МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»
Институт физической культуры и спорта

(Наименование института)

Кафедра «Адаптивная физическая культура, спорт и туризм»

(Наименование кафедры)
ОТЧЕТ
Производственная практика (педагогическая практика)

(Наименование практики)
обучающегося__________________

_{(И.О. Фамилия)}
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ______________________________________________________
ГРУППА ____________
РУКОВОДИТЕЛЬ

ПРАКТИКИ ОТ УНИВЕРСИТЕТА ____________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

Руководитель практики от организации:

(предприятия, учреждения, сообщества)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

Тольятти 20___

График проведения практики

№	Этап прохождения практики (наименование)	Период (номер недели практики)
1
2
3
4
5
6
7

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»
Институт физической культуры и спорта

(наименование института полностью)

---

Кафедра «Адаптивная физическая культура, спорт и туризм»

(наименование кафедры полностью)

Акт о прохождении практики

данным актом подтверждается, что

обучающийся ______________

_{(И.О. Фамилия)}
НапрАвление подготовки

____________________________________________________________________________________________________________________________________
ГРУППА ___________
Проходил производственную практику (педагогическая практика) в___________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное название организации)

в период с _____________по_____________


Руководитель практики от организации

(предприятия, учреждения, сообщества):
____________________________________________________________________________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество, должность)
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ОЦЕНКА __________________________

__________________ ________________

(дата) (подпись)

М.П.

Содержание практики
Основные разделы (этапы) практики:

	Разделы (этапы) практики
1.	Организационно-ознакомительная работа.
2.	Методическая ра­бота.
3.	Учебная работа.
4.	Воспитательная работа.
5.	Внеклассная физкультурно-массовая работа.

* В отчёте прописываете раздел и раскрываете все нижеперечисленные пункты по каждому разделу. Оригинальность отчёта по практике должна быть 70%. Акт прикрепляете в pdf формате с печатью, подписью и рекомендуемой оценкой руководителя организации, на базе которой проходили практику и заключали договор прохождения практики.

Рекомендации по оформлению отчета по производственной практике(педагогическая практика)

---

Организационно-ознакомительная работа

1. 
   Заслушать сообщение директора образовательного учреждения или представителя администрации учреждения.
   
2. 
   Ознакомиться с основными направлениями работы учреждения, ее тра­дициями, правилами внутреннего распорядка, правами детей, учащихся (занимающихся) и предъяв­ляемыми к ним требованиями.
   
3. 
   Ознакомиться с базой учреждения: административные и учебные кабинеты, спор­тивный зал и спортивная площадка, оборудование и инвентарь.
   
4. 
   Заслушать сообщение врача базы практики о состоянии здоровья и физического раз­вития детей, учащихся (занимающихся).
   
5. 
   Ознакомиться с медицинским кабинетом в учреждении и особенностями проведе­ния медицинского контроля учащихся (занимающихся).
   
6. 
   Заслушать сообщение учителя физической культуры или адаптивной физической культуры (тренера по виду спорта, инструктора) и ознакомиться с осо­бенностями организации педагогического и учебно-тренировочного процесса в учреждении.
   
7. 
   Изучить материально-техническую базу и условия занятий в образовательных учреждениях (детском саду, школе, ВУЗе, ДЮСШ и т.п.)
   
8. 
   Ознакомиться с инструктажем по технике безопасности при проведении учебных и учебно-тренировочных занятий во время прохождения учебной практики.
   
9. 
   Изучить документы планирования и учета педагогического и учебно-тренировочного процесса в образовательных учреждениях (детском саду, школе, ВУЗе, ДЮСШ и т.п.)
   
10. 
    Разработать индивидуальный план работы студента во время практики.
    
11. 
    Составить личное расписание присутствия на уроках по ФК и (или) учебно-тренировочных занятиях у учителей, тренеров, инструкторов и др., а также спортивных секциях и других мероприятиях.
    

2. Методическая ра­бота

1. 
   Разработать не менее 5 планов-конспектов уроков (тренировок) для одной из возрастной группы детей, учащихся, молодёжи. Оформить не менее 5 планов-конспектов в отчёте практики.
   
2. 
   Составить план проведения занятий. Оформить в отчёте практики.
   
3. 
   Провести регистрацию ЧСС в течение занятия и или урока и учебно-тренировочного занятия у одной из возрастной категории детей.
   
4. 
   Построить график изменения ЧСС в течение занятия и или урока и учебно-тренировочного занятия у одной из возрастной категории детей.
   
