Файл: Биоэтика для специальности Педиатрия к форме социальной регуляции медицинской деятельности относятся (несколько правильных ответов).pdf

37 182.К ОСНОВНЫМ ЭТИЧЕСКИМ ПРИНЦИПАМ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ С
УЧАСТИЕМ ЧЕЛОВЕКА НЕ ОТНОСИТСЯ
1. научное обоснование проекта
2. низкий социальный статус пациента
3. соотношение риска и пользы
4. информирование пациента
5. получение согласия
183.ЕСЛИ СВЯЗАННЫЕ С ЭКСПЕРИМЕНТОМ НА ЧЕЛОВЕКЕ ОПАСНОСТИ
ПРЕВЫШАЮТ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВЫГОДЫ, ТО ВРАЧ ОБЯЗАН
1. продолжить эксперимент без информирования больного
2. прекратить эксперимент
3. проинформировать испытуемого, и после получения согласия продолжить эксперимент
4. обмануть испытуемого и продолжить эксперимент
5. проинформировать испытуемого, и после получения отказа прекратить эксперимент
184.ЕСЛИ УЧАСТНИК НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НАХОДИТСЯ В ЗАВИСИМОМ
ПОЛОЖЕНИИ ОТ ВРАЧА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ, СОГЛАСИЕ ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ
1. другой врач, участвующий в исследовании
2. научный руководитель проекта
3. представитель администрации
4. несколько врачей
5. врач, не участвующий в исследовании
Этические аспекты врачебных ошибок и юридической ответственности врачей
185.ВРАЧЕБНАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ОШИБКА ЭТО
1. неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом компетентного больного от адекватного обследования
2. неблагоприятный исход лечения, связанный со случайными обстоятельствами, которые добросовестный врач не мог предвидеть и предотвратить
3. добросовестное заблуждение врача в диагностике, технике лечения, операции
4. неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом компетентного больного от адекватного лечения
5. халатное выполнение врачом своих обязанностей
186.НАИБОЛЕЕ ЧАСТО СОВЕРШАЮТСЯ ВРАЧЕБНЫЕ ОШИБКИ
1. лечебно-тактические
2. диагностические
3. лечебно-технические
4. организационные
5. связанные с заполнением медицинской документации
187.НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ - ЭТО
1. неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом компетентного больного от адекватного обследования

38 2. неблагоприятный исход лечения, связанный со случайными обстоятельствами, которые добросовестный врач не мог предвидеть и предотвратить
3. добросовестное заблуждение врача в диагностике, технике лечения, операции
4. неблагоприятный исход лечения, связанный с отказом компетентного больного от адекватного лечения
5. халатное выполнение врачом своих обязанностей
188.НАИБОЛЕЕ ЧАСТОЙ ПРИЧИНОЙ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК ЯВЛЯЕТСЯ
1. несовершенство медицины сегодняшнего дня
2. несоблюдение правил клинического исследования и лечения
3. тяжелое состояние больного
4. скрытое течение болезни
5. атипичное течение заболевания
189.ВРАЧЕБНЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ОШИБКИ РЕЖЕ ВСЕГО СОВЕРШАЮТ
1. морфолог
2. эндоскопист
3. врач узи-диагностики
4. рентгенолог
5. лечащий врач
190.К ФАКТОРАМ ЗАТРУДНЯЮЩИМ ДИАГНОСТИКУ И ЛЕЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ НЕ
ОТНОСЯТСЯ
1. большой объем и прогрессирующий рост медицинской информации подлежащих усвоению и освоению врачом
2. ошибки, допускаемые инструментальными и лабораторными методами диагностики и лечения
3. снижение иммунитета населения
4. рост удельного веса больных пожилого и старческого возраста
5. внедрение новых биомедицинских технологий в практику здравоохранения
191.К МЕТОДАМ СНИЖЕНИЯ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК НЕ ОТНОСЯТСЯ
1. «Чтение - вот лучшее учение»
2. «Опыт увеличивает нашу мудрость» (Б.Шоу)
3. умение учиться на своих ошибках и ошибках коллег
4. адекватное наказание за ошибки
5. сокрытие фактов врачебных ошибок
192.ВРАЧЕБНАЯ ОШИБКА(ПО И. ДАВЫДОВСКОМУ) - ЭТО РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ
ВРАЧА ПО ПРИЧИНЕ
1. неосторожности
2. невезения
3. добросовестного заблуждения
4. атипичного течения болезни
5. халатного отношения к своим обязанностям
193.С ПОЗИЦИЙ ДЕЙСТВУЮЩЕГО УГОЛОВНОГО КОДЕКСА РФ ПОД ПОНЯТИЕ
"НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ" ПОДПАДАЮТ

