АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж»Практическая работапо предмету: «физическая культура»на тему: Практическая занятие к разделу 3Выполнил: студент 1 курсаШулешкин Игорь Александрович

Практическое задание к Разделу 3

Задание: выполните задания и прикрепите ответы в электронном виде в формате doc или docx.1. Раскройте содержание Международного рабочего спортивного движения (МРСД) 2. Заполните недостающую информацию в таблице. Игры Олимпиад хх века 

Номер Олимпиады	Город	Год	Количество
			Видов спорта	Участв. страны	Участников
I	Афины	1896	9	14	245
II	Париж	1900	17	19	1078
III	Сент-Луисе	1904	14	13	687
IV	Лондон	1908	20	22	2035
V	Стокгольме	1912	13	28	2437
VI	Берлин	1916	не проводились
VII	Антверпен	1920	19	29	2607
VIII	Шамони	1924	17	44	3072
IX	Амстердам	1928	14	46	2884
X	Лос-Анджелес	1932	14	37	1833
XI	Берлин	1936	19	49	3936
XII	Токио	1940	не проводились
XIII	Лондон	1944	не проводились
XIV	Лондон	1948	17	59	4092
XV	Хельсинки	1952	17	69	5429
XVI	Мельбурн	1956	16	67	3178
XVII	Рим	1960	17	83	5313
XVIII	Токио	1964	19	93	5133
XIX	Мехико	1968	18	112	5498
XX	Мюнхен	1972	21	121	7121
XXI	Монреаль	1976	21	92	6043
XXII	Москва	1980	21	80	5283
XXIII	Лос-Анджелес	1984	21	140	6802
XXIV	Сеул	1988	23	159	8473
XXV	Барселона	1992	23	169	9368
XXVI	Атланта	1996	26	197	10700
XXVII	Сидней	2000	38	199	11000
XXVIII	Афины	2004	28	201	10 625
ХХIХ	Пекин	2008	28	204	11 099

---

1. Международное студенческое спортивное движение.В 1923 г. спортивный отдел Международной конфедерации студентов организовал в Париже Международный спортивный конгресс университетов, благодаря которому с 1924 г. начали проводиться чемпионаты мира среди студентов по отдельным видам спорта. Они регулярно проводились до II Мировой войны. I студенческий чемпионат прошел в Варшаве по легкой атлетике (1924), II – в Риме (1927), где к легкой атлетике добавились футбол, теннис, плавание, фехтование, III – в Париже (1928), IV – в Будапеште (1935), V – в Париже (1937), VI – в Монако и Вене. Кроме летних чемпионатов мира проводились зимние студенческие чемпионаты. До войны их было 6. Основоположником зарождения международного студенческого спорта считается Жан Птижан, руководитель французской студенческой молодежи.С 1947 г. проведение Всемирных студенческих игр возобновилось под эгидой Международного союза студентов (МСС). В 1949 г. в Международном спортивном студенческом движении появляется еще одна новая структура – Международная федерация университетского спорта (ФИСУ). С 1959 г. эти организации объединились и стали проводить Универсиады. Первая состоялась в год объединения. В программе Универсиад, по положению, включаются 9 обязательных видов спорта – легкая атлетика, гимнастика, плавание, фехтование, волейбол, теннис, баскетбол, водное поло. Право на 10 вид предоставляется стране-организатору. С 1935 г. покровительство за проведением международных спортивных студенческих мероприятий взял на себя Международный олимпийский комитет.Кроме Универсиад, ФИСУ проводит Всемирные фестивали молодежи и студентов, названные Международными дружескими спортивными играми молодежи.В конце XIX века начало развиваться международное спортивное движение, которое сопровождалось созданием международных спортивных объединений. МСО являются сегодня составной и неотъемлемой частью современной общественной жизни и межгосударственных отношений.Международное спортивное движение - это общественное движение за развитие спорта, обладающего большими возможностями для достижения гармоничного физического и духовного развития человека

---

, укрепления его здоровья и вместе с тем большая социальная сила, способствующая установлению и развитию международных связей между национальными спортивными организациями.

Развитие Международного спортивного движения в мире шло и продолжает идти по двум направлениям:

1. 
   по пути создания национальных спортивных организаций (НСО);
   
2. 
   по пути образования МСО.
   

Первыми из МСО стали международные федерации гимнастики, гребли, конькобежного спорта, МОК и др. В настоящее время насчитывается 200 международных спортивных организаций различного профиля.

Сокольская гимнастика.

Деятельность М. Тырша. Сокольская гимнастика берет свое начало в 60-х гг. XIX в. в Чехии. Название «сокол» означает свободу, храбрость и мужество и связано с освободительной борьбой чешского народа. Сокольское движение связано с Мирославом Тыршем (1832—1884), профессором истории и искусства Пражского университета. Именно им была разработана система сокольской гимнастики.Основой сокольского движения были гимнастические организации. Сокольские общества получили широкое распространение. Их идея заключалась «в стремлении к физическому и нравственному совершенствованию всего народа, к развитию в нем национального чувства». С этой целью «соколы» ввели обращение к друг другу «братья», «сестры», занимались в единой форме.Организаторы сокольского движения добивались внутренней дисциплины соблюдением точной формы всех движений и строгим выполнением традиций.Периодически в Праге проводились слеты «соколов», на которых демонстрировались массовые вольные движения и проводились соревнования на различных гимнастических снарядах.Создавая свою систему, М. Тырш подробно ознакомился с различными гимнастическими системами и взял из каждой то, что в ней было ценного.Цель гимнастики определяется «соколами» в самом общем виде — «укрепить и сохранить человеку здоровье, сделать его неуязвимым, дать ему отвагу и хладнокровие, силу и ловкость, проворство, решительность, смелость, наконец, предохранить от последствий односторонних занятий».Конкретизация указанной цели в виде частных задач отсутствовала. Классификация упражнений в Сокольской системе исходила из внешних признаков движений:

• 
  1) упражнения без снарядов (ходьба, бег, маршировка, приседание, стойки, наклоны и др.);
  
• 
  2) снарядовые упражнения (со снарядами — булавы, обручи, палки, флажки и гири и др.);
  

---

• 
  3) на снарядах (на перекладине, брусьях, коне, кольцах, лестницах, шестах, бревне);
  
• 
  4) групповые упражнения (пирамиды, массовые выступления, игры и т. п.);
  
• 
  5) боевые упражнения (бокс, борьба, фехтование).
  

Занятия проводились по такой схеме: сначала упражнениястроевые, затем вольные движения, упражнения со снарядами и боевые, дальше шли упражнения на снарядах в подгруппах (обычно в трех со сменой снарядов), потом общие упражнения (пирамиды), наконец, опять строевые, после чего занятия заканчивались. Все движения, которые выглядели некрасиво, «соколы» исключали.В методике сокольской гимнастики имелось много нового, особенно в организации и проведении занятий, массовых выступлений, разработке терминологии и подготовке общественных инструкторов.

---

Смотрите также файлы

• Решение Поставим начально краевую задачу.docx

• Практические (ситуационные) задачи по дисциплине конфликтология проблемноаналитические задания.docx

• Занятие 6 Цель занятия закрепление.docx

• 1. Укажите основные характеристики этапов творческого процесса у дошкольников. В чем специфика детского изобразительного творчества.docx

• Программа профессиональной переподготовки Инструктор по фитнесу и нутрициологии (844).docx