Файл: По развитию звукослогового анализа и синтеза у воспитанников подготовительной группы.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 87

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Опираясь на теоретическое исследование, изучение задач общеобразовательных программ дошкольного образования нами были выделены следующие критерии и показатели:Критерииоценкиязыковогоанализа:Высокийуровень(4балла)-правильныйязыковойанализвсехпредложенныхслов.Уровень выше среднего (3 балла)-правильныйязыковойанализ,носиспользованиемпомощиэкспериментатораиматериализациидействия.Средний уровень (2 балла)–неправильныйязыковойанализчетырехсложныхслов.Уровень ниже среднего (1 балл)-правильныйязыковойанализтолькоодносложныхидвусложныхсловразличнойзвукослоговойструктуры.Низкий уровень (0 баллов) – правильный языковой анализ толькопростыхдвухсложныхслов(безстечений согласных).Критерием оценки языкового синтеза является количество правильновыполненныхзаданийВысокий уровень (4 балла)-правильноевоспроизведениевсехпредложенныхслов.Уровень выше среднего (3 балла) - неправильное воспроизведениепятисложныхи четырехсложныхсловсо стечениемсогласных.Средний уровень (2 балла)–неправильноевоспроизведениепятисложных,четырехсложныхитрехсложныхсловразличнойзвуко-слоговой структуры.Уровень ниже среднего (1 балл) - правильное воспроизведение только двусложных слов различной звуко-слоговой структуры.Низкий уровень (0 баллов)–правильноевоспроизведениетолькопростыхдвухсложныхслов (без
стечений согласных).Также нами было разработано календарно-тематическое планирование (приложение №5). Это планирование направлено на обеспечение комплексного развития малышей и помогает нам подготовить интересные и познавательные занятия на все важные темы.Нами был проведён подбор комплекса игр для детейстаршегодошкольного возраста с использованием ИКТ по сборнику «Игры иупражнения для развития навыков языкового анализа и синтеза» (работа с интерактивной доской) [7].Дляпроведенияэкспериментальнойработы по изучаемой теменамибылразработанкомплекс игр с компьютером для развития языкового анализа и синтеза по двум направлениям (таблица 8).