Файл: Тезисы Игра способная развлекать нас и удовлетворять наши потребности в самореализации, соревновании и достижении успеха.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 41
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тезисы:- Игра способная развлекать нас и удовлетворять наши потребности в самореализации, соревновании и достижении успеха.- Игра - результат свободного выбора, правила существуют в голове играющего.- Понятная обратная связь, которая мотивирует к совершению следующего действия.- Эстетика игры важна, т.к. создает конкретный тематический фон, эмоциональное поле игры, чтобы поддерживать интерес.- Геймификацию нельзя превращать в кнут. Если нужно что то делать только ради перехода на новый уровень, то быстро исчезнет желание.- Нужно учитывать средний возраст, специфику, уместность, склонность к изменениям и т.д.- Соревнование должно быть адекватно ситуации.- Геймификация - это НЕ процесс создания игры, а лишь перенос некоторых ее позитивных элементов в неигровую сферу.Примеры (не исторические):1) Корпоративный сервис, который выполняет функцию портала компании. Одновременно похожа на соц сеть, поощряет ответы и использование информации. Было бы неплохо добавить баллы на кофе, НО ограничить число заданий в неделю.2) Игровой квест для виртуального тура по компании, ее правилам, этикету, структуре и т.д.3) Геймификация в профориентации школьников. Может не интересовать или наоборот пугать, нужно облегчить восприятие. Сделать процесс комфортным, непринужденным, понятным и широко затронуть вопрос. Психологические тесты, создание фона, истории, игровое приложение имитирующее работу в компании на должности, групповые соревнования, квесты и кейсы, рейтинговые системы. Быть увлекательным и обоснованным. Положительные эмоции, даже если не подошло, чтобы ребенок не ОТВЕРГАЛ отрасль сразу из-за негативного опыта.4) Накопительные баллы, мили, километры, гиги за шаги и т.п.5) Геймификация в изучении в том числе технических (математических) дисциплин. МОТИВИРОВАТЬ своевременно выполнять задания и получить высокую оценку за блоки. ОЩУЩЕНИЕ ПРОГРЕССА и чувство удовлетворенности. Эффективное использование времени. Структуризация курса, понятная студентом (например есть задания на доп балы, которые пишутся где то на доске в определенную минуту на лекции, пропустил и не знал).
6) Обучение финансовой грамотности (муторная неинтересная вещь). Попробовать "что будет если". Тинькофф, да и вообще банки делаеют Квесты и т.п.Возможные плюсы:- улучшение внутренней коммуникации в компании, лучше прививаются корпоративные ценности, психоклимат, неформальные контакты. Положительные эмоции в работе.- иначе подать рутинную работу- структурировать рутину на отдельные квесты и испытыния в оболочке игровой легенды, повысить эффективность и качество деятельности.- Повышение уровня участия: Геймификация может стимулировать конкуренцию и сотрудничество среди участников, что может привести к повышению уровня участия и сотрудничества в задачах и проектах.Возможные минусы:- подстегивание нездоровой конкуренции, образования коалиций, нечестных побед и т.д.- игровые механики со временем устаревают и теряют эффективность. Превращаются в рутину. Нужно постоянно новые конкурсы и задачи, что требует затрат.- больше все таки подходит молодым людям.- избыточное внимание может привести к чрезмерному увлечению игрой (человек считает что работает, все ок), что ведет к ущербу в работе.- гугл выпустил Pac-man на главной странице в мае 2010 года, было потеряно 4.8 млн часов рабочего времени. - фиктивный спрос (вместо выбора продукта по выбору, берут карты только потому, что достались как приз)Геймификация в обучении:- вовлечение в образовательный процесс- повышение мотивации и заинтересованности - повышение усвояемости - эпичное значение, где достижение кажется значимым Определения:Игровые механики – правила игры и такие ее элементы, как баллы, бейджи, достижения, уровни и другие награды.Игровые динамики – сценарии участия в игре, которые описывают, как механики работают, взаимодействуют друг с другом, откликаются на действия игрока, как он продвигается в своем «путешествии».Геймификация - введение в обычный рабочий процесс (реальную деятельность) элементов игры.Шаги для создания системы геймификации (по Кевину Вербаху):
1) Установить цели (конкретные, достижимые, измеримые, актуальные, срок достижения).2) Определить целевое поведение игроков (какие шаги, цепочки действий, проектирование)3) Опишите игроков (типы игроков, потребности, как мотивировать)4) Разработать структуру системы гейми-ии (циклы вовлечения, мотивация к действию → действие → обратная связь). История развития игрока от новичка до профи.5) Подарите игрокам удовольствие (игра должна быть приятной)6) Построить систему геймо-ции (как реализована на сайте, в приложении и т.д.).
6) Обучение финансовой грамотности (муторная неинтересная вещь). Попробовать "что будет если". Тинькофф, да и вообще банки делаеют Квесты и т.п.Возможные плюсы:- улучшение внутренней коммуникации в компании, лучше прививаются корпоративные ценности, психоклимат, неформальные контакты. Положительные эмоции в работе.- иначе подать рутинную работу- структурировать рутину на отдельные квесты и испытыния в оболочке игровой легенды, повысить эффективность и качество деятельности.- Повышение уровня участия: Геймификация может стимулировать конкуренцию и сотрудничество среди участников, что может привести к повышению уровня участия и сотрудничества в задачах и проектах.Возможные минусы:- подстегивание нездоровой конкуренции, образования коалиций, нечестных побед и т.д.- игровые механики со временем устаревают и теряют эффективность. Превращаются в рутину. Нужно постоянно новые конкурсы и задачи, что требует затрат.- больше все таки подходит молодым людям.- избыточное внимание может привести к чрезмерному увлечению игрой (человек считает что работает, все ок), что ведет к ущербу в работе.- гугл выпустил Pac-man на главной странице в мае 2010 года, было потеряно 4.8 млн часов рабочего времени. - фиктивный спрос (вместо выбора продукта по выбору, берут карты только потому, что достались как приз)Геймификация в обучении:- вовлечение в образовательный процесс- повышение мотивации и заинтересованности - повышение усвояемости - эпичное значение, где достижение кажется значимым Определения:Игровые механики – правила игры и такие ее элементы, как баллы, бейджи, достижения, уровни и другие награды.Игровые динамики – сценарии участия в игре, которые описывают, как механики работают, взаимодействуют друг с другом, откликаются на действия игрока, как он продвигается в своем «путешествии».Геймификация - введение в обычный рабочий процесс (реальную деятельность) элементов игры.Шаги для создания системы геймификации (по Кевину Вербаху):
1) Установить цели (конкретные, достижимые, измеримые, актуальные, срок достижения).2) Определить целевое поведение игроков (какие шаги, цепочки действий, проектирование)3) Опишите игроков (типы игроков, потребности, как мотивировать)4) Разработать структуру системы гейми-ии (циклы вовлечения, мотивация к действию → действие → обратная связь). История развития игрока от новичка до профи.5) Подарите игрокам удовольствие (игра должна быть приятной)6) Построить систему геймо-ции (как реализована на сайте, в приложении и т.д.).