ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 374
Скачиваний: 1
, чтобы таких ребят стало еще больше.
Отрядное мероприятие: «Правильно питайся – здоровья набирайся»
Цель: способствовать формированию знаний о гигиенических условиях питания, о культуре питания.
Задачи: воспитывать чувство ответственности за своё здоровье, обобщить знания об основных правилах личной гигиены.
Что такое гигиена питания? Это наука о здоровом питании, которая изучает влияние пищи на здоровье и самочувствие человека.
Основные правила гигиены питания: разнообразие продуктов, режим приёма пищи, умеренность, соблюдение санитарно-гигиенических норм.
Здоровье любого человека зависит от того, насколько правильно он питается. Питание должно быть разнообразным.
Есть такие слова:
«Он всему голова».
Хрустящей корочкой одет
Мягкий чёрный, белый… (хлеб).
Что за белые крупинки?
Не зерно и не снежинки.
Скисло молоко – и в срок
Получили мы ... (творог).
Сделан он из молока,
Но тверды его бока.
В нём так много разных дыр.
Догадались? Это ... (сыр).
И уха он, и бульон,
Щи, рассольник – тоже он.
Он гороховый, капустный
И, конечно, очень вкусный. (Суп)
Может и разбиться,
Может и свариться,
Если хочешь, в птицу
Может превратиться. (Яйцо)
Он бывает всех цветов,
В нём витаминов куча.
Я пить его всегда готов,
Ведь нет напитка лучше.
Он морковный и томатный,
И на вкус и цвет приятный.
Чтоб здоровым стать ты смог,
Пей скорей фруктовый… (сок).
Американский учёный К. Функ открыл жизненно необходимое вещество «амин», содержащиеся в оболочке рисового зерна. Соединив латинское слово «vita» (жизнь) с «амин», получилось слово «витамин».
В жизни нам необходимо
Очень много витаминов.
Всех сейчас не перечесть,
Нужно нам их больше есть.
Как вы понимаете слова «режим питания»? Нужно есть в одно и тоже время: завтракать, обедать, ужинать. Между этими основными приёмами пищи полезны фрукты, орехи.
Завтрак ты не пропускай,
Завтракать полезно.
Не забудешь про обед,
Избежишь ты многих бед.
И не позабудь про ужин –
Ужин тоже очень нужен.
Перекусы на ходуДо добра не доведут.Чтоб сильнее стать и краше,Надо кушать суп и кашу.Очень важно мыть руки с мылом перед каждым приёмом пищи, ведь на руках скапливаются бактерии, которые могут вызвать разные инфекционные заболевания.Старайтесь поменьше употреблять продукты, которые могут нанести вред вашему здоровью.Мясо, овощи и фрукты –Натуральные продукты,А вот чипсы, знай всегда,Это вредная еда.Шоколада, мармеладаСлишком много есть не надо.От конфет немало бед –Лишний вес и диабет!Дети, будьте здоровы!Отрядное мероприятие на тему: «Здоровью быть»Форма мероприятия: игра-викторина.Тип мероприятия: внеклассное.Цели – в игровой форме формировать интерес к здоровому образу жизни и ценностное отношение к собственному здоровью, развивать коммуникативные навыки и навыки самоконтроля; продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни. Задачи:-познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье.-продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни: воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, прививать потребность заботиться о своём здоровье.-развивать логическое мышление, речь, развитие у детей навыков работать в коллективе. Ход мероприятия.
-
Организационное начало.
І конкурс «Разминка».1. С оранжевой кожей,На мячик похожий,Но в центре не пусто,А сочно и вкусно.(ответ: апельсин)2. Оранжевый нос в землю врос,А зелёный хвост снаружи.Нам зелёный хвост не нужен,Нужен только оранжевый нос.(ответ: морковь)3. Он почти как апельсин,С толстой кожей, сочный,Недостаток лишь один –Кислый очень, очень.(ответ: лимон)4. Он никогда и никогоНе обижал на свете.Чего же плачут от негоИ взрослые и дети?(ответ: лук)5. Он на юге вырасталВ гроздь плоды свои собрал.А суровою зимойПридет изюмом к нам домой.(ответ: виноград)6. Что за скрип? Что за хруст?Это что ещё за куст?Как же быть без хруста,Если я ...(ответ: капуста)7. Бусы красные висятИз кустов на нас глядят,Очень любят бусы этиДети, птицы и медведи.(ответ: малина) 8. Круглое, румяное,Я расту на ветке;Любят меня взрослыеИ маленькие детки.(ответ: яблоко) В случаи ничьи, вопрос на засыпку:
-
Ледовая площадка (каток). -
Специалист по поднятию тяжестей (штангист). -
Лучшая тяжесть для любителей утренний зарядки (гантели). -
Она является залогом здоровья (чистота). -
Хоккей - шайба, футбол - мяч, бондминтон -... (волан). -
Теннисная площадка (корт). -
Решающая характеристика внешности для баскетболиста (рост). -
Спортивный переходящий приз (кубок). -
Что стремится установить спортсмен? (Рекорд).
