Байтовое кодирование. Таким способом кодирования можно закодировать любые символы. Входной поток символов кодируется в любой кодировке (рекомендовано в UTF-8), затем переводится в двоичный вид, после чего объединяется в один битовый поток. Например, слово «Мир» кодируем в Unicode (HEX) в UTF-8: М — D09C; и — D0B8; р — D180. Переводим каждое значение в двоичную систему счисления: D0=11010000, 9C =10011100, D0=11010000, B8=10111000, D1=11010001 и 80=10000000; объединяем в один поток бит: 11010000 10011100 11010000 10111000 11010001 10000000. [30]На QR-коде есть обязательные поля, они не несут закодированной информации, а содержат информацию для декодирования. Это:

• 
  Поисковые узоры
  
• 
  Выравнивающие узоры
  
• 
  Полосы синхронизации
  
• 
  Код маски и уровня коррекции
  
• 
  Код версии (с 7-й версии)
  
• 
  Отступ вокруг кода. Отступ — это рамка из белых модулей, её ширина — 4 модуля. (см. Рис. 2)
  

Рисунок 2 - Описание полей QR-кодаОсновное достоинство QR-кода  - это лёгкое распознавание сканирующим оборудованием, что даёт возможность использовать их в различных сферах деятельности человека. Положительные стороны QR-кода:

• 
  Данный код относится к открытым технологиям, то есть технологиям, доступным каждому, потому он и получил быстрое распространение, особенно в среде маркетинга.
  
• 
  По сравнению с обычным штрихкодом, QR-код вмещает в себя намного больше информации и более устойчив к повреждениям графического рисунка (например, часть графического рисунка можно закрасить или вовсе удалить, код останется читаемым).
  

Недостатки QR-кода:

• 
  При использовании QR-кода необходимо быть уверенным, что адресат сможет его прочесть. Для чтения такого кода необходимы гаджеты, умеющие распознавать изображение QR-кода и расшифровывать его.
  
• 
  Вмещает в себя относительно мало информации, например, закодировать целую книгу в один стандартный QR-код не представляется возможным.
  
• 
  QR-код является общедоступной технологией, следовательно, нельзя хранить важную информацию в виде QR-кода, так как код не предоставляет соответствующий уровень защиты информации.
  

QR-код первой версии имел размеры 21x21 модулей, на данный момент существует код 40 версии с размерами 177x177 модулей. Различия между кодами разных версий заключаются в их размерах и объемах максимальной вместимости. Но развитие QR-кода — не только увеличение числа внутренних модулей. Кроме использования различных цветов и логотипов на QR-коде, его можно развернуть на 45 градусов, что придаст ему некоторую оригинальность. Но самое привлекательное преобразование над кодом — это его анимирование.

---

Картинка становится подвижной, что в наибольшей степени привлекает внимание потенциальных клиентов. Но с использованием анимирования, сфера использования QR-кодов резко уменьшается. Такие коды можно использовать только в интернете и на телевидении. Но прогресс не стоит на месте и развитие QR-кодов так же продолжается. [3]2.2. Использование quick response code в образовательном процессе начальной школыНа сегодняшний момент поток информации настолько огромен, что не всегда мы можем правильно с ней работать. Главной задачей учителя в образовательном учреждении является помощь учащимся в освоении информационных компетентностей, которые предлагают новые образовательные стандарты. Это не только осуществление поиска информации её обработка, накопление, перевод из одной формы в другую, но и активное освоение универсальных учебных действий.Помочь в этом может современная компьютерная техника, которой оснащены все образовательные учреждения, но в подавляющем большинстве ее не хватает для того, чтобы посадить каждого ученика за компьютер для проведения тестирования, поиска информации для проектной деятельности, решению исследовательских задач, да и просто подготовке к домашнему заданию.В этой ситуации необходимо искать возможности не только имеющейся материально-технической базы, но и того, что «мешает» процессу обучения, как правило, это телефон, который можно превратить в необходимый инструмент-помощник.Ведь, как правило, в сумке ученика XXI века есть учебник по какому-нибудь предмету, пара тетрадей, иногда подготовленный для выступления доклад, телефон, все реже ноутбук или планшетный компьютер. Реалия такова, что в школу приходит современный ученик-абориген IT-среды, прогрессивный, имеющий доступ к информационному полю в любом месте благодаря мобильным устройствам.Поэтому, эффективными технологиями, которые можно использовать в образовательном процессе, является технология QR – кодов, «дополненная реальность», интерактивная система голосования.Именно эти технологии просты в использовании и ориентированы на меньшее количество времени, который тратит учитель при подготовке к уроку.Остановимся более подробно на использовании технологии QR-кодов в образовательном процессе. Эту технологию можно использовать через:

1. 
   Учебную деятельность;
   
2. 
   Воспитательную деятельность;
   
3. 
   Методическую работу.
   

