Файл: Управление образования города НурСултан Медицинский колледж Шипагер.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.11.2023
Просмотров: 49
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Управление образования города Нур-СултанМедицинский колледж «Шипагер»Ф.И.О преподавателя___________________________________________________________Дисциплина___________________________________________________________________Тема урока____________________________________________________________________Дата «___________»________курс, группа_________________________________________Цель посещения_______________________________________________________________
Примечание: в каждой строке выставляются баллы 0,1 или 20 баллов – эффективность отсутствует или низкая1 балл – средняя эффективность2 балла – высокая эффективностьФ.И.О., посещающего урок________________________________________________С анализом ознакомлен (а)________________________________________________
| Показатели качества преподавания | Оценка |
| 1.Номер урока и его соответствие календарно-тематическому плану, записи в журнале. Выполнение намеченного плана урока. | |
| 2. Готовность к началу урока. Соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку. | |
| 3. Создание нужного морально-психологического климата, степень заинтересованности, доброжелательности и чуткости к студентам. | |
| 4.Педагогическая культура, такт, речь, внешний вид, преподавателя. | |
| 5.Постановка цели (дидактические, воспитательные, развивающие, основные задачи, решаемые на уроке). | |
| 6.Реализация принципов обучения (научности, системности, связь теории с практикой, соответствие содержания урока требованиям программы, доступность, четкость формулировок). | |
| 7.Уровень контроля знаний студентов ( формы опроса, виды опросов, наводящие вопросы по теме, продолжительность, активизация студентов). | |
| 8.Эффективность использования методов обучения. | |
| 9. Оснащенность урока наглядными пособиями, ТСО | |
| 10. Использование учебных пособий, дидактического раздаточного материала . | |
| 11.Уровень организации учебной работы студентов на уроке (индивидуальная, групповая, фронтальная). | |
| 12.Правильность структуры урока, логическая связь между этапами урока. | |
| 13. Рациональное использование времени на отдельные элементы урока. | |
| 14.Организованность и дисциплина студентов на уроке. | |
| 15.Уровень обратной связи. | |
| 16.Стимулирование положительного отношения студентов к учению, аргументация отметок | |
| 17.Анализ последнего этапа урока: домашнее задание (как задается, объем), своевременность окончания урока | |
| ИТОГО баллов | |
| Эффективность урока в процентах (итого 100:34) | |
Примечание: в каждой строке выставляются баллы 0,1 или 20 баллов – эффективность отсутствует или низкая1 балл – средняя эффективность2 балла – высокая эффективностьФ.И.О., посещающего урок________________________________________________С анализом ознакомлен (а)________________________________________________