Файл: Презентациялар Педагогты атыжні ожатаева Айнр Жмажанызы Кні 15. 02. 2023.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 21.11.2023
Просмотров: 17
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бекітемін__________________
Басшы: Д.К. Есеркенова
| Қысқа мерзімді жоспары | |||||
| Пән атауы | Цифрлық сауаттылық | ||||
| Бөлім | Презентациялар | ||||
| Педагогтың аты-жөні | Қожатаева Айнұр Жұмажанқызы | ||||
| Күні | 15.02.2023 | ||||
| Сынып: 4 «А» | Қатысушылар саны | | Қатыспағандар саны | | |
| Сабақтың тақырыбы: | Презентация слайдының макеті | ||||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; | ||||
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: | ||||
| Презентацияға анықтама береді | |||||
| Көптеген оқушылар: | |||||
| презентация құруда слайдтармен жүйелі жұмыс жасау дағдыларын көрсетеді | |||||
| Кейбір оқушылар: | |||||
| презентацияны құру, шаблондармен істеу барысында презентацияны қолдану, өндеу және слайдты безендіруды қолданады | |||||
Сабақтың барысы:
| Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |
| (Ұ) Ұйымдастырукезеңі (1-7мин.) | Амандасу, оқушылардың назарларын сабаққа аудару. І. Қызығушылықты ояту. «Арқаға сурет салу» ойыны Бұл ойында барлық əрекетті үнсіз орындау керек. Оқушылар екі топқа бөлініп, бірінің артынан екіншісі тұрып, сап түзейді. Мұғалім ең артында тұрған оқушыларға бір заттың атауы жазылған қағаз ұсынады (мəселен, алма, алмұрт, жүзім, гүл, кітап, ағаш, автомəшине т.б.). Тапсырма:соңында тұрған оқушы үндемей, алдында тұрған оқушының арқасына əлгі заттың суретін саусағымен салады. Арқасына сурет салынған оқушы алдында тұрғанның арқасына өзінің арқасына салынған заттың суретін салады. Суреттер салынып біткеннен кейін, мұғалім соңғы оқушыдан арқасына салынған заттың атын сұрап, оны қағазда жазылғанмен салыстырады. /Бұл ойынды ойнату арқылы сыныпта психологиялық жағымды көңіл күй орнығады. Оқушылар сабаққа көтеріңкі көңіл күймен белсене қатысуына септігін тигізеді/.. | ||||
| (МК,Ұ)Ой қозғау. «Миғашабуыл»əдісі (5 мин) | Ал енді алдыңғы сабақта қандай тақырыппен таныстық. Еске түсірейік. Презентация дегеніміз не? Браузер дегеніміз не? Мұғалім өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру мақсатында оқушылар wordwall платформасымен тапсырмалар орындайды. Сұраққа жауап дұрыс айтылмаса, мұғалім дұрыс жауапты және оқушылардың жауаптарын интерактивті панельден көрсетеді
Ctrl+H – Ctrl+J – Ctrl+D – Дескриптор: - Power Paint бағдарламасын қалай іске қосу керектігін анықтайды. - Командалардың белгіленуін анықтайды - Командалардың қызметін анықтайды. ҚБ: «Бас бармақ» әдісі | Презентация - таныстырылым, баяндама, жобаны, есеп беруді қорғау, жұмыс жоспарын көрсету және дайын ақпараттармен бөлісу Браузер – интернеттегі веб парақшаларды, мәліметтерді оқуға, іздеуге арналған программа. Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді және wordwall платформасынан тапсырмаларды орындайды.
Ctrl+H – тарихын қарау Ctrl+J – жүктелген файлды көрсету Ctrl+D – бетбелгілерге қосу | Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды  «Бас бармақ» əдісі бойынша бағалайды. | Интерактивті панель Powtoon платформасында жасалған презентация Wordwall платформасы | |
| Жаңа сабаққадайындық ( 1 мин) | «Қара жәшік» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу. Қара жәшіктің ішіне тақырыпқа қатысты сурет салынады. Сол суретке қарап, сабақтың тақырыбын ашу керек. | Оқушылар қара жәшіктен шыққан суреттерге қарап, сабақтың тақырыбын ашады. | Қара жәшік, фотолар. | ||
| Сабақтың ортасы ( 25 мин) Сергіту сәті (2 мин) | Презентацияның әрбір беті слайд деп аталады. Слайдтар белгілі бір тізбекпен құрылады. Слайдтарды өз қалауымызша безендіріп, мәтіндер, суреттер, бейнеақпараттар, дыбыстар және т.б. көптеген нысандар арқылы өңдеуге болады. Файл →Сақтау (Сохранить как) Презентацияны сақтағандағы файлдың кеңейтілім - .pptx. Презентация бір немесе бірнеше слайдтан тұруы мүмкін. Слайдтарды толық экранда көру үшін F5 пернесін немесе мәзір жолындағы Слайдты көрсету (Показ слайдов) батырмасын басу керек. Практикалық жұмыс (Ө) 1-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой. 1. Слайдтағы нысандарды орналастыру қадамдарын ретімен жаз.  Дескриптор:
ҚБ: «Смайлик» әдісі (Ө) 2-тапсырма. Презентация құру. «8 Наурыз – Халықаралық әйелдер күні!» мерекесіне шақыру қағазын жаса  Дескриптор: - Power Point бағдарламасын іске қосады. - Макетін таңдайды - тақырыбын жазады. - слайдқа сурет қояды  Дискриптор: - слайд макетін таңдайды. -слайдқа тақырып жазады. - слайдқа сурет қояды  Дескриптор: - слайдқа берілген текстті жазады. - слайдқа видео қояды - слайдқа атау беріп сақтайды ҚБ: «Мадақтау» әдісі | Оқушылар видеоролик тамашалайды. Оқушылар видеороликке қарап көз жаттығуларын жасайды 1-тапсырманы орындайды  2-тапсырманы орындайды Барлық оқушылар Power Point бағдарламасын іске қосады. - макетін таңдайды - тақырыбын жазады. - слайдқа сурет қояды Көптеген оқушылар
Кейбір оқушылар берілген текстті жазады. - фонын ауыстырады. - атау беріп сақтайды | «Смайлик» әдісі  «Мадақтау» әдісі  | Powtoon платформасында жасалған презентация Интербелсенді тақта Wordwall платформасы Компьютер Power Point бағдарламасы | |
| Сабақтың соңы ( 5 мин) Сабақтыбекіту.Рефлексия Бағалау | ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия (Ө)«Бірауызсөз»əдісі Оқушылар стикерлерге сабақ туралы бір ғана сөз жазып, оны тақтаға жапсырады.. Стикерлерге сабақты бағалайтын келесі сөздерді жазуға болады (оларды тақтаға алдын ала жазып қойған дұрыс): ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым т.б. Мақсаты: оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды; жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды. | Оқушылар өз ойларын стикерлерге жазып іледі | Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды «Бір ауыз сөз» əдісі бойынша бағалайды. | Бал арасының үйшігі | |
| Үй тапсырмасы | Ой бөлісейік тапсырмасын орындау 95 бет | ||||
