плана.


2.6. Для введения ограничений (1) нажмем кнопку «Добавить», после чего откроется диалоговое окно «Добавление ограничения». Поскольку все ограниче-ния (1)

---

имеют одинаковый знак «», то их удобно ввести одновременно (в про-тивном случае ограничения вводят поочередно, нажимая кнопку «Добавить»).

В окошке «Ссылк

---

а на ячейки» укажем ячейки F2-F5 протянув их мышью. В среднем окошке выберем знак «». В окошке «Огранич

---

ения» укажем ячейки E2-E5, также протянув их мышью. После чего нажимаем кнопку «ОК».


. Для учета условия неотрицател

---

ьности (2) проверим наличие флажка в окошке «Сделать переменные без ограничений неотрицательными».



2.9. Для получения решения нажимаем кнопку «Найти решение», откро-ется диал

---

Смотрите также файлы

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Ручное практическое задание до, СпДО.rtf

• Форма проведения занятий беседа, практикум. Возраст обучающихся.docx

• Отчет по учебной практике по специальности 19. 02. 10 Технология продукции общественного питания.docx

• Типы педагогических исследований по учебной дисциплине.docx

• Правила проведения работ в распределительных устройствах без снятия напряжения свыше 1000 В.pptx