ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.11.2023
Просмотров: 20
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Ағылшын тілінде сын есімдердің қолданылуы
Орындаған: Әбілтай Гүлсезім Оңдашқызы
Тексерген: Тәрбет Абзал Қамбарбекұлы
АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
Зерттеу жұмыстары
• Белгілі бір құбылысты сипаттау үшін әртүрлі сын есімдердің қолданылуын түсіну;
• Бір затты сипаттайтын бірнеше сын есімнің ортақ белгілерін анықтау;
• Әр түрлі сын есімдерді пайдаланып, бірнеше сараптама саласы бір элементке қалай сілтеме жасай алатынын анықтау;
• Әртүрлі сын есімдерді қолданудың салдарын салыстыру.
Мақсаты
Міндеттері
- оқыту үрдісінде сын есімді ендірудің теориялық негіздерін анықтау;
- оқушыларға сын есім арқылы арнайы пәндерді оқыту үрдісінде пайдаланудың тиімді жолдары мен әдістерін анықтау және практикалық негіздеу құрастыру.
Сын есім - зат есімді сипаттау үшін қолданылатын сөздің белгілі бір түрі. Олар барлық тілдерде маңызды, өйткені олар көбірек тереңдік қосады және эмоцияны немесе көңіл-күйді білдіру үшін де қолданылуы мүмкін.
Олар эмоцияны, реңкті жеткізу, оқырман қиялында жарқын суреттер жасау үшін қолданылады.
Ағылшын тіліндегі сын есім
Сын есімнің негізгі мақсаты
зат есімге немесе есімдікке қосымша мәліметтер беру
Қарым-қатынас жасау арқылы ұғымдарды түсіну және сипаттай білу
эмоцияны, реңкті жеткізу, авторлардың оқырман қиялында жарқын суреттер жасау
Сын есімнің негізгі түрлері
| Сын есімнің әртүрлі салада қолданылуы | sibling, close-knit, physics, software, digital, mainstream, team, musical, interactive |
| Белгілі бір нақты құбылысты сипаттайтын сын есімдер | the bright sun, huge elephant, round ball, blue sky, the Chinese food, young boy, happy dog |
| Бірдей затты сипаттайтын белгілері бар сын есімдер | happy (joyful), hot, warm, cold, big (large, huge) |
Сын есімнің негізгі түрлері
| Сын есімнің уақыт бойынша дамуы | “cool” термині “stylish”, “amazing” |
| Оң және теріс сын есімдер Дәл және анық емес сын есімдер | “beautiful”, “striking” - “ugly” “stupid’’, “enormous”, “little” – “large”, ‘’small’’ |
| Эмоционалды және бейтарап сын есімдер | horrifying, unfortunate, heartbreaking |
“Mad Libs” жұмбақ ойыны
“Adjective Hunt” әрекеті
“Adjective Charades” әрекеті
“Adjective Collage” әрекеті
“Adjective Comparison” әрекеті
Ken Hyland is a British linguist. He is currently a professor of applied linguistics in education at the University of East Anglia.[1]
Hyland is an applied linguist in the field of academic discourse, second language writing, and English for Academic Purposes, and has published more than 26 books and 200 articles.
Кен 35 кітап пен 280-ден астам журнал мақалалары мен кітап тарауларын шығарды. Көптеген мақалалар халықаралық SCCI журналдарында жарық көрді. Оның Google Scholar сайтында 74 000-нан астам дәйексөздері бар және ResearchGate-те 400 000-нан астам «оқырмандар» және ResarchGate және Academia.com ғалымдарының 0,5% үздіктеріне кіреді.
Хэйланд – екінші тілде жазу және Ағылшын тілінің академиялық мақсаттары саласындағы қолданбалы лингвист және 26-дан астам кітап пен 200 мақалалар, артикльдер жариялады.
Қорытынды
- Сын есімдер оқушыларға жазбаларын егжей-тегжейлі және тартымды етуге көмектесті.
- Олар күрделірек сөздік және сөйлем құрылымдарын қолдануға ықпал етеді, бұл жазу қабілеттерін жақсартуға әкелді.
Жәнеде мен оқушыларды тапсырманы орындауға бағыттадым,түрлі пікірлермен бетпе-бет келдім жәнеде шеше де алдым , өз бетімен дұрыс шешім шығаруға жағдай жасадым,оқушыларға өз беттерімен шешім шығаруға мүмкіндік бере алдым, бұл іс-әрекеттердің барлығын бір сабақ барысында жасауға тырыстым. Бұл іс-әрекеттердің барлығы сын есімде қарастырылған.
Өз жұмысымда ағылшын тілі сабағында сын есімді қолдана отырып көз жеткізген нәтижелерім:
- Сын есімдер тіл үйренуде қолданылғанда оқушылардың жалпы тілдік құзыреттілігін арттыратыны анықталды.
- Білім берудегі сын есімдерді зерттеу оқушылардың толық академиялық әлеуетін ашуға көмектесетін оқытудың тиімді тәсілдерін жасауға көмектесті.
Thank you!