39 1. умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
2. заражение ВИЧ-инфекцией
3. смерть в результате активизации дремлющей инфекции
4. принуждение к изъятию органов или тканей человека для трансплантации
5. неоказание помощи больному
194.С ПОЗИЦИЙ ДЕЙСТВУЮЩЕГО УГОЛОВНОГО КОДЕКСА РФ ПОД ПОНЯТИЕ
"ПРЕСТУПЛЕНИЕ" ПОДПАДАЮТ
1. смерть в результате активизации дремлющей инфекции
2. халатное отношение с своим обязанностям
3. остановка сердечной деятельности при ФДГС
4. аллергическая реакция на введение контрастных препаратов для производства рентнгенологического исследования
5. летальные исходы при переливании крови, хотя нарушений в действиях медперсонала выявлено не было
195.В КЛАССИФИКАЦИЮ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Ю.Я. ГРИЦМАНА ВКЛЮЧЕНЫ
1. ошибки связанные с несовершенством знаний
2. объективные ошибки
3. диагностические ошибки
4. переоценка данных дополнительных исследований
5. ошибки зависящие от тяжелого состояния больного
196.В КЛАССИФИКАЦИЮ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Ю.Я. ГРИЦМАНА ВКЛЮЧЕНЫ
1. ошибки связанные с несовершенством знаний
2. объективные ошибки
3. лечебно-тактические ошибки
4. переоценка данных дополнительных исследований
5. ошибки зависящие от тяжелого состояния больного
197.В КЛАССИФИКАЦИЮ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Ю.Я. ГРИЦМАНА ВКЛЮЧЕНЫ
1. ошибки связанные с несовершенством знаний
2. объективные ошибки
3. лечебно-технические ошибки
4. переоценка данных дополнительных исследований
5. ошибки зависящие от тяжелого состояния больного
198.В КЛАССИФИКАЦИЮ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Ю.Я. ГРИЦМАНА ВКЛЮЧЕНЫ
1. ошибки связанные с несовершенством знаний
2. объективные ошибки
3. ошибки, связанные с неправильным ведением документации
4. переоценка данных дополнительных исследований
5. ошибки зависящие от тяжелого состояния больного
199.В КЛАССИФИКАЦИЮ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Ю.Я. ГРИЦМАНА ВКЛЮЧЕНЫ
1. ошибки связанные с несовершенством знаний
2. объективные ошибки

40 3. ошибки, связанные с неправильным поведением персонала
4. переоценка данных дополнительных исследований
5. ошибки зависящие от тяжелого состояния больного
200.В КЛАССИФИКАЦИЮ ПРИЧИН ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Н.Н. ПЕТРОВА ВКЛЮЧЕНЫ
ПРИЧИНЫ
1. объективные
2. субъективные
3. связанные с диагностическим процессом
4. связанные с несовершенством знаний на современном этапе
5. связанные с лечебным процессом
201.В КЛАССИФИКАЦИЮ ПРИЧИН ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Н.Н. ПЕТРОВА ВКЛЮЧЕНЫ
ПРИЧИНЫ
1. объективные
2. субъективные
3. связанные с диагностическим процессом
4. зависящие от несоблюдения правил клинического обследования
5. связанные с лечебным процессом
202.В КЛАССИФИКАЦИЮ ПРИЧИН ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК Н.Н. ПЕТРОВА ВКЛЮЧЕНЫ
ПРИЧИНЫ
1. объективные
2. субъективные
3. связанные с диагностическим процессом
4. зависящие от состояния больного
5. связанные с лечебным процессом
203.НАУКА О Б ОШИБКАХ НАЗЫВАЕТСЯ
1. экология
2. эрология
3. ятрогения
4. валеология
5. биоэтика

