Квалификационные тесты для врачей по специальности «Общая гигиена»

1. 
   Гигиена – это наука о:
   

1. 
   механизмах развития болезни при действии факторов природной среды;
   
2. 
   практическом использовании санитарных норм и правил;
   
3. 
   обществе и государственных мерах его устройства;
   
4. 
   патологических состояниях организма при действии техногенной окружающей среды;
   
5. 
   сохранении и укреплении общественного и индивидуального здоровья путем проведения профилактических мероприятий.
   

2. 
   Санитария – это:
   

1. 
   наука о механизмах развития болезней при действии факторов окружающей техногенной среды;
   
2. 
   практическое использование разработанных гигиенических научных нормативов, санитарных правил и рекомендаций;
   
3. 
   наука о прогнозируемом состоянии здоровья населения в различных гигиенических условиях;
   
4. 
   разработка и внедрение правил здорового образа жизни в обществе;
   
5. 
   предупреждение развития инфекционных заболеваний среди населения.
   

3. 
   Общественная профилактика предусматривает:
   

1. 
   с помощью государственного законодательства создание благоприятных условий труда, отдыха, жизни и др.;
   
2. 
   предупреждение перегрузки систем организма при нарушении правил здорового образа жизни;
   
3. 
   изучение механизмов развития заболеваний под влиянием факторов техногенной
   

окружающей среды;

4. 
   разработку и внедрение видов и систем закаливания организма, занятий физической культурой;
   
5. 
   разработку рекомендаций по гигиеническому содержанию кожи, волос, полости рта и зубов.
   

4. 
   Личная профилактика направлена на:
   

1. 
   механизм развития заболеваний или на факторы риска;
   
2. 
   предупреждение прогрессирования имеющегося заболевания;
   
3. 
    предупреждение нарушений систем организма человека при несоблюдении им правил здорового образа жизни;
   
4. 
   предупреждение обострения хронического заболевания;
   
5. 
   оздоровление окружающей среды.
   

5. 
   Основная цель первичной профилактики:
   

1. 
   предупреждение обострения хронических заболеваний;
   
2. 
   предупреждение возникновения заболеваний (влияние на механизм развития болезни или на факторы риска);
   
3. 
   предупреждение перегрузки систем организма при нарушении правил здорового образа жизни;
   
4. 
   оздоровление окружающей среды;
   
5. 
   предупреждение прогрессирования имеющегося заболевания.
   

---

6. 
   Основная цель вторичной профилактики:
   

1. 
   предупреждение возникновения заболевания (влияние на механизм болезни);
   
2. 
   предупреждение возникновения заболевания путем влияния на факторы риска;
   
3. 
   предупреждение перегрузки систем организма при нарушении правил здорового образа жизни;
   
4. 
   предупреждение прогрессирования или обострения болезни;
   
5. 
   оздоровление окружающей среды.
   

7. 
   Основная цель третичной профилактики:
   

1. 
   недопущение возможных осложнений заболевания;
   
2. 
   предупреждение прогрессирования хронического заболевания;
   
3. 
   предупреждение перегрузки систем организма при нарушении правил здорового образа жизни;
   
4. 
   оздоровление производственной среды, предупреждение профессиональных заболеваний;
   
5. 
   оздоровление окружающей среды.
   

8. 
   Виды санитарии:
   

1. 
   общественная, индивидуальная;
   
2. 
   бытовая, лечебная;
   
3. 
   личная, сельскохозяйственная;
   
4. 
   жилищно-коммунальная, пищевая;
   
5. 
   коллективная, индивидуальная.
   

9. 
   Основная цель гигиены как науки:
   

1. 
   повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды;
   
2. 
   предупреждения возникновения инфекционных болезней;
   
3. 
   охрана и оздоровление окружающей среды;
   
4. 
   сохранение и укрепление здоровья людей;
   
5. 
   охрана и оздоровление окружающей среды.
   

