НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ«СИНЕРГИЯ»Факультет ЛингвистикиНаправление 45.03.02Кафедра иностранных языков

Реферат

На тему “Учения о фонетикеи фонологииИ.А. Бодуэна де Куртенэ “Студент: Бугай Данил ВладимировичРуководитель: Аийетан Сола АлабаМОСКВА 2023 гТема 1. Учения о фонетикеи фонологииИ.А. Бодуэна де КуртенэВозникновение фонологии как раздела науки о языке связано с именем И.А. Бодуэна де Куртенэ - одного из крупнейших ученых-языковедов второй половины XVIIII-начала XX столетия, основоположника Казанской лингвистической школы. Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ был лингвистом - изучал правила и структуры разных языков.  Он был известен тем, что открыл концепцию фонем, которые являются наименьшими единицами звука в языке.  Он также изучал грамматику и словообразование и создал систему для описания того, как разные языки связаны друг с другом.Одной из самых захватывающих вещей, которые он сделал, было создание языкового дерева, похожего на генеалогическое древо языков.  Он показал, как разные языки можно проследить до одного общего предка.  Это было очень важное открытие, потому что оно помогло нам понять историю языка и то, как разные языки развивались с течением времени.Чтобы привести пример языкового дерева, английский и немецкий тесно связаны между собой, поэтому они оба происходят от общего предка, называемого протогерманским.  Это означает, что многие слова в английском и немецком языках очень похожи.Учения по фонетике и фонологии Бодуэна де Куртенэ — это набор уроков, которые объясняют, как работают разные звуки в языке.  Бодуэн де Куртенэ был польским лингвистом, который изучал, как звуки языка связаны с их письменными формами.  Он писал о том, как звуки издаются ртом, языком и губами и как их можно изобразить на письме.  Он также писал о различных видах звуков, существующих в языке, и о том, как они используются для создания значения.

---

  Например, Бодуэн де Куртенэ писал о том, что один и тот же звук может означать разные вещи в разных языках и о том, как звуки языка могут меняться со временем.  Он использовал примеры из разных языков, чтобы объяснить эти понятия. Он был одним из первых лингвистов, выдвинувших идею о том, что язык имеет набор универсальных свойств и правил.Бодуэн де Куртенэ совершил переворот в науке о языке: до него в лингвистике господствовало историческое направление — языки исследовались исключительно по письменным памятникам. Он же в своих работах доказал, что сущность языка — в речевой деятельности, а значит, необходимо изучать живые языки и диалекты. Только так можно понять механизм функционирования языка и проверить правильность лингвистических теорий.Его открытия в области сопоставительного (типологического) анализа славянских языков предвосхитили появление идей, которые позднее нашли своё отражение в работах выдающегося типолога-слависта Романа Якобсона. Эти исследования позволили Бодуэну де Куртенэ создать теорию фонем и фонетических чередований. Её логическим продолжением явилась созданная учёным теория письма. Таким образом, Бодуэн выступил основоположником фонологии и предшественником теории Николая Трубецкого.

1. 
   Его учение о фонеме
   

Понятие фонемы как отличной от звука языковой единицы, введенное Бодуэном де Куртенэ еще в казанский период, является одним из главных достижений ученого в лингвистике. Всю науку о звуках он называл фонетикой или фонологией. Эти два термина употреблялись в его работах как синонимы. В составе фонологии выделялись:

• 
  Антропофоника;
  
• 
  Психофонетика;
  
• 
  историческая фонетика.
  

«Антропофоника занимается научным изучением способа возникновения преходящих фонационных явлений, или физиолого-акустических явлений языка, а также взаимных связей между этими явлениями». Антропофоника создает базу для психофонетики. Психофонетика - лингвистическая дисциплина, изучающая фонационные представления в человеческой психике, а также их связи с другими представлениями: морфологическими и семасиологическими или семантическими. Позже в структурной лингвистике антропофонику стали называть фонетикой, а область языкознания, изучающую явления, относимые к психофонетике, - фонологией. Смена терминов объясняется отказом от психологизма у большинства фонологов, работавших после Бодуэна де Куртенэ.

---

Бодуэн понимал фонему как психический образ звука, включающий в себя большое число реальных звуковых вариантов (альтернантов). Например, фонема охватывает и более задние, и более передние ее варианты. Бодуэн исследовал чередования (альтернации) фонем, обнаружил в них закономерности и регулярность. Альтернации, которые перестают действовать (традиционные), тем не менее, свидетельствуют о том, что они вышли из одной фонемы, имеют общее историческое происхождение.

