a. самоконтроль

b. самостоятельность

c. осмысленная деятельность

d. воля 

Вопрос 7

Способности предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей – это:

a. самостоятельность

b. инициативность 

c. креативность

d. решительность

---

Вопрос 1

Индивид – как социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно- исторического опыта человечества.

a. неверно 

b. верно

Вопрос 2

К какому типу темперамента, относятся следующая характеристика:
Быстро и легко вступает в контакты с новыми людьми, ему легко привыкнуть к новой деятельности, к изменениям в окружающей его обстановки?

a. флегматик

b. меланхолик

c. холерик

d. сангвиник 

Вопрос 3

К какому типу темперамента, относятся следующая характеристика:
Высокая устойчивость стремлений и интересов, выделяется настойчивостью, среди других типов темперамента, бывает застревающим типом, т.е. возможны сложности в переключении внимания, чаще относится к экстровертированному типу личности?

a. меланхолик

b. флегматик

c. сангвиник

d. холерик 

Вопрос 4

Какой составляющий компонент относится к характеру человека?

a. воля 

b. темперамент

c. эмоциональность

Вопрос 5

Найдите верное утверждение о характере. Выберите несколько правильных ответов:

a. Характер – это врожденное свойство человека

b. Характер приобретается во время развития личности человека 

c. Характер может изменяться в течении всей жизни человека 

d. Характер невозможно изменить, поэтому в житейской психологии часто говорят: «Ну вот такой у него(нее) характер!»

Вопрос 6

Найдите верное утверждение:

a. Способности и задатки тождественны, они обеспечивают человеку успешное выполнений одной или нескольких деятельностей

b. Способности сводятся в психологии к знаниям, умениям и навыкам

c. Способности – врожденные качества личности

---

d. Успешность выполнения любой деятельности зависит не от какой-либо одной, а от сочетания различных способностей 

Вопрос 7

Найдите верное утверждение:

a. Академик И. Павлов выделил сильный и слабый виды темперамента. Лучше развивать в себе и окружающих те виды, которые относятся к характеристики сильного темперамента, например: сангвиник или холерик

b. Темперамент ребенка нужно менять, чтобы ребенок смог легче социализироваться к обществу, в котором он находится

c. Темперамент – это биологическое свойство личности 

Вопрос 8

Чем является: биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида?

a. личность

b. индивид 

c. человек (homo sapiens)

d. индивидуальность

Вопрос 9

Чем является: характеристика индивида со стороны нервно-динамических особенностей его психической деятельности?

a. темперамент 

b. личность

c. характер

d. индивидуальность

Вопрос 1

Заполните схему сложного волевого действия:

Возникновение побуждения

Исполнение

Предварительная постановка цели

Борьба мотивов

Решение

пусто 

пусто 

пусто 

пусто 

пусто 

Вопрос 2

Соотнесите картинку и вид базовой эмоции:

вина

стыд

отвращение

радость

удивление

интерес

злость

страх

печаль

смущение

Вопрос 3

Соотнесите характеристики нервной системы, описывающей определенный тип темперамента по И.П. Павлову   с картинкой, на которой представлено изображение, наиболее соответствующее каждому типу темперамента.

---

сильный-неуравновешенный-возбудимый

сильный-уравновешенный-инертный

слабый

сильный-уравновешенный-подвижный

---

Вопрос 4

Эмоция интерес является главной мотивационной составляющей процессов восприятия, внимания и познания. 

Злость мобилизует энергию, необходимую для самозащиты, придает индивиду ощущение силы, храбрости. 

Отвращение мотивирует отвержение неприятных на вкус или потенциально опасных веществ.

Страх побуждает людей предпринимать усилия, направленные на избежание угрозы. 

Активация эмоции Стыд на нейронном уровне связана с частичным снижением нейронной активности эмоций интереса или радости.

Вопрос 5

Рекомендуется однообразная и монотонная деятельность Флегматик .
Рекомендуются разнообразная деятельность, требующая умения быстро переключаться Холерик .
Рекомендуется разнообразная деятельность, связанная с взаимоотношениями с другими людьми. Подходит должность руководителя Сангвиник .
Рекомендуется деятельность, которая сочетает в себе оптимальное количество труда и отдыха. Не подходит работа, которая может быть стрессовой и происходить в нестандартных ситуациях Меланхолик . 

Профессиональная этика в работе психолога

Вопрос 

Соотнесите трактовку «золотого правила нравственности» с ее сущностью:

Позитивная трактовка «золотого правила нравственности»	Поступай в отношении других так, как хочешь, чтобы в отношении тебя поступали
Негативная трактовка «золотого правила нравственности»	Не относись к людям так, как не хочешь, чтобы к тебе относились, не делай другим того, чего не хочешь себе.

---

Смотрите также файлы

• Основы химии Контрольная работа 2.docx

• Чем выше показатель финансовой отдачи, тем лучше.docx

• Франчайзинг перспективы развития в узбекистане.pdf

• Стандарты в области информационных систем. Международный стандарт isoiec 12207 19950801.rtf

• 1 М.уезов атындаы ОУ оу жйесіні рылымын сипаттау 2 Негізгі блім.docx