10. 
    Один из основных путей сохранения и укрепления здоровья людей (достижение основной цели гигиены):
    

1. 
   соблюдение гигиенических норм и правил в лечебных учреждениях;
   
2. 
   соблюдение правил здорового образа жизни;
   
3. 
    охрана и оздоровление окружающей среды;
   
4. 
   охрана труда и соблюдение техники безопасности на производстве;
   
5. 
   сохранение и повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды.
   

11. 
    Пути охраны и оздоровления окружающей среды:
    

1. 
   повышение иммунобиологической реактивности организма;
   
2. 
   усиление механизмов адаптации и компенсации в организме;
   
3. 
   использование индивидуальных средств защиты;
   
4. 
   изоляция человека от воздействия факторов окружающей среды;
   
5. 
   сохранение уровней и концентраций благоприятных природных факторов среды.
   

---

12. 
    Один из путей сохранения и повышения устойчивости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды:
    

1. 
   сохранение уровней и концентрации благополучных природных факторов среды;
   
2. 
   индивидуальная защита организма;
   
3. 
   повышение иммунобиологической реактивности организма;
   
4. 
   усиление механизмов адаптации и компенсации;
   
5. 
   использование средств коллективной защиты (технических).
   

13. 
    Перечислите специфические методы гигиены:
    

1. 
   изучение состояния окружающей среды;
   
2. 
   эпидемиологический (изучение здоровья населения);
   
3. 
   санитарной экспертизы;
   
4. 
   психогигиенический;
   
5. 
   изучение технологических процессов и их техногенные влияния на окружающую среду.
   

14. 
    Методы изучения состояния окружающей среды:
    

1. 
   психогигиенические;
   
2. 
   клинические, физиологические;
   
3. 
   биохимические, гемонтологические;
   
4. 
   инструментально-лабораторные и математические;
   
5. 
   санитарного обследования и описания.
   

15. 
    Методы изучения влияния окружающей среды на организм и здоровье человека:
    

1. 
   методы натурного наблюдения и исследования;
   
2. 
   методы экспериментального исследования;
   
3. 
   органолептические, инструментальные;
   
4. 
   биологические, бактериологические;
   
5. 
   санитарного обследования и описания.
   

16. 
    Некоторые методы натурного наблюдения и исследования при изучении влияния окружающей среды на организм и здоровье:
    

1. 
   органолептические, биологические;
   
2. 
   санитарного обследования;
   
3. 
   клинические, санитарно-статистические;
   
4. 
   санитарного описания;
   
5. 
   физические, химические.
   

17. 
    Основные задачи гигиенической науки:
    

1. 
   изучение демографической ситуации и народонаселения в различных географических районах;
   
2. 
   изучение природных и антропогенных факторов окружающей среды и социальных условий жизни;
   
3. 
   внедрение в практику здравоохранения разработанных гигиенических нормативов;
   
4. 
   научное обоснование гигиенических нормативов;
   
5. 
   изучение технологических процессов вредных производств и их оптимизация.
   

---

18. 
    Форма санитарного надзора, используемая в гигиене:
    

1. 
   общий;
   
2. 
   комплексный;
   
3. 
   экспериментальный;
   
4. 
   текущий;
   
5. 
   предупредительный
   

19. 
    Виды исследований, которые необходимо провести при разработке и обосновании гигиенических нормативов:
    

1. 
   биологические, статистические;
   
2. 
   гигиенические, токсикологические;
   
3. 
   экономические, математические;
   
4. 
   физиологические, микробиологические;
   
5. 
   лабораторного эксперимента.
   

20. 
    Основными задачами социально-гигиенического мониторинга являются
    а) гигиеническая оценка факторов среды обитания и состояния здоровья населения;
    выявление причинно-следственных связей между состоянием здоровья населения и воздействием факторов среды обитания человека, подготовка предложений для принятия
    б) мер по устранению выявленных вредных воздействий на население;
    в) и то, и другое верно
    

21. 
    Государственная санитарно- эпидемиологическая служба – это
    а) единая система органов, предприятий и учреждений, действующих в целях обеспечения санэпидблагополучия населения и профилактики заболеваний человека;       
    б) единая система органов, предприятий и учреждений, осуществляющая государственный эпидемиологический надзор;
    в) единая система органов, предприятий и учреждений, независимо от их подчиненности осуществляющих мероприятия по сохранению и укреплению здоровья людей и профилактики заболеваний человека.
    

