Файл: Валентина Григорьевна Смирнова 2014г Данная методическая разработка.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 67

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Методическая разработка внеклассного мероприятиядля учащихся 2-3 классов «Спасибо Деду за победу»Автор учитель начальных классовМБОУ ООШ №6, г. Балаково Валентина Григорьевна Смирнова2014гДанная методическая разработка может быть использована при проведении классного часа во 2-3 классах.Форма проведения классного часа в начальной школе: общешкольное мероприятие. Участники: учащиеся 2 и 3 классов, классные руководители, родители, ветераны ВОВПроведение классного часа приурочено к празднованию 9 мая. Заранее даются задания отдельной группам учащихся (звездочкам):Задание 1. Подготовить мини-сообщение об истории Георгиевской ленты.Задание 2. Заучивание стихотворений наизусть.Задание 3. Подготовка сообщений о героях В.О.В., членах семей учащихся.Задание 4. Подготовка стенных газет на тему «Великая Победа»Предлагается обучающимся написать мини сочинение «Мой дедушка герой»Предварительная подготовка заключается в том, что необходимо заранее раздать ученикам  стихи для чтения наизусть и дать задания по группам.Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы:Оформление класса:• Демонстрационный материал (плакаты с материалами о ВОВ).• Стенные газеты, выполненные учениками.Цели:1. Формировать у обучающихся отношение к Дню Победы, как к значимому празднику в жизни граждан России и семьи каждого ученика.2. Воспитание патриотических чувств у обучающихся, формирование гордости и сопричастности к истории нашей Родины.3. Развитие художественно-эстетического вкуса; развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы.Задачи:1. Развить у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества. 2. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся.3. Усовершенствовать умения и навыки поиска нужной информации.Оборудование: компьютер, проектор, экран.Нет в России семьи такой,Где б ни памятен был свой геройИ глаза молодых солдатС фотографий увядших глядят…..Этот взгляд, словно высший суд,Для ребят, что сейчас растут……Ход мероприятияСлово учителя:Вводная беседа. Актуализировать  знания о празднике Победы. (- Какой праздник приближается? Какому событию он посвящен?)
Приближается праздник — День Победы. В этот день и радость, и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную, добрую жизньНа фронтах Великой Отечественной войны тысячи саратовцев проявили высокую боевую доблесть. За мужество и героизм, проявленные в боях, 47 тысяч солдат, сержантов и офицеров-саратовцев были награждены орденами и медалями. Более 200 воинов-саратовцев удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Всему народу известны имена Героев Советского Союза: генерал-майора И.В. Панфилова, уроженца г. Петровска, политрука В.Г. Клочкова-Диева, уроженца с. Синодское, Саратовского района, слова которого прозвучали на всю страну: "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва!”.На фронтах сражались с фашистами 14 150 балаковцев, в их числе 349 женщин.В штурме Берлина принимали участие 115 жителей Балаково и района.Не вернулись с фронта 7 512 человекВеликая Отечественная война 1941-1945г.г. – самая жестокая в истории человечества. Она принесла тяжёлые испытания и страдания, горечь утраты родных и близких в каждую семью. Советскому народу, армии потребовалось 1418 дней и ночей, чтобы освободить свою Родину от фашистов.-- Ребята, вы проводили исследовательскую работу. А ваши прадедушки, участники войны, какой национальности? (Ответы детей)– Как вы думаете, почему люди разных национальностей объединились на борьбу с врагом? (Ответы детей) --На экскурсии к Вечному Огню, мы тоже обращали внимание, что из нашего города ушли на защиту Родины люди разных национальностей: русские, армяне, украинцы, белорусы. 1уч.День Победы отмечаетВся моя страна.Много лет назад, весною,Кончилась война.2уч. Воевали за ПобедуРусский и грузин,Белорус, казах, эстонец,Хант и армянин.3уч. Встали дружные народыНа борьбу со злом,На четыре длинных годаПозабыв про дом.4уч. Много доблестных солдатПолегло в бою,За семью свою родную,За  страну свою.5уч.Вспомним в светлый День ПобедыВсех, кто воевал.Кто с фашистами сражался,Тот героем стал.День Победы  День Победы 9 Мая –Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов,Защитивших родную страну,Подарившим народам ПобедуИ вернувшим нам мир и весну!МирДорогие наши гости, мы рады видеть вас…ВойнаПочему вы меня не пригласили на праздник?МирДень победы – это праздник Мира, а не Войны.ВойнаБез меня не было бы праздника победы! Война – это время для подвигов!МирВойна – это ужас и гибель. Люди не хотят войны!ВойнаЛюди всегда враждуют и воюют. Посмотри, какое у меня грозное оружие! Оно сильнее слов и улыбок. А в твоих руках, Мир, только цветочки.МирЦветы и улыбки – орудия мира. Тебе, Война, никогда не понять их силу!ВойнаМои орудия сильнее всего.МирХорошо посмотрим. Дорогие дети, родители, помогите мне. Я надеюсь, вы помните орудие мира: песни, стихи…ВойнаВсё равно я не уйду с праздника.МирТы думаешь, что сильнее всего война? Ты ошибаешься, даже дети сильнее тебя.Не нужно нам войны-беды  У нас военные в семье:Мой прадед, дед и папа.Бывали деды на войне,Пойду и я в солдаты.Но не за тем, чтоб воевать,Смертей и войн довольно!Я буду мир наш охранять –Живи страна спокойно!Пусть на Земле цветут сады,Здоровы будут дети,Не нужно нам войны-беды,Пусть солнце ярко светит! МирДоброта, любовь, вера, надежда и, конечно улыбка помогают сохранить Мир.А какую страшную цену заплатили наши деды и прадеды за то, чтобы вы жили в мире. Каждая семья потеряла в те страшные годы родных и близких людей. Вы спрашивали у своих родных об этом?Давайте вместе посмотрим одну историю, которая произошла с такими же детьми, как и вы.Подвиг дедушкиПьеса о подвиге.Действующие лицаДедушкаДевочкаМальчикСобачкаГенералНа сцену выходит старый сгорбленный дедушка и садится на лавочку.ДедушкаПосижу, подышу свежим воздухом. Скоро внуки приедут, встречу их.Вприпрыжку через сцену идут девочка с чемоданом и мальчик с рюкзаком.Дедушка, кряхтя встаёт и обнимает их.ДедЗдравствуйте, родимые!МальчикПривет, дедушка! Ты чего так скрючился? Мы с тобой на рыбалку поедем?ДедСнова садится на скамейку.
