Самоанализ психолого-педагогического воспитательного мероприятия.

1. «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», Тема: «Славянский праздник «Починки». Форма проведения: Классный час и мастер класс.

2. Цели:

• 
  познакомить с народным праздником «Починки»;
  
• 
  содействовать сплочению коллектива, созданию доброжелательных отношений;
  
• 
  развивать активную деятельность.
  
• 
  научить изготовлению оберега
  

Задачи:

- Расширение кругозора;

- Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся;

- Создать условия для изготовления оберега

3. Педагогическое обоснование выбора темы и формы:

– данная тема не являлась актуальной, но некоторым студентам было интересно узнать об этом празднике.

– соответствует воспитательным задачам в данном коллективе.

– не совсем соответствует возрастным особенностям.

4. Заранее студентов предупредили о наличии необходимого материала для ( 2 листа бумаги А4 и ножницы). Была проведена большая самостоятельна работа в выборе материала по данной теме. Также провели репетицию мастер-класса.

5. Оценка содержания и методики проводимого мероприятия:

– содержание мероприятия полностью соответствует поставленным целям;

– студенты были заинтересованы в мастер-классе;

– активно задавали вопросы во время изготовления птицы-оберега

– В ходе проведения мероприятия использовался метод игры, который заключался в продлении недостающих слов у пословиц и поговорок.

6. Прогнозируемые задачи и цели были выполнены в ходе проведения мероприятия.

7. Предложения по совершенствованию:

• 
  включить диалог со слушателями во время рассказа материала.
  
• 
  больше задавать вопросы.
  
• 
  сократить материал.
  
• 
  добавить информации соответвующей возрасту студентов.
  

---

Смотрите также файлы

• рдсдм Отстік азастан мемлекеттік фармацевтика академиясы шж рмк.doc

• 3. Цикличность экономического развития, экономический рост, безработица и инфляция.docx

• Артикль. Артикль.docx

• 1 Потребительские свойства и товароведная характеристика майонеза.doc

• Стадии процесса консультирования.docx