физиологические проблемы (Бетховен, Демосфен).

3. Теории качественного превосходства рассматривают гениального человека как

изначально отличающегося от других, обладающего «креативным интеллектом» - способностью

порождать не только субъективно, но и объективно новое.

4. Теории количественного превосходства рассматривают гениальность как достижение

верхнего предела способностей, которые изначально присущи многим, но обычно не получают

мотивационного или образовательного подкрепления.

Проблема теории гениальности и психодиагностики креативности, однако, не может быть к

настоящему времени признана решенной.

Глава 10

Человек и профессия

Психология труда - одна из наиболее живых областей применения дифференциально-

психологических знаний, которые в основном направлены на выделение профессионально

значимых признаков - характеристик индивидуальности, которые имеют значение для успешности

протекания той или иной деятельности; при этом остальные особенности человека в круг

рассмотрения не включаются. Профессия выдвигает объективные требования к качествам

человека, который может считаться либо подходящим, либо непригодным для выполнения данной

деятельности. Поскольку такие качества обычно рассматриваются в комплексе, то и

совместимость человека и профессии тоже может быть рассмотрена в виде континуума,

включающего профессиональное призвание, пригодность и не пригодность.

Словарем наименований

профессий (Dictionary of occupational titles), в котором представлено более тридцати тысяч

профессий, образующих следующие девять групп:

1. Руководство, управление; научная работа, свободные профессии.

2. Работа конторских и торговых служащих.

3. Работа в сфере обслуживания.

4. Профессии в области сельского хозяйства, лесоводства и родственные им

5. Профессии, связанные с технологическими процессами производства.

6. Профессии, связанные с механической обработкой материалов.

7. Профессии ручного труда.

8. Строительные профессии.

9. Прочие (смешанная группа).

Профессиональное самоопределение - это способ оптимизации отношений человека и

профессии «сверху», через изменение интересов и мотивов. Другой путь идет от индивидных,

формально-динамических характеристик и заключается в выработке индивидуального стиля

---

деятельности (ИСД)

Изучение профессиональных интересов сопровождается двумя методологическими

трудностями: во-первых, нередко люди обладают недостаточной информацией о существующих

профессиях, во-вторых, имеются социальные стереотипы и семейные сценарии, заранее

ограничивающие человека в выражении им своих предпочтений (например, юноша, любящий

маленьких детей, скорее всего, не захочет работать воспитателем в детском саду).

---

Смотрите также файлы

• Практикум по решению задач по теме 9 Конституционные основы правового статуса Президента Российской Федерации.docx

• Репликация днк.docx

• Физическая реабилитация при приобретенных пороках сердца у детей.docx

• Физическая культура и общекультурной и профессиональной подготовке студентов.docx

• Практическая работа Тема занятия Исследования по тематическим картам.doc