Министерство образования и науки Российской ФедерацииКалужский филиалфедерального государственного бюджетного образовательного учреждениявысшего образования«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана(национальный исследовательский университет)»(КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана)В.Н. ПащенкоПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА:Учебное пособиеКалуга, 2022УДКРецензенты Доцент кафедры ИУК3 «Системы автоматического управления»КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана канд.техн.наук, Д.В. МельниковГлавный конструктор АО НПО Лавочкина в г. КалугаАртемьев Артем ВалентиновичУтверждено Методической комиссией КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана(протокол №____ от «__»___________ 20____г., рег.номер _____________________Пащенко В.Н.Проектно-технологическая практика: учебное пособие /В.Н. Пащенко. Калуга: КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2022. -11с.В учебном пособии приведены цель и задачи практики, ее объем и продолжительность, раскрыто содержание практики, место проведения и форма отчетности, особенности промежуточной аттестации, перечень рекомендуемой учебной литературы и ресурсов сети "Интернет".© Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2022© Пащенко В.Н., 2022ВВЕДЕНИЕЦель практики: сформировать профессиональные умения и навыки разрабатывать функциональную, логическую и техническую структуру мехатронных и робототехнических систем, их элементов и подсистем, их технического, алгоритмического и программного обеспечения на базе современных методов, средств и технологий проектирования; сформировать профессиональные умения и навыки оформления отчетов, обзоров и рекомендаций учебно-методической направленности, как по результатам поисковых запросов, так и по результатам самостоятельно выполненных работ; навыки привлечения собственных научных исследований в качестве источника совершенствования образовательного процесса в ВУЗе.

---

1. 
   ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
   

	Всего	Продолжительность и объем по семестрам
		3 семестр 17 недель	4 семестр 17 недель
Объем практики. з.е.	11	7	4
Объем практики. час.	396	252	144
Промежуточная аттестация.		Дзачет	Дзачет

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 2.1 Подготовительный этап При выполнении этого этапа студент должен ознакомиться с документами, регламентирующими деятельность вуза, кафедры и преподавательского состава по проведению и совершенствованию учебно-воспитательной, методической и научной работы на основе федеральных государственных образовательных стандартов и самостоятельно устанавливаемых стандартов МГТУ им. Н.Э. Баумана; ознакомиться с документацией кафедры МК7 «Мехатроника и робототехнические системы» по дисциплинам, по которым запланировано участие обучающегося в организации и проведении занятий; пройти в случае необходимости инструктаж по технике безопасности и ознакомиться с правилами безопасной работы в соответствующих специализированных аудиториях (лабораториях, компьютерных классах и т.п.). 2.2 Изучение технологических процессовЗадачи: изучить предложенные технологические процессы применяемые на предприятии2.3 Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация проводится с учетом своевременности выполнения заданий, качества выполнения заданий и защиты полученных результатов.2.4. Изучение технологического робототехнического и мехатронногооборудования задействованных в технологических процессах.Задачи:- изучить технологическое робототехническое и мехатронное оборудование,задействованного в технологическом процессе2.5. Промежуточная аттестация

---

Промежуточная аттестация проводится с учетом своевременности выполнениязаданий, качества выполнения заданий и защиты полученных результатов.2.6. Участие в разработке проектов мехатронных или робототехническихобъектов.Задачи:- Принять у части процессе разработки проектов с использованием мехатронных иробототехнических объектов.2.7. Подготовить проект компонента мехатронной или робототехничесткойсистемы

3. 
   МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
   

Педагогическая практика проводится на базе выпускающей кафедры МК7 «Мехатроника и робототехнические системы». Для организации и проведения учебных занятий на кафедре МК7 «Мехатроника и робототехнические системы» имеются и используются в учебных целях лаборатории, в числе которых лаборатория робототехники, лаборатория мехатроники, лаборатория автомехатроники; за кафедрой закреплены три лекционные аудитории, имеется мультимедийное оборудование для проведения занятий.

3. 
   ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
   

Форма отчетности по практике – письменный отчет. Форма промежуточной аттестации по практике – зачет с выставлением дифференцированной оценки. Структура отчета студента по практике:  Титульный лист. На титульном листе указывается официальное название МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультета, выпускающей кафедры, ФИО студента, группа, название практики, должности и ФИО руководителя практики.  Содержание (оглавление)  Введение. В разделе должны быть приведены цели и задачи практики.  Основная часть. В разделе приводится описание выполненных студентом работ в соответствии с целями и задачами практики и индивидуальным заданием, приводятся полученные студентом результаты.  Заключение. В разделе должны быть представлены выводы по результатам практики.  Список использованных источников. Сброшюрованный отчет подписывается руководителями практики. Заголовки желательно располагать посередине страницы без точки на конце. Печатать заглавными буквами жирным шрифтом. Переносить слова в заголовке не допускается. Заголовки отделяют от текста сверху и снизу интервалом в одну строку. Библиографические ссылки при необходимости приводят в квадратных скобках в строку с текстом. Номер ссылки должен соответствовать номеру этой ссылки в списке литературы.

