ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 94
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-
ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Амалбек Сұлтан, Амандық Мерей, Бекберген Қарақат, Көбейсін Қаракөз, Нұрғожаев Ерболат, Өмірбай Інжу, Элимжан Райан, Жаумитбай Жаңылсын, Жаших Нұрахмет
Орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Ерсайын Айкөркем, Иса Ислам, Кәрімжанова Нұрайлым, Талғат Әлімжан, Ерболұлы Даниял, Бақытжан Диас
Төмен (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Омар Айбек, Қарасай Нұрай, Оңғарбай Кәусар, Бақытжан Мирас,
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Answer the questions in the plan, and then write a short email about students’ collection
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың -
себептері: Сөздік қоры аздығы, алған білімдерін кең түрде қолдана алмағандығы -
Жоспарланған түзету жұмысы:_Қатемен жұмыс жүргізілді
Күні________________
Педагог: Бегджанова Альбина
Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 5 «Б»
Оқушылар саны:10
Педагог: Бегджанова Альбина
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | % сапа | |||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 40-64% | 65-84% | 85-100% | |||||
| Ағылшын | 10 | | | | | | |
| | | | Оқушылар саны | | |||
| БЖБ 1 | 10 | 10 | 2 | 6 | 2 | 80% | |
| БЖБ 2 | 10 | 10 | 2 | 3 | 5 | 80% | |
| ТЖБ | 10 | 20 | - | 6 | 4 | 100% | |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық туғызған мақсаттар | |||||
| БЖБ 1 | 5.5.4.1 write with support a sequence of extended sentences in a paragraph to give basic personal information 5.6.2.1 use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics 5.2.2.1 understand an increasing range of unsupported basic questions which ask for personal information | 5.5.4.1 write with support a sequence of extended sentences in a paragraph to give basic personal information 5.6.2.1 use quantifiers many , much , a lot of ,a few on a limited range of familiar general and curricular topics 5.2.2.1 understand an increasing range of unsupported basic questions which ask for personal information | |||||
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Усембай Аяжан, Иманмади Нұрбек, Абдулла Шахмардан, Тегелбай Мәнсия
Орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Туребаева Ұлданай, Есенбет Айым, Жұмабай Мансур, Ноғаев Эмиль, Рахымбек
Айкөркем
Төмен (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Answer the questions in the plan, and then write a short email about students’ collection
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Сөздік қоры аздығы, алған білімдерін кең түрде қолдана алмағандығы
4. Жоспарланған түзету жұмысы:_Қатемен жұмыс жүргізілді
Күні________________
Педагог: Бегджанова Альбина
Қазы жалпы орта білім беретін мектебі
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 6 «А»
Оқушылар саны:4
Педагог: Акказенова Жадыра
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | % сапа | |||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| Ағылшын | 6 | | | | | | |
| | | | Оқушылар саны | | |||
| БЖБ 1 | 4 | 8 | 1 | 3 | 2 | 83% | |
| БЖБ 2 | 4 | 9 | 1 | 3 | 2 | 83% | |
| ТЖБ | 4 | 10 | 1 | 3 | 2 | 83% | |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық туғызған мақсаттар | |||||
| | | | |||||
| БЖБ 1 | 5.L3 Understand an increasing range of unsupported basic questions on general and curricular topics | 5.W2 | |||||
| БЖБ 2 | 5.R4 Read with some support a limited range of short fiction and non-fiction texts | 5.W2 | |||||
| ТЖБ | 5.R1 Understand the main points in a limited range of short simple texts on general and curricular topics | 5.L3.4.2 | |||||
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Самат А,Еркінбекұлы Е
Орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Кабенов А, Туманбаева С Жамадилла А
Төмен й (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Жылқыбай Дидар
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-
Match the halves of the sentences.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Сөздік қоры аздығы
4. Жоспарланған түзету жұмысы:_Қатемен жұмыс жүргізілді
Күні________________
Педагог: Аккзенова Ж.
Жаңаөзен мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІ тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 7 «Б»
Оқушылар саны:20
Педагог: Бегджанова Альбина
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | % сапа | |||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 40-64% | 65-84% | 85-100% | |||||
| Ағылшын | 20 | | | | | | |
| | | | Оқушылар саны | | |||
| БЖБ 1 | 20 | 10 | 1 | 12 | 7 | 95% | |
| БЖБ 2 | 20 | 10 | 2 | 5 | 13 | 90% | |
| ТЖБ | 20 | 24 | 2 | 13 | 5 | 90% | |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық туғызған мақсаттар | |||||
| | | | |||||
| БЖБ 1 | 7.4.7.1 recognize typical features at word, sentence and text level in a range of written genres | 7.4.7.1 recognize typical features at word, sentence and text level in a range of written genres | |||||
-
Келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Джайлаубай Гүлжайна, Жаңбырбай Нұртас, Қуаныш Батырхан, Қожаберді Фариза, Нұран Айнұр
Орта (С): 65-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Аманкан Гүлнұр, Бимағамбетова Бибатпа, Жалғасбай Зерде, Исембай Аружан, Қалаубай Абдуислам, Қойшығара Айару, Лұқпан Ерғали, Оңдасын Нұрсәт, Сапарберді Абдусамат, Тастан Дамира, , Медет Назгүл, Сатыбалды Абылай, Төлеген Бекболат
Төмен (Н): 40-64%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Салақбай Жеңіс, Қозхан Нұрхат
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар
тізбесі:
Grammar
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Grammar
4. Жоспарланған түзету жұмысы:_Қатемен жұмыс жүргізілді
Күні________________
Педагог: Бегджанова Альбина
Қазы жалпы орта білім беретін мектебі
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 8 «А»
Оқушылар саны:5
Педагог: Акказенова Жадыра
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | % сапа | |||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| Ағылшын | 5 | | | | | | |
| | | | Оқушылар саны | | |||
| БЖБ 1 | 5 | 10 | 1 | 4 | - | 80% | |
| БЖБ 2 | 5 | 12 | 1 | 4 | - | 80% | |
| ТЖБ | 5 | 12 | 1 | 4 | - | 80% | |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық туғызған мақсаттар | |||||
| | | | |||||
| БЖБ 1 | 7. W8 Spell most high-frequency vocabulary accurately for a growing range of familiar general topics and some curricular topics | 7. W6 Link with little or no support, sentences into coherent paragraphs using a variety of basic connectors on a range of familiar general topics and some curricular topics | |||||
| БЖБ 2 | 7.S7 Use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a growing range of general topics, and some curricular topics | 6.3.2.1 (6.S2) | |||||
| ТЖБ | 7.S2 | 7. L1 | |||||