Нет, милый, не смогу. Лодка прохудилась, а починить её, сил нет.ДевочкаТормошит дедушку.Дедушка, вставай, в лес за грибами, за ягодами сходим.ДедНет, родная, что-то ноги плохо ходить стали.МалРасстроенно.Дедушка, ты совсем ничего не можешь делать?ДедДа, старый стал, ноги не ходят, а руки пока работают. могу игрушки из дерева вырезать: лодочку и куклу.МалВозмущённо.Дедушка, я большой, в лодочки не играю. Мне настоящая лодка нужна.ДевА мне кукла деревянная не нужна.Она не умеет ходить и говорить.ДедЛадно, внучата, располагайтесь, а я пойду, отдохну.Уходит и ложится на кровать отдыхать.МалСтарый стал наш дедушка.ДевНичего не умеет.Выбегает, ласкаясь, собака. Дети гладят её и треплют.МалШарик, здравствуй, пойдём со мной на охоту.ДевНет, лучше за грибами и ягодами пойдём.СобакаГав-гав. Рад служить, ребята.МалХорошо, что ты, Шарик, здоров, а то дедушка наш совсем состарился.ДевНикуда не годится.СобакаНе говорите так, дедушка ваш – герой. Он в войну подвиг совершил, много врагов победил.МальчикКаких врагов? Он нам ничего не рассказывал.ДевС недовериемДедушка так слаб, что не способен даже с одним врагом справиться.СобГав-гав, я точно знаю. Моя пра-пра-пра-бабушка с ним вместе служила. Весь наш собачий род этим гордится.ДевОбнимает собакуШарик, расскажи, как это было!СобСмущённоДа я не знаю, меня тогда не было, но мне моя мама всегда говорила: «Слушайся и уважай дедушку, он герой».МалШарик, а орден у дедушки есть?СобНе знаю. А что такое орден?ДевПойдём у дедушки спросим.МалДедушка, расскажи нам, как ты воевал.ДевПочему ты нам ничего не рассказывал?МалА у тебя орден есть?ДевИли хотя бы медаль?ДедДавно это было, милые, не стоит старое вспоминать. Никаких особых подвигов я не совершал. Война – дело тяжёлое.Дети беседуют со зрителямиМалКак вы думаете, ребята, почему дедушка не хочет нам рассказывать о войне?ДевНеужели ему не интересно вспоминать войну?МалУ вас есть в семье дедушки и бабушки, которые воевали?Дев
Они вам рассказывают о войне?В конце беседы на сцену выходит генерал.ГенералЧётко подходит к детям и отдаёт честь.Разрешите представиться, Пётр Сергеевич, генерал-полковник.Молодые люди, подскажите, где живёт Сергей Иванович. Герой и кавалер трёх орденов славы.Мал и ДевРастерянноНе знаем, здесь такого нет.ГенералНахмурившись, грустно.Неужели опоздал. Неверную информацию дали.МалСочувственноЗдесь живут наши дедушка и бабушка, а мы приехали к ним на каникулы.ГенА как зовут вашего дедушку? МалДедушку зовут Серёжа, но он подвигов не совершал.ДевОн слабый и больной.ДедКряхтя и опираясь на палочку, подходит дедушка.С кем это вы разговариваете, внуки?ГенералВытягивается по стойке смирно.Разрешите представиться, Пётр Сергеевич, генерал-полковник. Прибыл в ваше расположение, чтобы вручить вам звезду героя и пригласить вас на торжественную церемонию в Москву.ДедПремного благодарен, товарищ генерал-полковник, но поехать я не могу, стар я стал, сил нет.ГенералВы меня не узнаёте, Сергей Иванович?ДедНет, не помню.ГенералГромко восклицаетЯ Петька, малыш. Вы меня на руках вынесли, а потом в детском доме навещали.ДедВзмахивая, удивляясь, рукамиПетька, милый! Да разве тебя узнаешь? Ты был вот такой маленький.А сейчас такой бравый вырос. Настоящий герой!Вытягивается по стойке смирно и отдаёт честьВсегда старался на вас быть похожим, дядя Серёжа.ДедСмущаясьЧто же мы стоим, пойдём чай пить.Все подходят к столу и садятся.Дедушка ставит на стол чашки, генерал достаёт из портфеля пожелтевшую газету.ДедЧто это?ГенералУлыбаясьЭто я написал стихи, когда в Суворовском училище учился. О подвиге вашего дедушки. Прочитайте, молодые люди, выразительно и громко.Фашисты партизан искали,В сарай всех жителей согнали.От мам в подвал нас увели,Мы слышали их крик вдали.В подвале было нас 12Мне- 7, моей сестре-15,Другие – разных возрастов,Подвал был заперт на засов.Снаружи лаял злобный пес,Он верно свою службу нес.Нам приказали не кричать,Родителей не звать и спать.