-
Согласны ли вы, что зарядка - это источник бодрости и здоровья? (да) -
Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (нет) -
Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да) -
Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (нет) -
Чтобы сохранить зубы здоровыми, нужно чистить их два раза в день. (да) -
Правда ли, что способствует закаливанию в жаркий день пить ледяную воду? (нет).
(Липа)2.Растет она вокругОна и враг и друг.Как иглы - волоски,Покрыли все листки.Сломи хоть волосок -И капнет едкий сок -На кожу - хоть ори!О-о-ой, волдыри!Но если дружишь с ней,Ты многих здоровей:В ней витаминов - клад,Весной ее едят. (Крапива)3.Почему я от дорогиДалеко не отхожу?Если ты поранил ноги,Я им помощь окажу.Приложу ладошку к ране, -Боль утихнет и опятьБудут ноги по дорогеВ ногу с солнышком шагать. (Подорожник)4.Он шипы свои выставил колкие,Шипы у него, как иголки.Но мы не шипы у него соберем, -Полезных плодов для аптеки нарвем. (Шиповник)В завершении нашего мероприятия я хочу, чтобы вы справились с ещё одним заданием. Каждый человек – хозяин своей жизни. На доске висит плакат, на котором изображено дерево без листьев и плодов. У каждого из вас есть листочки, цветные шарики со словами. Вам надо отобрать нужные для здоровья названия на листочках и шариках, и мы с вами оформим наше «ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ».Заключительный этап.Вот и закончилась наша игра. Давайте подведём итоги. Все команды выступили отлично. Но победила сегодня команда … . (Вручаются призы, грамоты).Наш мероприятие здоровья подошло к концу. Нам хочется поблагодарить вас за активность, доброжелательность и полное взаимопонимание. Надеемся, что те знания, которые вы сегодня получили, помогут вам в вашей жизни, и вы будете вести здоровый образ жизни.Я желаю вам, ребята,Быть здоровыми всегда.Но добиться результата невозможно без труда.Постарайтесь не лениться –Каждый раз перед едой,Прежде, чем за стол садиться,Руки вымойте водой.И зарядкой занимайтесьЕжедневно по утрам.И, конечно, закаляйтесь –Это так поможет вам!Свежим воздухом дышитеПо возможности всегда,На прогулки в лес ходите,Он вам силы даст, друзья!Я открыла вам секреты,Как здоровье сохранить,Выполняйте все советы, И легко вам будет жить Оснащение мероприятия: Материально-техническое оснащение: компьютер, проектор, колонки, карандаши, листы бумаги. Дидактическое оснащение: заголовок «Дерево здоровья», плакат с изображением дерева, карточки «листья» с написанными пословицами и поговорками о здоровье, карточки со словами, кроссворд «Виды спорта». мультфильм «Исправительное питание», зарядка «Солнышко лучистое» Методическое оснащение: конспект мероприятия
Отрядное мероприятие на тему «Экологический калейдоскоп»Цели:-углубление экологических знаний обучающихся;-развитие познавательного интереса к различным проявлениям природы;- воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.Задачи:-Учить детей быть ответственными за свои поступки.-Формировать культуру поведения в природе.-Обогащать представления об окружающем мире.-Познакомиться с мусором, который производит человек.-Научиться понимать его опасность в природе. -Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.Ход мероприятия:I. Вступление:Чтение стихотворения хором (3 команды)Мы заведём разговор о том,Что вся Земля - наш общий дом –Наш добрый дом, просторный дом,Мы все с рожденья в нём живём.Ещё о том пойдёт тут речь,Что мы наш дом должны сберечь.Давай докажем, что не зряНа нас надеется Земля.Развеем над нею и тучи и дым,В обиду её никому не дадим.Ведущий.: -Как вы считаете, ребята, о чём пойдёт сегодня речь? Ведь не зря зачитаны были эти слова?(Ребята высказывают свои предположения)Ведущий.: Да, вы правы, мы сегодня собрались поговорить о нашем общем доме, о самой загадочной и неизведанной, о самой красивой и родной планете Земля. Наше мероприятие посвящено одной из самых актуальных тем - загрязнению планеты Земля. Нас ждут интересные конкурсы, вопросы, сюрпризы, это ваши знания и находчивость.Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в мир природы. В этом нам поможет познавательная игра «Экологический калейдоскоп». Экология –это наука об окружающей среде. И только зная законы и тайны природы, мы можем стать ее верными друзьями и помощниками.Первая станция «Мусор окружает нас...»- Ребята, а вы знаете как долго могут «жить» разные отходы в естественной среде (вывезенные на специальные полигоны)?• Древесина и изделия из нее: около 5 лет;• Консервная банка: 90 лет;• Бумага и картон: около 10 лет;• Полиэтиленовый пакет: 200 лет;• Пластмасса – 500 лет;• Алюминиевая банка: 500 лет;• Стеклянная бутылка: 1 000 000 лет.1 конкурс «Устами младенцев»,Сегодня население Земли, общество суперпотребителей, производят для своей жизнедеятельности очень много предметов. Подсчитано: на каждого из нас в год затрачивается