МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ИМ.К.А.ТИМИРЯЗЕВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

УД. 01 «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
программы подготовки специалистов среднего звена

для специальности

23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

на базе основного общего образования

с получением среднего общего образования

2021

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» ___________ Т.А.Яковлева «__» ____________ 2021 г.

Рабочая программа учебного предмета разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 ( в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 № 1578 от 29.06.2017 г № 613)

ОДОБРЕНО на заседании предметной (цикловой) комиссии общеобразовательных дисциплин Протокол № __ «___»__________ 2021 г. Председатель комиссии ______________ Л. Т. Мухаметшина

ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» Протокол №__ «__»_________2021 г. Председатель ________/ _________________

Составители:	А. А. Мирзоян, преподаватель ГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» С.Е.Федорова, преподаватель ГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» высшей квалификационной категории Д. И. Жигунов, преподавательГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» высшей квалификационной категории

Рецензенты: внутренний	Е.В. Лузанова, преподаватель ГАПОУ СО «СТим.К.А.Тимирязева» высшей квалификационной категории
внешний

---

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА УД.01 «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

1.1. Область применения программы:

Учебный предмет УД.01 «Введение в профессиональную деятельность» предназначен для реализации требований ФГОС среднего общего образования и является частью образовательной программы среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена, реализуемой на базе основного общего образования для специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» по специальности специалист.

Рабочая программа составлена на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмета.
1.2 Цели и задачи учебного предмета – требования к результатам освоения учебного предмета.

Содержание программы учебного предмета «Введение в профессиональную деятельность» направлено на достижение следующих целей:

- освоение основных знаний в области бухгалтерского учёта, проектной деятельности, финансовой грамотности и гражданского общества;

- ознакомление студентов с основными терминами, используемыми в бухгалтерском учёте, проектной и финансовой деятельности, обществознании;

- овладение умением находить актуальную экономическую информацию в источниках, включая Интернет; анализ, преобразование и использование информации по основам устройства автомобилей, финансовой грамотности

---

, обществознанию и проектной деятельности; решение практических задач в учебной деятельности и реальной жизни, в том числе в семье;

- формирование готовности использовать приобретённые знания для ориентации в выборе профессии и дальнейшего образования;

- умение ориентироваться в текущих экономических и общественных событиях.

Освоение содержания учебной дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:

личностных:

- развитие личностных, в том числе духовных и физических качеств, обеспечивающих защищенность обучаемого для определения жизненно важных интересов личности в условиях кризисного развития современного рынка;

гражданская позиция в качестве активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие, гуманистические и демократические ценности;

- толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, учитывая позиции всех участников, находить общие цели и сотрудничать для их достижения; эффективно разрешать конфликты;

- готовность и способность к саморазвитию и самовоспитанию в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества, к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

- осознанное отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;

- ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни;

метапредметных:

- умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

---

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере общественных наук, навыками разрешения проблем;

- способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках социально-правовой и экономической информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

- умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

- умение определять назначение и функции различных социальных, экономических и правовых институтов;

- умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;

- владение языковыми средствами: умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства, понятийный аппарат обществознания;

предметных:

- сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

- владение базовым понятийным аппаратом социальных и экономических наук;

- владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных и экономических объектов и процессов;

- сформированность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;

- сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;

- владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений;

- сформированность навыков оценивания социальной и экономической информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.

---

1.3. Количество часов на освоение программы предмета:

Объём образовательной программы учебного предмета: 192 часа

из них теоретических занятий – 128 ч

практических занятий – 62 ч.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

2.1 Объем учебного предмета и виды учебной работы

Наименование разделов учебного предмета	Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося, часов
	Всего, часов	в том числе
		теоретические занятия, часов	практические занятия, часов
Раздел 1. Введение в специальность	36	30	6	-
Раздел 2. Проектная деятельность	40	20	20	-
Раздел 3. Человек и общество	36	28	8	-
Раздел 4. Финансовая грамотность	78	50	28	-
Промежуточная аттестация в форме зачёта с оценкой	2
Всего	192	128	62	-

---

Смотрите также файлы

• .docx

• Ородиспергируемые таблетки.docx

• Практическая работа 1 Потапов С. А. Тема Особенности содержания обновленных фгосооо, фгос соо.docx

• Стили речи Книжные стили.pptx

• Биоэквивалентность.doc