-показателем эффективности групповой деятельности служит, с одной стороны, производительность труда группы (ее продуктивность), с другой – удовлетворенность членов группы совместной деятельностью.
В настоящее время в работе с родителями используются всевозможные методы и формы просвещения, как и уже утвердившиеся, так и новаторские, нетрадиционные.
Взаимодействие семьи и педагогов – это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания.
Разнообразие интерактивных форм с родителями позволяет педагогам улучшить отношения с семьями, повысить педагогическую культуру родителей.
Цель интерактивного взаимодействия – обмен опытом, выработка общего мнения, формирование умений, навыков, создание условий для диалога

5 Задание. Напишите правила психологического эффективного взаимодействия с родителями при проведении индивидуальных консультаций.

1.учитывайте личные интересы родителей, их возможности посещения школы и родительских собраний.

2.интересуйтесь эмоциональной атмосферой в семье.

3.планируйте встречу с родителями, ведите беседу в подходящей обстановке, не на ходу.

4.обращайьесь к родителям по имени отчеству. Умейте расположить родителей к себе.

5. умейте слышать и слушать.

6. в каждом ребенке найдите положительные черты и качества, расскажите о них родителям

7. хвалите ребенка и родителя при всех, а о проблемах говорите индивидуально.

8. не высказывайте претензии родителям в присутствии детей.

6. Задание: Напишите основные индивидуально-типологические различия мальчиков и девочек младшего школьного возраста.

Девочки

1. 
   Быстро схватывают новый материал.
   
2. 
   Легче усваивают алгоритмы и правила
   
3. 
   Любят задание на повторение
   
4. 
   Чаще используют ближнее зрение
   
5. 
   Воспринимают все более детализировано.
   
6. 
   Мыслят конкретнее и прагматичнее
   
7. 
   Проще обучаются последовательно
   
8. 
   Новую информацию анализируют с помощью левого полушария.
   

---

Мальчики

1. 
   Труднее выполняют сложные поручения взрослых
   
2. 
   Им важно понять принцип, смысл задания и труднее воспринимать объяснения
   
3. 
   Лучше выполняют задание на сообразительность
   
4. 
   Не терпят однообразия
   
5. 
   Лучше выполняют задание при ярком свете
   
6. 
   Новую информацию анализируют с помощью правого полушария.
   

---

Смотрите также файлы

• Реферат по дисциплине Теория спорта По теме Методы спортивной тренировки.docx

• Название сколиоз происходит от греческого Skoliosis, что означает искривление. Сколиозом называется особое искривление позвоночника боковое. При сколиозе образуется так называемый реберный горб.rtf

• Вопросы по теме занятия Каков был замысел романа Отцы и дети.docx

• Изменение уровня безработицы и занятости в регионе.docx

• понятие и система личных неимущественных прав граждан россии.docx