22. 
    Факторы, влияющие на уровень заболеваемости по обращаемости
    а) санитарно-культурный и социально-экономический уровень населения;
    б)объем и доступность медицинской помощи, санитарно-культурный и социально-экономический уровень населения;       
    в) социально-экономический уровень населения и доступность медицинской помощи;
    г) доступность медицинской помощи и санитарно-культурный уровень населения.
    

23. 
    К основным направлениям профилактической работы органов и учреждений системы государственного санитарно- эпидемиологического надзора относится
    а) проведение профилактических осмотров, диспансеризация населения;
    б) вакцинопрофилактика, санитарно - гигиеническое обучение и воспитание, пропаганда здорового образа жизни;       
    в) проведение профилактических осмотров, диспансеризация населения,
    г) санитарно-гигиеническое обучение и воспитание, пропаганда здорового образа жизни;
    д) вакцинопрофилактика.
    

---

24. 
    Аккредитация специалиста осуществляется не реже
    а) одного раза в три года;
    б) одного раза в два года;
    в) одного раза в четыре года;
    г)одного раза в пять лет.       
    

25. 
    Юридические лица и индивидуальные предприниматели при проведении мероприятий по контролю имеют право
    а) непосредственно присутствовать при проведении мероприятий по контролю;
    б) знакомиться с результатами мероприятий по контролю и указывать в актах о своем ознакомлении, согласии или несогласии с ними;
    в) обжаловать действия (бездействия) должностных лиц органов госконтроля в административном или судебном порядке;
    г)присутствовать при проведении контроля, получать информацию, давать объяснения, знакомиться с результатами проверки и обжаловать их.  
    

26. 
    Законом ПМР от 1 августа 2002 г. N 174-З-III «О порядке проведения проверок
    

при осуществлении государственного контроля (надзора) определена продолжительность проведения планового контрольного мероприятия

а) не более 10 рабочих дней;
б) не более 1 месяца;
в) не более 20 рабочих дней;       
г) не более 15 рабочих дней.

27. 
    Лицензирование - деятельность
    а)лицензирующих органов по предоставлению, переоформлению лицензий;       
    б) органов исполнительной власти по предоставлению, переоформлению лицензий;
    в) и то, и другое верно.
    

28. 
    Общественное здоровье и здравоохранение - это
    а) гигиеническая наука;
    б) клиническая наука;
    в)интегративная наука;       
    

г) общественная наука.

29. 
    Государственный санитарно-эпидемиологический надзор – это
    а) осуществление контроля за соблюдением предприятиями, учреждениями, организациями, независимо от форм собственности, гражданами санитарных правил, норм и гигиенических нормативов
    б) регулирование деятельности органов власти и управления, предприятий, организаций, учреждений и граждан по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия населения
    в)деятельность органов и санитарно-профилактических учреждений, направленная на профилактику заболеваний людей путем предупреждения, обнаружения и пресечения нарушений санитарного законодательства       
    

30. 
    Защита прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении контроля (надзора) определена
    а) Законом ПМР «Об основах охраны здоровья граждан»;
    б) Законом ПМР «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
    

---

Смотрите также файлы

• омский авиационный колледж имени н. Е. Жуковского аттестационный лист по производственной практике.docx

• Практикум Практическое задание 1 Развертывание защищенной сети ViPNet Содержание практического.pdf

• Минобрнауки россии ргу нефти и газа (ниу) имени И. М. Губкина Факультет.docx

• Практикоориентированное задание 2 Мирзалиев Элнур.docx

• Фонд оценочных средств для проверки сформированности компетенций (части компетенций).doc