Файл: Федеральное агентство морского и речного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 16
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| СМК-ПНД-1-1/2/6-08.03-2018 | МГУ им. адм. Г.И. Невельского | стр. из |
| С://Положения/по направлениям деятельности/об основной профессиональной образовательной программе.doc | ||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени адмирала Г.И. Невельского
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
| ОДОБРЕНА Учебно-методической комиссией факультета | | УТВЕРЖДАЮ | ||
| | | | ||
| Председатель учебно-методической комиссии | | Декан факультета | ||
| | / / | | | / / |
| (подпись) | (ФИО) | | (подпись) | (ФИО) |
| 20__г. | | 20__ г. | ||
| дата | | дата | ||
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
| | ||||||||||||
| (наименование дисциплины) | ||||||||||||
| Трудоемкость в зачетных единицах | 6 | |||||||||||
| Направление подготовки/специальность | 40.03.01 «Юриспруденция» | |||||||||||
| (шифр и наименование) | ||||||||||||
| Уровень образования | высшее, бакалавриат | |||||||||||
| Форма обучения | очная | |||||||||||
| Разработана в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом | | |||||||||||
| университета, протокол от | | № | | | ||||||||
| | ||||||||||||
| Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры | ||||||||||||
| | ||||||||||||
| протокол от | | | № | | ||||||||
| | ||||||||||||
| Заведующий кафедрой | | /Л.В. Шепотько / | ||||||||||
| | (подпись) | (ФИО) | ||||||||||
| Разработал(и) | | |||||||||||
| к.и.н. доцент Д.А. Литошенко | ||||||||||||
| | ||||||||||||
| (степень, звание, И.О. Фамилия) | ||||||||||||
1. Цель и задачи дисциплины (модуля)
Цели и задачи: Цель изучения курса дисциплины «История государства и права зарубежных стран» состоит в том, чтобы сформировать у студентов целостную систему взглядов на развитие государства и правовых систем зарубежных стран с древнейших времен и до порога современности.
Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:
- обеспечить общую историко-теоретическую подготовку студентов по вопросам образования и развития основных институтов государства и отраслей права в зарубежных странах;
- сформировать у студентов массив историко-теоретических знаний, на основании которых осуществляется эффективная подготовка по отраслевым и прикладным правоведческим учебным дисциплинам;
- выработать у студентов навыков и умений научного анализа историко-правовых явлений и использования исторического опыта для совершенствования институтов государства и отраслей права в реалиях современности и в перспективном будущем.
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП
Дисциплина «История государства и права зарубежных» стран является одной из изучаемых дисциплин профессионального цикла при подготовке специалистов юридического профиля. История государства и права зарубежных стран тесно соприкасается, взаимодействует с целым рядом таких юридических дисциплин, как теория государства и права, история правовых и политических учений, римское право. С отраслевыми юридическими науками, такими, как конституционное, гражданское, уголовное право, связь выражается в том, что история государства и права зарубежных стран прослеживает исторические судьбы изучаемых ими институтов, историческую практику использования этих институтов. Знание истории государства и права зарубежных стран открывает широкие возможности для сравнительного правоведения.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины (модуля)
| Код компетенций | Результаты освоения ОПОП (содержание компетенций) | Планируемые результаты освоения дисциплины |
| ПК-2 | Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | З1 Знать: понятие, предмет, методологию, теоретическое и практическое значение истории государства и права зарубежных стран как науки и учебной дисциплины; |
| З2 Знать:процесс возникновения и развития протогосударств и протоправа, государственных образований и правовых систем народов Древнего Востока и античного мира; | ||
| З3 Знать: историю становления и эволюции государств и правовых систем в средневековых странах Западной Европы и Востока; | ||
| З4 Знать:эволюцию и модернизацию государственных институтов и правовых систем ведущих стран мира в новое и новейшее время. | ||
| У1 Уметь:осмысливать факты, связанные со становлением государств и их правовых систем на определенных этапах их исторического развития; | ||
| У2 Уметь:использовать научные методы исследования и анализа для оценки государственно-правовых явлений; | ||
| У3 Уметь:логически, грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по историко-правовой и государственной проблематике, свободно оперировать понятиями и категориями; | ||
| У4 Уметь:самостоятельно работать с историко-правовыми источниками, научной и учебной литературой. | ||
| В1 Владеть: навыками историко-правовой рефлексии собственной области будущей профессиональной деятельности; | ||
| В2 Владеть: навыками междисциплинарного изучения объектов историко-правового исследования; | ||
| В3 Владеть: навыками разработки стратегии и тактики поиска и привлечения информационных ресурсов в рамках различных аспектов дисциплины; | ||
| В4 Владеть: навыками практического использования приёмов рациональной организации работы с информационными ресурсами в процессе изучения дисциплины; | ||
| В5 Владеть: навыками составления проблемно-ориентированных библиографий, списка использованных источников и литературы и библиографических описаний отдельных информационных ресурсов, в соответствии с требованиями действующих нормативных документов; | ||
