боязнь новых людей и ситуаций в яслях приводит тому, что

становится более возбудимым, ранимым, обидчивым, плаксивым, он чаще болеет, т. к. стресс истощает

з ащитные силы организма .

3. Дети раннего возраста эмоционально привязаны к матерям . Мама для них – безопасный

^{проводник на пути познания мира . Поэтому нормальный}

, поскольку сильно привязан к матери, и ее исчезновение вызывает бурный протест ,

особенно если он впечатлительный и эмоционально чувствительный.

4. Дома к не предъявляют требований к самостоятельности: мама может и с ложечки

покормить, оденет и игрушки уберет

---

на место. Придя в , сталкивается с

необходимостью делать некоторые вещи самостоятельно: одеваться, есть ложкой, проситься и ходить на

^{горшок и т. д . Если у не развиты культурно- гигиенические навыки, то привыкание идет}

болезненно, поскольку его потребность в постоянной опеке взрослого не будет удовлетворена

^{полностью .}

И последнее , дольше привыкают дети, у которых сохранились вредные привычки: сосать соску,

ходить с подгузниками, пить из бутылки. Если избавиться от вредных привычек до начала посещения

---

, то пройдет более гладко.

План проведения беседы с родителями в рамках первой встречи

Причины определения ребенка в детский сад и родительские ожидания ,

связанные с этим , вероятность реализации ожиданий родителей и

^{осознание ими того, от кого это зависит Выяснение вопроса, от кого}

зависит благополучие ребенка в детском саду

^{Обсуждение проблемы: чего родители опасаются 1 как они могут}

справиться со своей тревогой?

Ознакомление родителей с разными вариантами адаптации детей к

детскому саду и различными вариантами введения детей в группу

Выяснение возможностей родителей при организации первого месяца

п ребывания

---

ребенка в детском саду, а также особенностей родительской

^{помощи ребенку на начальном этапе вхождения в новую среду}

Советы родителям по подготовке ребенка к детскому саду


Помните, что с началом посещения детского сада ребёнок на время

^{лишается физического контакта с мамой . Маленьким детям важно. что бы}

их брали на руки , обнимали , укладывали спать . Поэтому дома старайтесь

больше уделять внимание ребёнку. Читайте ему на ночь, играйте с ним ,

смотрите вместе мультики , делайте заданные в детском саду творческие

задания . Будьте нежны, терпеливы и доброжелательны . И скорее всего,

стресса

---

связанного с посещением детского сада, удастся избежать .

^{Если Вы видите, что у ребенка развилась потеряность в сотрудничестве с}

близкими и посторонними взрослыми , если он стремится к

^{самостоятельности , если он открыт и доброжелательности по отношению}

к сверстникам , мы Вас поздравляем!!!

Ваш ребёнок прошёл адаптацию в детскому саду успешна!

---

Смотрите также файлы

• Тесты Цифровая экономика 3 семестр.docx

• Литература по теме Практические задания Тема Монополия и проявление монопольной власти Вопрос Особенности ценового поведения монополий различных видов.pdf

• Лабораторная работа 1 Описание и модель бизнеспроцесса как есть.docx

• Лаборато.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Ручное практическое задание до, СпДО.rtf