Педагогическому персоналу следует быть предельно внимательными, не оставлять их одних! Во время завтрака, обеда, полдника и ужина предупреждать возможные ожоги горячей пищей. Всегда надо помнить, что в работе с детским контингентом первостепенное значение имеют личность педагога, его пример для окружающих, а также характер общения с другими воспитателями.

Задание 5. (максимальное количество баллов-4 балла)

Во время занятий «Умелые ручки»  с детьми,  в детском саду сработала  пожарная сигнализация. Сигнал сирены прозвучал в рамках отработки эвакуации детей в ДОУ «Учебная тревога». Вам необходимо срочно эвакуировать детей. На улице температура воздуха достигла – 18^о С.

Вопросы:

· Перечислите алгоритм действий педагога, направленных на сохранение жизней и здоровья детей.

Опишите организацию выведения детей (возраст 4-5 лет) из группы, их одевания и психологического сопровождения.

1. 
   Объявление тревоги делает тот работник, который обнаружил возгорание в детском садике.
   
2. 
   Вызов служб на помощь входит в компетенции руководства, на происшествие должны быть вызваны МЧС, медицинские работники и полиция.
   
3. 
   Эвакуировать, то есть выводить детей с объекта должен педагог, это входит в перечень действий воспитателя при пожаре в детском саду.
   
4. 
   Все эвакуированные должны собраться в специальном месте, дети не должны оставаться без контроля взрослых.
   
5. 
   Завершаются мероприятия перекличкой, каждый ребенок и сотрудник должен быть назван и откликнуться.
   

Как можно быстрее одевают детей, пересчитывают и выводят через запасной выход,(если нет возможности одеть собирают вещи, одеваются на улице). На улице еще раз сверяются с табелем посещаемости пересчитывают детей, ведут их к месту эвакуации. Детей успокаивают, ведут с ними спокойную беседу, что бы дети поняли что все в порядке. На учебной эвакуации в детском саду при пожаре занятиях взрослые должны добиться понимания у детей, в том числе и в ситуации, если ребенок остался в горящем здании без взрослых. Так, он не должен выпрыгивать в окно, а звать на помощь. В помещении не нужно прятаться от огня, иначе пожарники не смогут найти ребенка. Эти навыки дети должны получить еще до школы.

Непосредственно эвакуация детей при пожаре в детском саду ложится на плечи воспитателя. Он обязан знать алгоритм правильных действий во всех формах: во

---

время дневного отдыха, на утреннике или на спортивных занятиях. Инструкция о действиях персонала по эвакуации людей при пожаре в ДОУ предписывает воспитателям:

• 
  не подаваться панике самому и успокаивать детей;
  
• 
  собрать детей и убедиться, что на путях эвакуации нет огня и сильного задымления;
  
• 
  выбрать наиболее безопасный маршрут эвакуации, согласно ситуации;
  
• 
  если пути безопасны, следует построить детей, пересчитать их и взять журнал. Где ведется посещаемость;
  
• 
  дети должны идти по двое, взявшись за руки, воспитатель ведет их, помощник завершает вереницу;
  
• 
  провести перекличку и находится неотлучно от группы до прибытия служб спасения;
  
• 
  если безопасного маршрута не существует, необходимо обеспечить каждого ребенка мокрой повязкой, предложить им присесть, а при звуках пожарных машин, немедленно подать сигнал, чтобы бойцы первым делом занимались спасением детей.
  
• 
  По требованиям ПБ в каждой группе должен быть запасной выход с табличкой ,противопожарные двери, и огнетушители.
  

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации по организации и проведению занятий по радиационной, химической и биологической защите.doc

• Моей письменной экзаменационной работы Технология технического обслуживания сцепления автомобилей газ53.docx

• Состояние ЗавершеныЗавершен Вторник, 17 января 2023, 22 42Прошло времени.pdf

• Животные и растения являются неотъемлемой частью мира, в котором мы живем.docx

• История звукозаписи.docx