Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙПО ДИСЦИПЛИНЕТайм-менеджемнтГруппа Оз22М571вСтудент М. П. ХахаеваМОСКВА 2023Практическая задание №1По теме №3 Технологии ТМ управления по целям в условиях SMART -Экономики и SMART – общества.Задание №1Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли по следующей формуле: ФактУД = ФормУД ± УВ, где ФормУД - формально уделяемое время; УВ – уделяемое время; ФактУД – фактически уделяемое время.Ответ:Дочь: ФормУД=1 часФактУД=1 час+1 час=2 часаПодруга: ФормУД=1 часФактУД=1 час+1 час+2 часа=4 часаРаботник: ФормУД=8 часовФактУД=8 часов-0.5 часа-2 часа-0.5 часа=5 часовСтудент: ФормУД=3 часаФактУД=3 часа-0.5 часа=2.5 часаХозяйка собаки: ФормУД=1.5 часаФактУД=1.5 часа+0.5 часа-0.5 часа=1.5 часаСпортсменка: ФормУД=1.5 часаФактУД=1.5 часа-0.5 часа=1 часЗадание №2. При использовании SMART-техники было получено несколько вариантов формулировок по каждому критерию для цели развития рыбного бизнеса (компании «Рыбный уголок»). 2 Выберите по одной формулировке, наилучшим образом подходящей для каждого критерия. При необходимости, переформулируйте окончательный вариант цели, чтобы она отвечала всем требованиям SMART. Ответ: Формулировка:S - Сделать «Рыбный уголок» лидером регионального рынка продажи рыбы . Увеличить прибыль на 30%.M - Наша рыночная доля должна составлять не менее 55%.A - У нас есть начальный капитал, подготовленные кадры, команда единомышленников. Мы

---

являемся специалистами не только в продаже, но и в выращивании рыбы. Поэтому цель для нас достижима.

R - Успех «Рыбного уголка» позволит решить финансовые проблемы.

T - На реализацию задуманного по достижению намеченной цели уйдет три года интенсивной работы.

Задание №3 Составьте по 8 речевых формулировок, которые соответствуют человеку с реактивным отношением к жизни и проактивным отношением к жизни.

Например:

1. Я не могу ничего сделать в этой ситуации - человек с реактивным отношением к жизни.

2. Всегда есть выход, надо только смотреть вокруг и видеть новые возможности - человек с проактивным отношением к жизни.

Ответ:

Реактивное отношение:

1. Будь, что будет.

2. Обстоятельства сильнее меня.

3. Мое мнение никакой роли не играет.

4. Трудности помешали мне справиться с заданием.

Проактивное отношение:

1. Задача только кажется неразрешимой, нужно искать новые пути и способы.

2. Мы пойдем другим путем.

3. Обстоятельства не перевесят моей решимости.

4. Глаза боятся, а руки делают.

---

Смотрите также файлы

• Денежнокредитная политика Банка России в условиях структурной трансформации экономики.docx

• Программа здоровьесбережения Здоровая школа.doc

• Вид занятия классно групповое. Отводимое время.doc

• Донецкой народной республики государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования.docx

• Решение Календарный фонд времени равен сумме максимально возможного фонда рабочего времени, дней очередного отпуска и неявок в праздничные и выходные дни.docx