41
Морально-этические проблемы аборта и вспомогательных репродуктивных технологий
204.ЮРИДИЧЕСКОЙ САНКЦИЕЙ ДЛЯ ВРАЧА, ПРОИЗВОДЯЩЕГО ИСКУССТВЕННОЕ
ПРЕРЫВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ ПО ЖЕЛАНИЮ ЖЕНЩИНЫ, ЯВЛЯЕТСЯ
1. желание женщины
2. статья 36 “Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан”
3. Этическая Декларация о медицинских абортах ВМА (1983г.)
4. медицинские показания
5. личные этические убеждения врача
6. моральное право на отказ от производства аборта
205.КРИТЕРИЯМИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМИ НАЧАЛО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
ЯВЛЯЮТСЯ
1. формирование нервной ткани плода
2. формирование дыхательной системы плода
3. первое сердцебиение
4. моральный статус человеческого эмбриона, включенного в систему нравственных взаимоотношений между людьми, слияние женской и мужской половых клеток.
5. формирование первичной полоски
206.ЦЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ В ТРАДИЦИОННОЙ ХРИСТИАНСКОЙ
НРАВСТВЕННОЙ АНТРОПОЛОГИИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
1. возрастом (количество прожитых лет)
2. социальным положением
3. психической и физической полноценностью
4. уникальностью и неповторимостью личности
5. финансовой состоятельностью
207.ОТНОШЕНИЕ К АБОРТУ В ТРАДИЦИОННОЙ ХРИСТИАНСКОЙ НРАВСТВЕННОЙ
АНТРОПОЛОГИИ НЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
1. неисполнением заповеди любви
2. учением о переселении душ (метемпсихоз)
3. несводимостью личности к свойствам психофизической природы человека
4. грехом
5. нарушением заповеди “не убий”
208.ОСНОВАНИЕМ ДОПУСТИМОСТИ АБОРТА В ЛИБЕРАЛЬНОЙ ИДЕОЛОГИИ
ЯВЛЯЕТСЯ
1. отрицание личностного статуса плода
2. права ребенка

42 3. неприкосновенность частной жизни
4. существование медицинской операции по искусственному прерыванию беременности
209.В ХРИСТИАНСКОЙ ЭТИКЕ АБОРТ, КАК ВЫНУЖДЕННАЯ МЕРА, ДОПУСТИМ,
ПОСКОЛЬКУ
1. в случае внематочной беременности эмбрион изначально обречен на гибель
2. эмбрион является телом матери
3. зародыш не может говорить
4. уничтожение жизни становится убийством только после рождения ребенка
5. человек “начинается” с первого вдоха
210.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. возрождение религии
2. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
3. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
4. социальная поддержка многодетных семей
5. утрату традиционных устоев крепкой семьи, потеря мужчиной роли главы семьи
211.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. отторжение народа от религии и морали
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
212.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. насаждение «массовой культуры»
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
213.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. высокий социальный статус женщины
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
214.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. высокий финансовый статус женщины
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей

43 4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
215.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. перегруженность отрицательной информацией, создающей гнетущую и тревожную атмосферу в обществе
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
216.К ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ
1. экономический кризис
2. возрождение религии
3. возрождение и укрепление системы моральных ценностей
4. распространение и укрепление в обществе консервативных взглядов на вопросы пола
5. социальная поддержка многодетных семей
217.АВТОРОМ ТРАКТАТА «О ПРИНЦИПАХ НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ» (1798 Г.) ЯВЛЯЕТСЯ
1. Томас Мальтус
2. Маргарет Зангер
3. Зигмунд Фрейд
4. Роберт Эдвардс
5. Карл Маркс
218.ОРГАНИЗАТОРОМ «АМЕРИКАНСКОЙ ЛИГИ ПО КОНТРОЛЮ РОЖДАЕМОСТИ»
ЯВЛЯЕТСЯ
1. Томас Мальтус
2. Маргарет Зангер
3. Зигмунд Фрейд
4. Карл Юнг
5. Роберт Эдвардс
219.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-CHOICE (ЗА ВЫБОР ЖЕНЩИНЫ) ЯВЛЯЕТСЯ
1. эмбрион - это не часть тела женщины
2. эмбрион является человеком на любом сроке беременности
3. нежеланный ребенок имеет право на жизнь
4. женщина имеет право распоряжаться собственным телом
5. аборты опасны
220.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-CHOICE (ЗА ВЫБОР ЖЕНЩИНЫ) ЯВЛЯЕТСЯ
1. эмбрион - это не часть тела женщины
2. эмбрион является человеком на любом сроке беременности
3. эмбрион - это не человек, не личность
4. нежеланный ребенок имеет право на жизнь

