30

Баллов: 1

Соотнесите уровни сформированности коллектива:

На этом уровне начинается единая жизнедеятельность группы, появляются первые ростки ее коллективообразования, закладываются первые кирпичики формирования ее структуры как коллектива, в группе меняются межличностные отношения
Группа незнакомых ранее людей (детей), оказавшихся (или собранных) на одном пространстве и в одно время, взаимоотношения в группе и взаимодействия этих людей поверхностны и ситуативны
Межгрупповое общение и взаимодействие, то в такой группе проявляется коллективистская направленность (коллективизм –это чувство солидарности с группой, осознание себя ее частью, готовность к действиям в пользу группы и общества)
Отношения в группе характеризуются высоким внутренним единством

Верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question31

Баллов: 1

Соотнесите особенности поведения детей и подростков в лагере с возрастной периодизацией:

•наблюдается беспокойство о своей внешности •растет социальная активность •стремление к достижению независимости от своей семьи •поиск себя •происходит выбор будущей профессии •проявляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»
•дети испытывают внутреннее беспокойство •мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых •дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета •стремятся к соревновательности, подчиняют свои интересы мнению команды •сопротивление критике •появляется интерес к заработку
•высокий уровень активности •стремление к общению вне семьи •стремление получить время на самостоятельные занятия •ребенок может быть как целеустремленным, так и самоуверенным, агрессивным
•энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны •часты беспокойные состояния, дети нуждаются в постоянной деятельности •стремятся к большой мускульной активности •любят коллективные игры, шумны •боятся поражения, чувствительны к критике •интересы постоянно меняются •начинают осознавать нравственные нормы •пробуждается интерес и любопытство ко всему вокруг

---

Верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question32

Баллов: 1

Установите соответствия. Каждый возраст «проблематичен» по-своему:

курение, нежелание спать после отбоя, конфликтность, агрессивность
замкнутость, одиночество, непослушание, озорство и шалости, курение и проба спиртного, сквернословие и пр.
слезы, тоска по дому, плохо едят в столовой, боязнь темноты и пр.

Верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question33

Баллов: 1

Выделите характеристики, отражающие особенности временного объединения

Выберите по крайней мере один ответ:

	a. автономность существования
	b. размеренный ритм деятельности и коммуникаций
	c. референтность членов объединения, высокий уровень сплоченности
	d. сборность состава
	e. кратковременность существования

---

Частично верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question34

Баллов: 1

Соотнесите особенности поведения и взаимоотношений между мальчиками и девочками с возрастной периодизацией:

стремление научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; понимание различий пола
стремление повелевать у мальчиков, подчиненность у девочек; влюбчивы; мальчики играют с девочками, но стремятся к соперничеству
мальчики склонны к групповому поведению; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга;
девочки начинают интересоваться мальчиками раньше, чем мальчики девочками; возникновение первой любви

Верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question35

Баллов: 1

Каким периодом определяется кратковременность существования временного коллектива?

Выберите один ответ.

	a. до 28-30 дней
	b. до 40-45 дней
	c. до 45-50 дней
	d. до 21-22 дней

---

Верно

Баллов за ответ: 1/1.

Question36

Баллов: 1

Как необходимо действовать вожатому в отношении ребенка младшего возраста (6-8 лет), если он раздражителен, тоскует по дому и постоянно плачет?

Выберите один ответ.

	a. Отвлечь интересными делами, переключить внимание, дать какое-либо задание, чтобы ребенок почувствовал себя нужным в новом коллективе
	b. Давать нагрузку с учетом физического здоровья, без акцентирования на этом внимания
	c. Не оставлять одного в темноте

Начало формы

---

Смотрите также файлы

• 2 План исследования.docx

• .docx

• Занятие в музее Работа с родителями Физическое развитие вашего ребенка Вторая неделя.docx

• 1. Опишите упражнения, способствующие постановке и совершенствованию фонационного дыхания. Подберите и запишите несколько упражнений для проведения дыхательной гимнастики. Подготовьтесь проводить эти упражнения в группе. Послушаем своё дыхание Цель.docx

• 1 Теоретические основы анализа финансового состояния предприятия 3.doc