| В6 Владеть: навыками организации самостоятельной учебно-исследовательской и поисковой деятельности в проектном формате. |
4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы
Очная форма обучения
| № п/п | Раздел дисциплины (модуль) | Неделя семестра | Виды учебной работы обучающихся (в часах), в том числе | Коды компетенций | Формы кон-троля | |||||||
| в форме контактной работы | в форме самостоя-тельной работы | |||||||||||
| Л | ПЗ | ЛР | КП (КР) | СР | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| | | | | | | | | | | |||
| Объем дисциплины в часах: | | | 216 | |||||||||
| Объем дисциплины в зачетных единицах (кредитах): | | | 6 | |||||||||
| Семестр II | | | ||||||||||
| 1. | Раздел 1. Введение в историю государства и права зарубежных стран | 1-2 | 2 | 2 | | | 4 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 2. | Раздел 2. Властные институты и нормативные установления первобытнообщинного общества. | 3-5 | 8 | 8 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 3. | Раздел 3. Государство и право Древнего Востока. | 6-9 | 6 | 6 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 4. | Раздел 4. Государство и право античных обществ. | 10-12 | 6 | 6 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 5. | Раздел 5. Государство и право в Средние века. | 13-15 | 8 | 8 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 6. | Раздел 6. Государство и право в Новое время. | 16-18 | 6 | 6 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| 7. | Раздел 7. Государство и право Новейшего времени. | 19-20 | 4 | 4 | | | 22 | ПК-2 | Тест, задачи, реферат | |||
| Всего: | 20 | 40 | 40 | | | 136 | | | ||||
| Форма промежуточной аттестации за семестр: | * | ** | | экзамен | ||||||||
| | Условные обозначения: | Л – лекционные занятия; | ||||||||||
| | ПЗ – практические занятия; | |||||||||||
| | ЛР – лабораторная работа; | |||||||||||
| | СР – самостоятельная работа * Указать часы контактной работы из учебного плана на промежуточную аттестацию (экзамен, зачет) ** Указать часы самостоятельной работы согласно учебному плану и положению о самостоятельной работе | |||||||||||
Объем учебных занятий, проводимых в интерактивных формах обучения, составляет 0 часов.
5. Содержание дисциплины по разделам/модулям
Очная форма
Темы лекций
| Номер раздела/модуля | Тема лекции | Количество часов |
| Раздел 1. | Вводная лекция | 2 |
| Раздел 2. | Ключевые проблемы предыстории государства и права | 2 |
| Раздел 2. | Социальная и общественная организация первобытного общества | 2 |
| Раздел 2. | Военная демократия | 2 |
| Раздел 2. | Правовые обычаи в догосударственном обществе | 2 |
| Раздел 3. | Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока | 2 |
| Раздел 3. | Законы Хаммурапи – памятник древневавилонского права | 2 |
| Раздел 3. | Историческая эволюция государства и правовых систем Древних Египта и Китая | 2 |
| Раздел 4. | Особенности и историческая эволюция государственного устройства античных обществ | 2 |
| Раздел 4. | Особенности и историческая эволюция правовых систем античных обществ | 2 |
| Раздел 4. | Римское право | 2 |
| Раздел 5. | Ключевые проблемы истории феодального права средневековой Европы | 2 |
| Раздел 5. | Историческая эволюция государственных институтов в средневековой Европе | 2 |
| Раздел 5. | Тенденции исторической эволюции государственных институтов и правовых систем обществ средневекового Востока | 2 |
| Раздел 5. | Мусульманское право | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция государственных институтов в Новое время | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция государственных институтов в Новое время | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция правовых систем в Новое время | 2 |
| Раздел 7. | Ключевые особенности и тенденции эволюции государственных систем в Новейшее время | 2 |
| Раздел 7. | Ключевые особенности и тенденции эволюции правовых систем в Новейшее время | 2 |
Темы практических заданий
| Номер раздела/модуля | Тема семинара | Количество часов |
| Раздел 1. | Вводная лекция | 2 |
| Раздел 2. | Ключевые проблемы предыстории государства и права | 2 |
| Раздел 2. | Социальная и общественная организация первобытного общества | 2 |
| Раздел 2. | Военная демократия | 2 |
| Раздел 2. | Правовые обычаи в догосударственном обществе | 2 |
| Раздел 3. | Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока | 2 |
| Раздел 3. | Законы Хаммурапи – памятник древневавилонского права | 2 |
| Раздел 3. | Историческая эволюция государства и правовых систем Древних Египта и Китая | 2 |
| Раздел 4. | Особенности и историческая эволюция государственного устройства античных обществ | 2 |
| Раздел 4. | Особенности и историческая эволюция правовых систем античных обществ | 2 |
| Раздел 4. | Римское право | 2 |
| Раздел 5. | Ключевые проблемы истории феодального права средневековой Европы | 2 |
| Раздел 5. | Историческая эволюция государственных институтов в средневековой Европе | 2 |
| Раздел 5. | Тенденции исторической эволюции государственных институтов и правовых систем обществ средневекового Востока | 2 |
| Раздел 5. | Мусульманское право | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция государственных институтов в Новое время | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция государственных институтов в Новое время | 2 |
| Раздел 6. | Особенности и историческая эволюция правовых систем в Новое время | 2 |
| Раздел 7. | Ключевые особенности и тенденции эволюции государственных систем в Новейшее время | 2 |
| Раздел 7. | Ключевые особенности и тенденции эволюции правовых систем в Новейшее время | 2 |