Предмет «Окружающий мир» 3 класс УМК «Школа России»Раздел «Мы и наше здоровье»Тема «Органы чувств»Цели урокаСформировать понятия об органах чувств и их значении в жизни человека;Развивать культуру ЗОЖ;Воспитать потребность гигиенического отношения к органам чувств.Распределите слова на 2 группы:Лёгкие, кишечник, желудок, трахея, пищевод, бронхи. ЛёгкиеБронхиТрахеяОрганы дыхания:Органы пищеварения:КишечникЖелудокПищеводУОХРКОАЖЛГНЗААОЯСЗЫК НОС ЯЗЫК УШИКОЖАГЛАЗАЗрение –
это способность восприниматьвеличину, форму, цветпредметов и ихрасположение.Глаза – орган зрения.зелёныеГолубыесерыесиниеянтарныеореховые Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать в глаза.Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30 – 35 сантиметров от глаз. Свет должен падать слева.Не читай лёжа. Не читай в транспорте!Берегите свои глаза от ударов и уколов, различных травм!Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, каждые 30 минут давай глазам отдохнуть, делайте гимнастику для глаз!Не проводите много времени у компьютера и телевизора.Не три глаза руками – так можно занести соринку или опасные бактерии.Пользуйся чистым носовым платком.Не стесняйтесь носить очки. При ярком солнечном свете надевайте солнечные очки!
Слух – это способностьвосприниматьзвуковыеволны.Сильный шум, резкие звуки, громкая музыка портят слух. Никогда не ковыряйте в ушах спичками, булавками и Если почувствуете боль в ухе, сразу обращайтесь к врачу. Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго В холодную погоду носи шапку. Чаще отдыхайте в тишине. Как сохранить обоняние.Не лазить в нос посторонними предметами.Не ходите с мокрыми ногами и в сырой одежде.Старайтесь не общаться с людьми, которые чихают и кашляютСодержать нос в чистоте.Если есть насморк, то необходимо его лечить.Пользоваться личным носовым платком.Надо закаляться, беречь организм от простуды.Не курить, так как обоняние ухудшается у курящих людей. Всегда он в работе Когда говорим, А отдыхает, когда мы молчим. ЯзыкЯзык – орган вкуса.Язык помогаетчеловеку различатьвкус еды.
Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в рот. Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот не попали микробы. Мойте руки перед едой!Регулярно чистить зубы , язык и щёки два раза в день (утром и вечером). После приёма пищи прополоскать рот.Нельзя есть горячую пищу.Не брать в рот острые предметы, чтобы не поранить язык.Систематически очищать язык от налёта, чтобы избежать попадания инфекции в организм.
Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!ЯзыкКожаГлазаУшиНос Продолжи предложение - На уроке я узнал... - Меня удивило... - Было трудно... - Я понял что... - Мне захотелось...Домашнее задание. Прочитать статью «Органы чувств» страницы 126-129.Рабочая тетрадь. Страницы 73-74. Выполнить задания №1,3Спасибо за урок!!!Учитель начальных классовМБОУ Гремячевской школы № 2Маслова Наталья НиколаевнаКожу надо содержать в чистотеМыть тело 1–2 раза в неделю с мылом и мочалкойОбязательно мыть руки, лицо, шею, ноги и подмышечные впадиныУмываться то холодной, то горячей водойНосить чистое бельёНосить свободную одежду и обувь.Старайтесь не ранить, не обжигать, не обмораживать кожуЧтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.1. У человека есть органы2. Глаза - это орган3. Уши – это орган4. Нос – это орган5. Кожа – это орган6. Органы чувств нужно 7. Всеми органами чувств руководитчувствзренияслухаобонянияосязанияберечьголовной мозг