Истинное знание, в отличие от ложного, требует
	усилий для понимания
V	объективного соответствия своему предмету
	выявляется только в ходе эксперимента
	имеет широкие возможности для своего распространения

Ложным является знание,
	противоречащее житейским представлениям
	непроверенное в ходе эксперимента
	изложенное малопонятным языком
V	неадекватно отражающее свой предмет
	не имеющее практической ценности

Истина – это знание,
	отвечающее интересам большинства
V	совпадающее по содержанию с действительностью
	доступное только избранным людям
	доступное каждому
	добытое только научным путем

Абсолютная истина есть знание
V	полное
	полученное научными методами
	полученное от Бога
	разделяемое всеми людьми

Для объективной истины характерно, что она
	является достоверным знанием
	добывается только трудом ученых
	подтверждается только экспериментом
	не противоречит традиционному мировоззрению
V	не зависит от оценок и мнений людей

---

Принцип «двойственности истины» исторически связан с различением
	истинных и ложных суждений
	абсолютной и относительной истин
	истин теории и истин факта
V	научной и религиозной истин
	истины о Боге и истине о человеке

Возможность познания истины отрицают
	идеалисты
	материалисты
V	агностики
	эмпирики
	рационалисты

Относительная истина, в отличие от абсолютной, есть знание
	не получившее научной разработки
V	неполное
	разделяемое лишь отдельными учеными
	непригодное для практического применения

Объективность истины состоит в ее
	внешнем существовании по отношению к человеческому разуму
	всеобщем признании
V	независимости от человека и человечества
	полезности для людей
	укорененности в архетипах

Философы-прагматики утверждают, что истинное знание – это знание,
V	ведущее к успеху
	соответствующее действительности
	согласующееся с чувственным данным
	не противоречащее законам и правилам формальной логики
	не вступающее в противоречие с совестью

---

Сциентизм есть культ
	техники
V	науки
	философии
	религии
	политики

Основным принципом своей теории познания Кант считал
V	обнаружение априорных синтетических суждений
	принцип непознаваемости вещей самих по себе
	аналитическое расчленение предмета познания
	взаимодействие разума и рассудка
	синтез знаний

Мышление становится познанием тогда, когда
	соответствует законам логики
	проявляет свою внутреннюю активность
V	опирается на опыт
	направлено на объект

Определяющая роль в проблемной познавательной ситуации обычно принадлежит
V	субъекту познания
	познаваемому объекту
	прошлому знанию
	средствам и инструментам
	познавательным методам

Абстракция есть
	все то, что оторвано от жизни
	сосредоточение внимания на существенном
	изъятие экспериментального объекта из естественной среды
V	мысленное отвлечение от несущественного
	лишение знания наглядности

---

Восприятие – это
V	форма чувственного познания
	форма коллективного бессознательного
	форма рационального познания
	форма опосредованного знания
	способ теоретического объяснения мира

Рационализм – это
	расчетливость
	стремление к размышлениям
	склонность к теоретизированию
	область математики
V	особое направление в теории познания

К формам рационального познания относится
	ощущение
	эмоция
V	суждение
	впечатление
	восприятие

Врожденное знание – это универсальные принципы бытия и познания, происходящие из
	воображения
	интуиции
V	доопытных когнитивных форм
	дедукции
	аналогии

В философии Платона познание понимается как
V	припоминание уже известного
	вычисление
	открытие нового
	чувственное созерцание
	воображение

---

Важнейшим условием познания мира в средневековой христианской философии считалась(-ось,-ся)
	практическая деятельность
	умозрение
	умственный эксперимент
	чувственный опыт
V	откровение

Направление средневековой европейской философии, утверждающее онтологический статус общих понятий –
	креационизм
	номинализм
	концептуализм
V	реализм
	натурализм

К формам рационального познания НЕ относится
	понятие
V	эмоция
	суждение
	умозаключение

Способность постигать универсальную связь вещей –
	воображение
	рассудок
	интуиция
V	разум
	вера

Предложение «Сократ – человек» является примером такой формы мышления, как
V	суждение
	умозаключение
	понятие
	категория
	силлогизм

---

Смотрите также файлы

• Пиелонефрит. Гломерулонефрит.pptx

• 8 класс. Итоговый тест по химии. I.doc

• 1) (хорошо) обдумать приставка об неизменяемая. 2).pptx

• Гуо Средняя школа 6 г. Орши Воспитанность необходимое качество личности. Классный.docx

• Основы маркетинга.docx