Файл: Жаазен мектепгимназиясы.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 91

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

      ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша

Сынып: 2 «Г»

Оқушылар саны:13

Педагог: Бегджанова Альбина

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
% сапа

төмен
орта
жоғары

40-64%
65-84%
85-100%

Ағылшын
13
























Оқушылар саны



БЖБ 1
13
10
4
4
5
69,2%

БЖБ 2
13
10
4
5
4
69,2%

ТЖБ
13
14
3
6
4
76,9%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық туғызған мақсаттар




2.3.2.1 identify, remember and sound out high-frequency sound and letter patterns

2.5.7.1 use personal subject and object pronouns to describe people and things
2.2.2.1 ask questions in order to satisfy basic needs and find information on familiar topics and classroom routines

2.2.4.1 respond to basic supported questions giving personal and factual information

  1. ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АЙДАРБЕК АЛДИЯР, БАХТИЯР БЕКАРЫС, ИСАБЕК ХАДИША, ҒАЛЫМ ЕРНАР

Орта (С): 65-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

БЕРІК АЙГЕРІМ, БИСИХАН САБИНА, ЗИЯТДИН ЕРДЕН, ҚОЙЛАН БЕРЕКЕТ, АМАНГЕЛДІ ШАПАҒАТ, Бисенбек Бақыт

Төмен (Н): 40-64%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АЛИБЕКОВ ЖАСУЛАН, БИСЕНҒАЛИ БАҚДӘУЛЕТ, ЖҰМАБАЙ ТИМУР


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар

тізбесі: Reading and math

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Сөздік қорының жетіспеуі, алған білімдерін кеңінен қолдана алмауы

     4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс жүргізілді

  

    Күні______________

Педагог: Бегджанова Альбина

Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

      ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша

Сынып: 2 «Д»

Оқушылар саны:9

Педагог: Бегджанова Альбина

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
% сапа

төмен
орта
жоғары

40-64%
65-84%
85-100%

Ағылшын
9
























Оқушылар саны



БЖБ 1
9
10
3
3
3
66%

БЖБ 2
9
10
5
-
4
30,7%

ТЖБ
9
14
4
1
4
55,5%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық туғызған мақсаттар

БЖБ 1
2.3.2.1 identify, remember and sound out high-frequency sound and letter patterns

2.5.7.1 use personal subject and object pronouns to describe people and things
2.2.2.1 ask questions in order to satisfy basic needs and find information on familiar topics and classroom routines

2.2.4.1 respond to basic supported questions giving personal and factual information

  1. ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АЛДАБАЙ БЕКСҰЛТАН, БЕРІК ІНЖУ, ЖАҚСЫБАЙ АЙХАН,
САЙЛАУБАЙ ЯСМИНА

Орта (С): 65-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

ҮСЕН АЙМАРИЯ;

Төмен (Н): 40-64%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АЙМАҚ АЛИШЕР, АХМЕД МАРЖАН, ЕРДОСҰЛЫ АБУ БАКИР, ШАБАЙ ШАХИНУР

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар

тізбесі: Reading

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Сөздік қорының жетіспеуі, алған білімдерін кеңінен қолдана алмауы

     4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс жүргізілді

  

    Күні______________

Педагог: Бегджанова Альбина

Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

      ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша

Сынып: 2 «Ғ»

Оқушылар саны:11

Педагог: Бегджанова Альбина

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
% сапа

төмен
орта
жоғары

40-64%
65-84%
85-100%

Ағылшын
11
























Оқушылар саны



БЖБ 1
11
10
0
6
5
100%

БЖБ 2
11
10
0
6
5
100%

ТЖБ
11
14
0
6
5
100%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық туғызған мақсаттар

БЖБ 1
2.3.2.1 identify, remember and sound out high-frequency sound and letter patterns

2.5.7.1 use personal subject and object pronouns to describe people and things
2.2.2.1 ask questions in order to satisfy basic needs and find information on familiar topics and classroom routines

2.2.4.1 respond to basic supported questions giving personal and factual information

  1. ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АМАНБАЙ ҚАСЫМХАН, БАҚЫТҰЛЫ ДАНИЯЛ, ЗОРБАЙ РАҚЫМЖАН, Ихсан Айболат, АНУАР НҰРСҰЛТАН

Орта (С): 65-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

АБДИКАДИР БОТАКӨЗ, АБУҒАЛИ СҰЛУ, АМАНЖОЛ АҚБӘТЕС, Әділбек Ұлданай, БАЛКАСИМ АҚЗИЯ, ЖАНДОС АЙНАЗ

Төмен (Н): 40-64%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету: -

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар

тізбесі: Reading

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: Сөздік қорының жетіспеуі, алған білімдерін кеңінен қолдана алмауы

     4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс жүргізілді

  

    Күні______________

Педагог: Бегджанова Альбина

Қазы жалпы орта білім беретін мектебі

      (білім беру ұйымының атауы)

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

      ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша

Сынып: 4 «А»

Оқушылар саны:7

Педагог: Акказенова Жадыра

Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
% сапа

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%

Ағылшын
7
























Оқушылар саны



БЖБ 1
7
9
3
3
1
57%

БЖБ 2
7
10
3
3
1
57%

ТЖБ
7
18
3
3
1
57%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық туғызған мақсаттар










БЖБ 1
2.S8 Give simple instructions for others to follow
2.L2

БЖБ 2
2.R1 Read and spell out words for others
2.UE13

ТЖБ
2.R1 Read and spell out words for others
2.S2

  1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Жиенбай А

Орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Егінбай А,Нығметолла С,Садук Хадиджа

Төмен й (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Мамаржанов А, Мусаип Д Тускен А Садук Х,

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

     Use singular nouns, plural nouns – including some common irregular plural forms in giving simple descriptions

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері:

Сөздік қоры аздығы

      4. Жоспарланған түзету жұмысы:_Қатемен жұмыс жүргізілді

      Күні________________

Педагог: Аккзенова Ж.Б

Жаңаөзен мектеп-гимназиясы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

      ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша

Сынып: 5 «Ғ»

Оқушылар саны: 19

Педагог: Бегджанова Альбина

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
% сапа

төмен
орта
жоғары

40-64%
65-84%
85-100%

Ағылшын
19
























Оқушылар саны



БЖБ 1
19
10
5
7
7
73%

БЖБ 2
19
10
4
7
8
78,9%

ТЖБ
19
20
4
6
9
78,9%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық туғызған мақсаттар

БЖБ 1
5.5.4.1 write with support a sequence of extended sentences in a paragraph to give basic personal information

5.6.2.1 use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics

5.2.2.1 understand an increasing range of unsupported basic questions which ask for personal information
5.5.4.1 write with support a sequence of extended sentences in a paragraph to give basic personal information

5.6.2.1 use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics

5.2.2.1 understand an increasing range of unsupported basic questions which ask for personal information

Смотрите также файлы