Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономики и управления Форма обучения: заочная/очно-заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙПО ДИСЦИПЛИНЕТайм-менеджментГруппа Вл22ГУ111вСтудентА.А СорокинМОСКВА 2023Задание №3. Составьте по 8 речевых формулировок, которые соответствуют человеку с реактивным отношением к жизни и проактивным отношением к жизни.Например: 1. Я не могу ничего сделать в этой ситуации - человек с реактивным отношением к жизни. 2. Всегда есть выход, надо только смотреть вокруг и видеть новые возможности - человек с проактивным отношением к жизни.Ответ:Реактивное отношение:1. Будь, что будет.2. Обстоятельства сильнее меня.3. Мое мнение никакой роли не играет.4. Трудности помешали мне справиться с заданием.Проактивное отношение:1. Задача только кажется неразрешимой, нужно искать новые пути и способы.2. Мы пойдем другим путем.3. Обстоятельства не перевесят моей решимости.4. Глаза боятся, а руки делают.Задание №4.

1. 
   Прочитайте выдержки из хронокарты сотрудника организации.
   
2. 
   Подсчитайте количество времени, потраченного эффективно. Используйте формулу расчета «коэффициента полезного действия».
   
3. 
   Определите поглотителей времени. Подсчитайте количество времени, потраченного непродуктивно, использую формулу подсчета непродуктивных расходов времени.
   
4. 
   Предложите свои варианты мер по устранению потерь.
   

---

Формула для подсчета времени, потраченного непродуктивно: КНИВ  ВБ  ВН , где КНИВ – количество нерационально использованного времени (поглотители); ВБ – время «брутто», длительность всего периода учета; ВН – время «нетто», сумма длительностей всех полезных работ.Формула расчета «коэффициента полезного действия», полезного использования времени: КПИВ  ВН/ВБ , где КПИВ - коэффициента полезного использования времени.

Время начала и окончания	Длительность	Вид работы
7.45–9.00	1.15	Дорога.
9.10–10.26	1.16	Работа с почтой, ответ на письма заместителя управляющего, мониторинг выполнения решений совещаний.
10.30–10.45	15	Визит (незапланированный) руководителя дополнительного офиса, который жаловался на сложности кадровых назначений. Посочувствовала.
10.45–11.10	25	Назначение встреч и календаре/параллельно распечатала Outlook.	совещаний в книгу про
11.10–11.15	5	Векселя. Надо с ними срочно Назначила задачу Иванову.	разобраться.
11.15–11.45	30	Зашел бывший сотрудник. впечатлениями от нового места работы.	Поделился
11.45–11.50	5	Позвонила Сидорову, назначила возможному сотрудничеству.	встречу по
11.50–12.15	25	Дооформила распоряжение (хотя Курочкина).	это задача
12.15–12.35	20	??? что делала.
12.35–13.00	25	Запрос Козырева о налогах.
13.00–13.30	30	Корректировка письма по последствиям.	налоговым
13.30–14.00	30	ОБЕД.

---

Ответ:ВБ=6 часов 15 минут (375 минут)ВН=2 часа 46 минут (166 минут)КПИВ=ВН/ВБ=0,44КНИВ=6.15-2.46=3.29 (209 минут)1. Сократить время поглотителя в несколько раз.2. Сократить время на личные надобности и посторонние разговоры.3. На обед увеличить время до 60 минут.4.  Исключить с данных хронометража работу иных сотрудников.

---

Смотрите также файлы

• Кроме того, за время правления ГоХорикавы прошли две крупные эпидемии чумы, которые привели к смерти тысяч жителей Японии.docx

• Основные вопросы темы.docx

• Организация эксплуатации пожарной и аварийноспасательной техники.docx

• Горизонтальноковочная машина.docx

• Комплекс организационноуправленческих мероприятий.docx