---

Таблицы, используемые в отчете, размещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на них, или на следующей странице, при необходимости – в приложении к отчету. Таблица является особой формой подачи цифровых или словесных сведений, в которой она располагается в определённом порядке. Каждая таблица имеет номер и название. Таблицынумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах главы. Заголовок таблицы должен быть чёткими и кратким. Размещают заголовок над таблицей справа. На все таблицы должны быть ссылки в тексте отчета. При ссылке на таблицу следует писать слово Табл. с указанием ее номера (например, Табл. 1. Комментарий к программе). Точка вконце заголовка таблицы не ставится. Таблицы оформляют в соответствии с ГОСТ 7.32 –2008.Список литературы должен включать библиографические записи на документы, использованные автором при работе над темой (монографии, сборники, учебники, учебно-методические пособия, периодическая литература, Интернет – источники, статистические материалы и т.п.). Список должен быть размещён после заключения и должен содержать не более 50-ти источников, в том числе на иностранных языках. Допускаются следующие способы группировки библиографических записей: алфавитный, систематический (в порядке первого упоминания в тексте), хронологический. При наличии в списке литературы на других языках, кроме русского, образуется дополнительный алфавитный ряд, который располагают после изданий на русском языке. Библиографические записи в списке литературы оформляют согласно ГОСТ 7.05-2008.Отчет должен быть выполнен печатным способом с использованием компьютера ипринтера на одной стороне листа белой бумаги одного сорта.Параметры страницы:– формат А4 (210х297 мм);– ориентация книжная;– поля страницы: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм;– нумерация страниц – внизу в правом углу.Шрифт – Times New Roman;– 12 пунктов;– обычный;– расстановка переносов автоматическая.Выравнивание по ширине страницы.Абзацный отступ 1,27 (5 знаков) по всему тексту.Межстрочный интервал – полуторный.В отчете разрешается использование только чёрного цвета, в том числе и для оформления титульного листа. Исключение составляют иллюстрации.Все страницы отчета, включая иллюстрации, таблицы (если они на отдельном листепосле текста) и приложения, нумеруются по порядку без пропусков и повторений. Первой страницей считается титульный лист, на котором нумерация страницы не ставится, на следующей странице ставится 2 и т. д.

---

В отчете не допускается сокращение слов кроме общепринятых в литературеаббревиатур, например, мм, млн, чел и т. д., согласно требованиям ГОСТ.5. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ПРАКТИКЕОценка является суммой двух составляющих: за своевременность выполнениязадания и качество выполнения задания.Оценка своевременности выполнения задания баллами производится последующим критериям:

Баллы	Критерии оценивания
10	выполнение и защита задания в сроки, установленные в учебном графике
5	выполнение и защита задания с отставанием без уважительной причины не более чем на одну неделю от сроков, установленных в учебном графике
0	выполнение и защита задания с опозданием без уважительной причины более одной недели от сроков, установленных в учебном графике

Оценка качества выполнения задания баллами производится по следующим критериям:

Баллы	Критерии оценивания
37-40	Поставленные перед студентом задачи выполнялись им в установленные сроки в полном объеме, студент ритмично посещал консультации с преподавателем и консультации носили конструктивный характер, полученные студентом результаты аргументированы и адекватны, отчет оформлен аккуратно и технически грамотно
33-36	Большинство поставленных задач выполнялись студентом в установленные сроки, студент ритмично посещал консультации с преподавателем и консультации в основном носили конструктивный характер, в целом задание на практику выполнено в полном объеме, полученные результаты в достаточной степени аргументированы, отчет имеет небольшие отклонения от требований к оформлению, имеются незначительные грамматические и стилистические ошибки
30-32	При выполнении поставленных задач студент допускал значительные отставания от установленных сроков, имел пропуски консультаций с преподавателем, в ряде случаев из-за слабого уровня подготовки студента консультации носили формальный характер, задание выполнено в минимально необходимом объеме, полученные результаты слабо аргументированы, в отчете выявлены отдельные отклонения от требований к оформлению, имеются грамматические и смысловые ошибки
0	Задание выполнено студентом в неполном объеме, студент регулярно пропускал консультации с преподавателем, в большинстве случаев из-за слабого уровня подготовки студента консультации носили формальный характер, полученные результаты недостаточно аргументированы, отчет имеет существенные отклонения от требований к оформлению, имеются многочисленные грамматические и смысловые ошибки

---

Смотрите также файлы

• Согласно условию задачи есть основания предполагать, что Петров С. П.docx

• Главное управление Федеральной службы судебных приставов по Республике БашкортостанНуримановское районное осп.pdf

• 2 Передаточные числа трансмиссии 1 Примем стандартное передаточные число главной передачи u.docx

• Особенности перевода на английский язык. Общие рекомендации.docx

• Тема Управление как особый вид деятельности.docx