2. 
   Понятия, которые он ввёл
   

Он вводит в научный обиход понятие морфема. Морфема – такое же основное понятия для Бодуэна, как и фонема.Морфема – это любая часть слова, обладающая самостоятельной психической жизнью. Это понятие охватывает корень, все возможные аффиксы, как суффиксы, префиксы, окончания и т.д.Следовательно, морфемы:

• 
  это психические явления, представления;
  
• 
  они наделены значением;
  
• 
  являются составными элементами слова;
  
• 
  представляют собой родовое понятие для корня и аффиксов;
  
• 
  признаются наименьшими значимыми единицами, но допускаются и исключения, когда в морфемах выделяются фонемы, имеющие значение.
  

Последний пункт требует пояснения. Бодуэн с одной стороны, утверждает, что «фонемы и вообще все произносительно-слуховые элементы не имеют сами по себе никакого значения. Они становятся языковыми ценностями и могут быть рассматриваемы лингвистически только тогда, когда входят в состав всесторонне живых языковых элементов, каковыми являются морфемы, ассоциируемые как с семасиологическими, так и с морфологическими представлениями». Но, с другой стороны, он упорно отмечает, что морфема как простейшая единица разлагается на части, т.е. на такие фонемы, кинемы, акусмы, кинакемы, которые морфологизованы или семасиологизованы, т.е. с которыми связано значение.Синтаксис предстаёт как “морфология высшего порядка”. Слово в составе предложения характеризуется как минимальная синтаксическая единица (синтагма). Понятие синтагмы появляется в его трудах значительно позже других аналогичных понятий. До 1908 года он в предложениях выделяет слова и постоянные выражения, равносильные словам. Слова же состоят из морфем. Однако в дальнейшем он дает определение синтагме, которая представляет собой наименьшую, неделимую единицу синтаксиса. Синтагма – это слово с синтаксической точки зрения. Б. не переносит понятия синтагмы в морфологию, т.е. самыми крупными единицами остаются слова. Позже ученый дополняет понятие синтагмы, уточняя, что это не только слово, но также и неразложимое, постоянное выражение.

---

Синтагма у Бодуэна не имеет того значения, в каком этот термин употребляется в современном языкознании. По самому распространенному пониманию, синтагма обозначает словосочетание, соединение двух слов. А согласно Бодуэну, синтагма в первую очередь – слово, только слово в его отношении к другим словам, слово как синтаксическая единица. Но Бодуэн синтагмой считает и постоянное, устоявшееся словосочетание, играющее в предложении роль отдельного слова.Слово рассматривается с морфологической и синтаксической точек зрения. Слово с синтаксической точки зрения причисляется к синтагме. Следовательно, предложения делятся на неразложимые синтаксически единицы – синтагмы. Вместе с тем, оставаясь наибольшей единицей морфологии, слово, со своей стороны, делится на морфемы. Это создает неясность во взаимоотношении синтагмы и слова. Эти термины, пересекаясь, не являются синонимами, так как к синтагмам относятся и постоянные словосочетания. Тем не менее, синтагма как единица, соотносимая с другими единицами бодуэновской системы, вытесняет слово, вследствие чего получается следующая схема языковых единиц: предложение – синтагма – морфема – фонема – кинема, акусма. Таким образом, синтагма переносится и в морфологию.В его трудах кроме рассмотренных выше наименьших для разных уровней единиц, встречаются и крупные единицы: фраза, предложение. Но эти традиционные единицы языка не привлекают особого внимания автора.Иерархия языковых единиц дана в трудах Бодуэна по нисходящей линии. По современной терминологии выделены три уровня

• 
  фонетико-фонологический;
  
• 
  морфологическо-семантический;
  
• 
  синтаксический.
  

На каждом уровне рассматриваются единицы двух рядов: с одной стороны, сложные единицы, которые разлагаются на данном уровне, с другой стороны, простые единицы, которые получены путем разложения сложных единиц и в дальнейшем не делятся, по крайней мере, на данном уровне. Единицы, неделимые на высшем уровне, могут делиться на более низком. Таковы, например, слова, представляющие собой неделимые единицы на синтаксическом уровне, но разлагающиеся на морфологическом уровне на морфемы. Такая систематизация языковых единиц в принципе вполне оправдана и соответствует современному уровню лингвистического анализа. Казанские лингвисты понимали язык как сложную систему разнородных элементов (фонетических, морфологических, синтаксических и др.), которая постоянно изменяется. Они обогатили учение о системности языка открытием основных единиц каждого языкового уровня: фонемы, морфемы, лексемы, синтагмы и др. Таким образом, казанские ученые не только развивали учение о языке как о системе, но представили языковую систему, как стройную организацию разных ее сторон (ярусов, или уровней, как их назовут в XX веке), имеющих основную единицу каждого уровня. Фактически все основные языковые единицы были открыты в Казанском университете и последующим поколениям ученых оставалось только детальное их изучение, что мы и наблюдаем, обращаясь к развитию языкознания XX века.