44 5. аборты опасны
221.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-CHOICE (ЗА ВЫБОР ЖЕНЩИНЫ) ЯВЛЯЕТСЯ
1. эмбрион - это не часть тела женщины
2. эмбрион является человеком на любом сроке беременности
3. каждый ребенок должен быть желанным
4. нежеланный ребенок имеет право на жизнь
5. аборты опасны
222.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-CHOICE (ЗА ВЫБОР ЖЕНЩИНЫ) ЯВЛЯЕТСЯ
1. эмбрион - это не часть тела женщины
2. эмбрион является человеком на любом сроке беременности
3. аборт и контрацепция безопасны
4. нежеланный ребенок имеет право на жизнь
5. аборты опасны
223.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-LIFE (ЗА ЖИЗНЬ РЕБЕНКА) ЯВЛЯЕТСЯ
1. женщина имеет право распоряжаться собственным телом
2. эмбрион - это не человек
3. каждый ребенок должен быть желанным
4. эмбрион - не часть тела женщины
5. аборты и контрацепция безопасны
224.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-LIFE (ЗА ЖИЗНЬ РЕБЕНКА) ЯВЛЯЕТСЯ
1. женщина имеет право распоряжаться собственным телом
2. эмбрион - это не человек
3. каждый ребенок должен быть желанным
4. эмбрион является человеком на любом сроке беременности
5. аборты и контрацепция безопасны
225.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-LIFE (ЗА ЖИЗНЬ РЕБЕНКА) ЯВЛЯЕТСЯ
1. женщина имеет право распоряжаться собственным телом
2. эмбрион - это не человек
3. каждый ребенок должен быть желанным
4. аборты опасны
5. аборты и контрацепция безопасны
226.АРГУМЕНТОМ ДВИЖЕНИЯ PRO-LIFE (ЗА ЖИЗНЬ РЕБЕНКА) ЯВЛЯЕТСЯ
1. женщина имеет право распоряжаться собственным телом
2. эмбрион - это не человек
3. каждый ребенок должен быть желанным
4. нежеланный ребенок имеет право на жизнь
5. аборты и контрацепция безопасны
227.К ОСНОВНЫМ ПРИЧИНАМ ЛЕГАЛИЗАЦИИ АБОРТОВ ОТНОСЯТ
1. массовый рост числа криминальных абортов
2. укрепление консервативных взглядов на вопросы пола

45 3. низкая вовлеченность женщины в общественную жизнь
4. безопасность методики искусственного прерывания беременности
5. высокий социальный статус многодетной семьи
228.К ОСНОВНЫМ ПРИЧИНАМ ЛЕГАЛИЗАЦИИ АБОРТОВ ОТНОСЯТ
1. боязнь общественного мнения («стыд за грех»)
2. укрепление консервативных взглядов на вопросы пола
3. низкая вовлеченность женщины в общественную жизнь
4. безопасность методики искусственного прерывания беременности
5. высокий социальный статус многодетной семьи
229.К ОСНОВНЫМ ПРИЧИНАМ ЛЕГАЛИЗАЦИИ АБОРТОВ ОТНОСЯТ
1. приспособление к социально-бытовым стандартам
2. укрепление консервативных взглядов на вопросы пола
3. низкая вовлеченность женщины в общественную жизнь
4. безопасность методики искусственного прерывания беременности
5. высокий социальный статус многодетной семьи
230.К ОСНОВНЫМ ПРИЧИНАМ ЛЕГАЛИЗАЦИИ АБОРТОВ ОТНОСЯТ
1. технологическая комфортность искусственного прерывания беременности
2. укрепление консервативных взглядов на вопросы пола
3. низкая вовлеченность женщины в общественную жизнь
4. безопасность методики искусственного прерывания беременности
5. высокий социальный статус многодетной семьи
231.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. формирование дыхательной системы
5. теологический
232.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. формирование сердечно-сосудистой системы
5. теологический
233.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. формирование центральной нервной системы

46 5. теологический
234.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. образование первичной полоски
5. теологический
235.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1)градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. имплантация бластоцисты в стенку матки
5. теологический
237.К ЕСТЕССТВЕННО-НАУЧНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО
СТАТУСА ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. градуализм
2. психологический
3. философско-антропологический
4. момент слияния гамет (образование генома)
5. теологический
237.К ГУМАНИТАРНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО СТАТУСА
ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. формирование дыхательной системы
2. формирование сердечно-сосудистой системы
3. градуализм
4. имплантация бластоцисты в стенку матки
5. образование генома
237.К ГУМАНИТАРНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО СТАТУСА
ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. формирование дыхательной системы
2. формирование сердечно-сосудистой системы
3. психоаналитический
4. имплантация бластоцисты в стенку матки
5. образование генома
237.К ГУМАНИТАРНЫМ ПОДХОДАМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРАЛЬНОГО СТАТУСА
ЭМБРИОНА ОТНОСЯТ
1. формирование дыхательной системы
2. формирование сердечно-сосудистой системы
3. моральный
4. имплантация бластоцисты в стенку матки