Файл: Министерство науки и высшего образования российской федерции.odt

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 53

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Тольяттинский государственный университет»Психолого-педагогический институт (наименование института полностью)Кафедра /департамент /центр1 __________________________________________________(наименование кафедры/департамента/центра полностью)44.03.02 Психолого-педагогическое образование(код и наименование направления подготовки, специальности)Психология и педагогика начального образования(направленность (профиль) / специализация)Практическое задание №_1__по учебному курсу «Организация научно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении _»(наименование учебного курса)Вариант ____ (при наличии)

Студент

Пулатова А.О

(И.О. Фамилия)




Группа

ППОбд-1802а

(И.О. Фамилия)




Преподаватель

Емельянова Татьяна Витальевна (И.О. Фамилия)

Бланк выполнения задания 1Методы исследования в педагогике

№ п/п

Методы исследования

Описание методов

1

Эмпирический метод

основан на чувственном восприятии. К нему можно отнести изучение разных литературных источников для написания дипломных и диссертационных работ и их анализ, а также наблюдение, проведение эксперимента или опроса.

2

Теоретический метод

Теоретический метод − на его основе происходит систематизация собранной автором информации: анализ, синтез, классификация, моделирование, аналогия и другое.

3

Количественный метод


использование при исследовании количественных показателей: их сбор и исследование для дальнейшего сопоставления, выявление взаимосвязи и динамики развития явления или процесса на основании этих данных.

4

Качественный метод


применяются для изучения качественных характеристик исследуемых явлений: проведение интервьюирования с открытыми вопросами, требующими развернутого ответа, экспертное интервью, дискуссии по определенной тематике.



Методы педагогического исследования


совмещает универсальные и частные методы проведения исследования, часто применяется анкетирование и тестирование обучающихся.


1 Оставить нужное