---

3. 
   Две теории фонемы
   

В трудах Бодуэна встречаются две различные теории фонемы: морфологическо-этимологическая и психологическая. Морфологическо-этимологическая теория фонемы:

• 
  Фонемы определяются не в синхронном плане, а с исторической точки зрения как звуки, возникшие из одного и того же звука в одном или нескольких родственных языках.
  
• 
  Дефиниция фонемы основывается на морфеме: фонемы – подвижные элементы одной и той же морфемы, наименьшей значимой единицы языка. Здесь потенциально как будто намечается функциональный подход к фонеме: фонема – признак морфологической категории.
  
• 
  Фонема – результат обобщения звуков. Это объединение различных звуков с этимологической точки зрения.
  
• 
  Фонема не является психической единицей, она состоит из обобщенных антропофонических признаков.
  
• 
  Фонема – звуковой тип, что связано с обобщением антропофонических признаков.
  
• 
  Фонемы не определяются с точки зрения их взаимоотношений в системе языка.
  
• 
  Признание фонемы подвижным элементом морфемы легло в основу МФШ, представителями которой были Р.И. Аванесов, В.И. Сидоров и др. Фонема как звуковой тип стала одним из основных пунктов ЛФШ. Признание фонемы совокупностью обобщенных антропофонических признаков было воспринято ПЛШ на втором этапе развития ее фонологического учения (к 30м годам), когда в этой школе был преодолен психологизм.
  

Психологическая теория фонемы:Согласно Бодуэну, «Фонема – единое представление, принадлежащее миру фонетики, которое возникает в душе посредством слияния впечатлений, полученных от произношения одного и того же звука – психический эквивалент звуков языка. Таким образом, звуки как физические факты заменены их психическими эквивалентами – фонемами, которые могут быть поняты только с психологическо-социологической точки зрения. Звук языка, согласно Бодуэну, – чистейшая фикция, ученое измышление, возникшее благодаря смешению понятий и подстановке мгновенно появляющегося, преходящего вместо постоянно существующего.Основные моменты в психологической теории БдеК заключаются в следующем:

• 
  Фонема – психический эквивалент звука. Такое понимание органически увязывается с общей психологистической концепцией автора. Правда, фонема связана с физико-физиологической, акустической и артикуляционной сторонами языка, но в конечном итоге и эти стороны сводятся к их психическим субстратам – к представлениям.
  
• 
  Звук представляет собой физиологическо-акустическое проявление, физический признак, осуществление фонемы.
  
• 
  Основной признак, по которому звук противопоставляется фонеме, заключается в том, что звук преходящее, а фонема не преходящее, постоянно существующее в психике индивида явление. Фонема, так же как и язык в целом, психологическо-социальное явление.
  
• 
  Фонема и звук противопоставляются друг другу и по другому принципу: звук в различных условиях произносится различно, а фонема – это единое, общее представление. В теории Боуэна второе противопоставление не акцентировано, в то время как в позднейшей фонологии именно оно стало основным. Это – поиск постоянного за переменным, инварианта за вариантами.
  
• 
  В связи с таким пониманием намечается понятие варианта: одной фонеме может соответствовать несколько звуков, но этот вопрос не рассматривается в трудах Боуэна..
  
• 
  Одной из характерных черт психологистической его теории,. является то, что в ней четко определился объем понятия фонемы. Теперь бодуэновская фонема уже по существу совпадает с фонемой более поздних фонологических теорий, поскольку фонема определяется по отношению к звуку, – это представление звука. Тем самым исключается последовательность звуков, которая могла оказаться неделимой с точки зрения соответствий в родственных языках. 
  
• 
  Фонема, с точки зрения Бодуэна, не является простой, неделимой единицей. Для обозначения составляющих элементов фонемы появляются специфические термины: кинема, акусма, кинакема.: « Мы разлагаем фонемы на психические – произносительные и слуховые – элементы, которые уже не подлежат дальнейшему разложению. С точки зрения языкового исполнения, то есть с точки зрения произношения, мы разлагаем фонемы на составляющие их произносительные элементы или кинемы; с точки зрения восприятия, мы разлагаем их на слуховые элементы или «акусмы». Кинакема определяется Боудэном, как соединенное представление кинемы и акусмы в тех случаях, когда благодаря кинеме получается и акусма. Например, кинема губ вместе с губным акустическим оттенком составляет кинакему губности.
  

---

Смотрите также файлы

• Задача1 Буквы, составляющие слово ракета, написаны по одной на шести карточках карточки перемешаны и положены в пакет.docx

• Приложение б.docx

• Экологический риск.rtf

• Геометриялы оптика.docx

• Педагогті атыжні Сиитова ж кні 06. 09. 2022.docx