состоится с 15 февраля 2021г по 26 марта 2021г.doc