5. 
   Оформить в отчете по учебной практике протокол регистрации ЧСС у занимающихся и письменный анализ нагрузки, выполненный в ходе занятия и или урока и учебно-тренировочного занятия у одной из возрастной категории детей.
   

---

3. Учебная работа

1. 
   Провести не менее 10 занятий в неделю и или уроков (учебно-тренировочных занятий) с детьми, учащимися, молодёжью разного возраста (можно основную часть занятия). В отчёте оформить анализ занятия (письменный педагогический анализ проведения занятия) в отчете по практике.
   
2. 
   Провести комплекс общеразвивающих упражнений (8-10 упражнений) для детей, учащихся, молодёжи разной возрастной группы (зависит от того, с каким контингентом работает практикант), соблюдая принцип оздоровительной направлен­ности. Оформить в отчёте практики.
   
3. 
   Провести хронометраж тренировочного занятия (обучение двигательным действиям или воспитание физических качеств). Рассчитать общую и моторную плотность занятия. Оформить протокол хронометража занятия.
   

4. 
   Воспитательная работа
   

1. 
   Ознакомиться с содержанием и организацией внеклассной воспитательной работы в школе (учебно-тренировочной группы).
   
2. 
   Изучить план воспитательной работы прикрепленного класса (учебно-тренировочной группы).
   
3. 
   Изучить информацию о коллективе занимающихся детей прикрепленного класса (учебно-тренировочной группы).
   
4. 
   В беседах с классным руководителем (тренером, инструктором), при проведении уроков (тренировок) по физической культуре и спорту со­брать информацию об одном из занимающихся, необ­ходимую для разработки психолого-педагогической характеристики.
   
5. 
   Разработать психолого-педагогическую характеристику на ученика, позво­ляющую выбрать пути укрепления положительных черт личности и преодо­ления недостатков. Оформить в отчёте практики.
   
6. 
   Разработать психолого-педагогическую характеристику на коллектив учени­ков (занимающихся) прикрепленного класса (группы). Оформить в отчёте практики.
   
7. 
   Разработать план мероприятия (беседы, классного часа и др.) по пропаганде физической культуры, вида спорта, здорового образа жизни на нравствен­ные, эстетические или другие темы, имеющие воспитательное значение. Оформить в отчёте практики.
   

5. Внеклассная физкультурно-массовая работа

1. 
   Принять участие в организации и проведении 1-2 спортивно-массовых меро­приятий (спортивные соревнования, спортивный праздник и т.д.).
   
2. 
   Разработать положение о соревновании по виду спорта. Расписать положение о соревнованиях в отчёте.
   

Методические указания по выполнению

---

заданий практики

1. 
   Составление еженедельного экрана работы студента на практике на весь период её прохождения.
   

1. Экран еженедельного учёта работы.

Дата	Подготовка к урокам (кол-во конспектов)	Проведение занятий (кол-во проведённых занятий)	УИРС	Секционная работа	Спортивно-массовая работа	Оформление документации	Оценка за неделю, подпись
1	2	3	4	5	6	7	8
I неделя с _____ по ____
II неделя с _____ по ____

Примечание:

1) в графе 4 (УИРС – учебно-исследовательская работа студента) указываются мероприятия исследовательского характера (Например: психолого-педагогические наблюдения за учащимися; педагогические наблюдения по анализу урока; определение плотности урока путём хронометрирования; проведение пульсометрии; определение уровня здоровья, физического развития, физической подготовленности учащихся; мероприятие по гигиенической оценке спортивного зала и урока физической культуры в школе, и т.п.);

2. 
   в графе 5 записывается вид секционной работы в которой студенты принимают непосредственное участие в качестве тренера (например: футбол, волейбол, баскетбол и т.п.);
   
3. 
   в графе 6 описываются как предварительные (подготовительные) мероприятия, так и непосредственное проведение различных спортивно-массовых мероприятий.
   

1. Образец составления конспекта учебного (учебно-тренировочного) занятия по физической культуре, с которым проводятся занятия (уроки) на практике (смотрите ниже).


ПЛАН-КОНСПЕКТ

урока по гимнастике в 5А классе

Задачи: 1) разучить прыжок, согнув ноги через коня

---

Смотрите также файлы

• Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 1517. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.docx

• Практическая работа 3 Выполнил(а) Сикорская Елена Юрьевна Преподаватель Семенова Наталья Александровна.pdf

• Билет Проблема определения предмета фп. История понятия фп.doc

• Философия права.pdf

• Отзыв о практической подготовке.docx