---

На уроках QR-коды можно использовать на различных этапах урока. От постановки целей до домашнего задания. Учащихся можно включать в различные формы работы, как индивидуальные, парные и групповые. Выбранные формы зависят от количества гаджетов, которые может использовать учитель на уроке.В качестве гаджетов можно использовать мобильные устройства и планшеты. QR-код это одно из направлений дополненной реальности. Она объединяет реальные параметры с виртуальными и может использоваться не только в электронном в виде, но и в формате раздаточного материала. [13]В QR-код можно закодировать:

• 
  вопросы, загадки, анаграммы (см. Рис. 3);
  

Рисунок 3 - Вопросы, зашифрованные в QR-коде

• 
  адреса в Интернете;
  
• 
  номера задания, страниц, кабинета, полки (см. Рис. 4);
  

Рисунок 4 - Номера заданий, зашифрованные в QR-коде

• 
  координаты какого-либо места;
  
• 
  числовые выражения;
  
• 
  задания или, напротив, ответы (см. Рис. 5);
  

Рисунок 5 - Ответы, зашифрованные в QR-коде

• 
  кодировать то и другое (совмещать вопрос с ответом) [17]
  
• 
  экскурсия по школе. У каждого кабинета размещается распечатанный QR-код со ссылкой на видео или фотоальбом;
  
• 
  подробное описание книг в библиотеке, закодированное QR-
  

кодами (см. Рис. 6); Рисунок 6 - Описания книг, зашифрованные в QR-коде

• 
  прогулка по выставке (см. Рис. 7);
  

Рисунок 7 - Выставка, зашифрованная в QR-коде

• 
  расписание уроков, кружков, факультативов (см. Рис. 8);
  

Рисунок 8 - Расписание занятий, зашифрованное в QR-коде

• 
  если воспользоваться QR-кодами с записью звука, то предметы смогут называть себя по-английски (см. Рис. 9);
  

---

Рисунок 9 - Слова, зашифрованные в QR-коде

• 
  организация игр-квестов;
  
• 
  объявления (см. Рис. 10);
  

Рисунок 10 - Объявления, зашифрованные в QR-коде

• 
  проведение конкурсов, олимпиад, викторин (см. Рис. 11);
  

Рисунок 11 - Олимпиады, зашифрованные в QR-коде

• 
  виртуальные путешествия (см. Рис. 12);
  

Рисунок 12 - Виртуальное путешествие, зашифрованная в QR-коде

• 
  мгновенные фронтальные опросы (см. Рис. 13). [14]
  

Рисунок 13 - Опрос, зашифрованный в QR-кодеВ настоящее время существует огромнейшее количество специальных сервисов, позволяющих в несколько кликов сгенерировать такой код, который можно сохранить на компьютер и впоследствии использовать там, где только пожелаете.Данная технология направлена на мотивацию ребенка к освоению любой информации, если ее правильно подать. На организационно-мотивационном этапе урока можно использовать QR-коды как предположение, например: О какой теме пойдет речь на уроке? Какой код лишний и почему?В опросе домашнего задания может быть самостоятельная работа, диктант или тест, с применением кодов.В качестве творческого задания можно предложить учащимся придумать свой код по определенной теме, а затем посмотреть насколько детали совпадают или нет. Дать придумать 5 лучших идей, где можно использовать QR-коды в жизни человека или в школе. Лучшие идеи внедрить в практику школы.При изучении новой темы можно прикрепить QR-коды на стикеры в учебнике и расширить пространство изучаемого параграфа, добавив в ссылки звуковые файлы, дополнительный текст, тем самым сделав любой кабинет независимым от специального компьютерного оборудования. В QR-метку помещается текст размером до нескольких страниц, который может содержать гиперссылки. Читать раскодированную метку можно как с экрана, так и с распечатки.Технологию QR-кодов можно использовать в методической работе: для проведения семинаров, мастер-классов тренингов, создания информационных стендов и методических недель.

---

Такая работа будет привлекать педагогов к использованию новых информационных технологий, а значит повышать уровень освоения информационных компетентностей у учащихся.Пространство вокруг себя можно организовать так, как вам и вашим ученикам необходимо и удобно. Более того то, что иногда «мешает» в учебной деятельности (телефон в руках) может послужить на пользу. Обращаем внимание только на вопрос целесообразности применения этой технологии в каждом конкурентом случае, ведь личное общение, самостоятельный поиск информации, исследование остается первостепенным.2.3. Информационные сервисы для создания quick response codeНа сегодняшний день существует много способов создания QR-кодов. Но не все знают, как создать или сгенерировать такие коды.Особенно, когда это приходится делать с нуля и в короткий срок. Для таких случаев приведу список QR-код генераторов, которые позволяют преобразовать текст, URL-адрес, номер телефона, адрес электронной почты и другие виды. Все ниже приведенные генераторы бесплатны и и работать с ними вы можете, как на компьютере, так и на мобильных устройствах.

1. 
   GOQR.me
   

Вы можете преобразовать в QR-код следующие типы информации — URL-адреса, текст, VCard, sms, звонки, геолокацию, события, адреса электронной почты, Wi-Fi. При вводе текста или URL-адреса в окне предварительного просмотра вы сразу получаете QR-код и варианты его загрузки: (см. Рис. 14)Рисунок 14 - Генератор GOQR.me

2. 
   QR Stuff
   

Этот QR генератор позволяет конвертировать в QR-код несколько типов данных — URL-адреса, видео YouTube, местоположение на Google Maps, профили Facebook, LinkedIn, Instagram, Twitter, ссылки «Купить сейчас» через PayPal, текст, sms, звонки, геолокацию, события, адреса электронной почты, Wi-Fi.Также существует дополнительная опция, позволяющая изменить цвет QR-кода: (см. Рис. 15)Рисунок 15 - Генератор QR Stuff

3. 
   ZXing Project
   

Вы можете конвертировать в QR-код следующие типы данных — URL-адреса, текст, контактную информацию, SMS, номера телефонов, геолокацию, события календаря, адреса электронной почты, Wi-Fi. Помимо этого имеется возможность изменять размер 

---

Смотрите также файлы

• Лекция 1 Введение.doc

• специальная педагогика.docx

• Социальная психология Дэвид Майерс.doc

• Блім Дені саудыжаны сау.docx

• бта дайынды логикалы есептер сызбалармен логикалы есептер.docx