Анализ итоговой контрольной работыпо английскому языкуДата: 20.05.2022Класс: 6 «а», 6 «в»Цель: Определить качество усвоения учащимися учебного материала, уровень овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по английскому языку. Форма контроля: тестКонтрольная работа состояла из 3 заданий:1 задание-чтение текста, включает 4 задания (выбор заголовка); 2 задание- лексико-грамматический тест (multiple choice-множественный выбор) 1) неопределенные местоимения (any, anybody, anything, nobody, nothing)2) наречия много (many, much, a lot of, lots of), тоже (too, also, as well, neither) 3) лексика.

№	Класс	Кол.	Вып	% усп	% кач	Оценка				Учитель
						5	4	3	2
1	6 «а»	16	16	100%	68%	6	5	5	0	Данилова Г.К.
2	6 «в»	14	14	100%	85%	4	8	2	0	Данилова Г.К.

Типичные ошибки:Знание грамматических правил удовлетворительное, не всегда понимают тексты на слух

---

, хорошо выполняют чтение.

Причины:

Слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие не систематическое выполнение домашнего задания; нерегулярное выполнение требований учителя, это касается 6 «а» класса.

Анализ итоговой контрольной работы

по английскому языку

Дата: 20.05.2022

Класс: 7 «а», 7 «д»

Цель: Определить качество усвоения учащимися учебного материала, уровень овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по английскому языку.

Форма контроля: тест

Контрольная работа состояла из 4 заданий:

1 задание-чтение текста (закончить предложение с правильной концовкой)

2 задание- грамматика (вписать предложение соответствующие формы глаголов)

3 задание- лексика (заполнить предложения соответствующими лексическими единицами)

4 задание- словообразование (преобразуй слова в соответствии смыслу предложения данными с права)

№	Класс	Кол.	Вып	% усп	% кач	Оценка				Учитель
						5	4	3	2
1	7 «а»	14	14	100%	68%	7	4	3	0	Данилова Г.К.
2	7 «д»	13	13	100%	38%	0	5	8	0	Данилова Г.К.

Типичные ошибки: Обучающиеся 7 «а» в основном хорошо справились с контрольной работой, показали хорошее понимание текста, знание слов и их применения, видо – временные формы глаголов. Обучащиеся 7 «д» показали слабое знание слов, не правильное применение видо – временных слов, словообразования.Причины: Слабая база начальной школы до сих пор сказывается

---

, слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие не систематическое выполнение домашнего задания; нерегулярное выполнение требований учителя, это касается 7 «д» класса.
Анализ итоговой контрольной работы

по английскому языку

Дата: 23.05.2022, 19.05.2022

Класс: 8 «а», 8 «в»

Цель: Определить качество усвоения учащимися учебного материала, уровень овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по английскому языку.

Форма контроля: тест

Контрольная работа состояла из 3 заданий:

1 задание- аудирование (правильный выбор концовки)

2 задание- чтение (установить соответствие между утверждениями)

3 задание- грамматика (соединить дефиниции слов соответствующими единицами из рамки, вписать предложения соответствующие формы глаголов; вписать производные от слов)

№	Класс	Кол.	Вып	% усп	% кач	Оценка				Учитель
						5	4	3	2
1	8 «а»	15	15	100%	26%	0	4	11	0	Данилова Г.К.
2	8 «в»	14	14	100%	35%	0	5	9	0	Данилова Г.К.

Типичные ошибки: Обучающиеся выполнили работу слабо; т.к. у них отсутствует системность, затрудняются в применении видо – временных форм глаголов, предлогов, словообразовании.Причины: Слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие не систематическое выполнение домашнего задания; нерегулярное выполнение требований учителя. .

---

Смотрите также файлы

• Тема Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов.doc

• Курсовая работа Роль медицинской сестры в лечении и профилактике острого гастрита.docx

• Ситуация для анализа Важность изменений в организации Когда газета usa today впервые появилась в цвете и с новым графическим оформлением, это выглядело необычно, нестандартно и, конечно, привлекало читателей.docx

• 1. Генетика как наука (определение). Предмет, задачи и методы генетики. Генетика.docx

• Практические задания по теме 5 Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка Вопросы.docx