Файл: Тематическое планирование уроков по предмету Родной русский язык.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 52
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Приложение №1к рабочей программе по предмету «Родной русский язык»параллели 11-х классов (базовый уровень),утвержденной приказом по школе№ 187-о от 31.08.2022 г. Календарно – тематическое планирование уроков по предмету «Родной русский язык» для 11 А класса ( базовый уровень) Составила: учитель русского языка и литературыСорокина Марина Геннадьевна2022, ЕгорьевскV. Календарно -тематический планирование.
Итого: 17 часов6.1. Отчёт об освоении программы.
6.2. Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу.
«Согласовано»Протокол № 1 от 31 августа 2022 годаРуководитель ШМО учителей русского языка и литературы (Кобякова Е.В)«Согласовано»Заместитель директора по УВР (Трунина О.А.)
| № урока в году | № урока в семестре | Тема урока | Сроки по плану | Дата по факту | |
| Язык и культура (2 часа) | |||||
| 1 | 1 | Язык и речь. Язык и художественная литература | | | |
| 2 | 2 | Тексты художественной литературы как единство формы и содержания | | | |
| Культура речи (10 часов) | |||||
| 3 | 3 | Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. | | | |
| 4 | 4 | Написания, подчиняющиеся морфологическому, фонетическому, традиционному принципам русской орфографии | | | |
| 5 | 5 | Русская лексика с точки зрения ее происхождения и употребления. Русская фразеология. Роль фразеологизмов в произведениях А. Грибоедова, А. Пушкина, Н. Гоголя и др. русских писателей | | | |
| 6 | 6 | Словари русского языка. Словари языка писателей. Лексический анализ текста. Статья К. Бальмонта «Русский язык как основа творчества» | | | |
| 7 | 7 | Контрольная работа в форме теста по теме «Орфоэпические и лексические нормы русского языка» | | | |
| 8 | 1 | Морфологические нормы как выбор вариантов морфологической формы слова и ее сочетаемости с другими формами. Определение рода аббревиатур. Нормы употребления сложносоставных слов. | | | |
| 9 | 2 | Синтаксические нормы как выбор вариантов построения словосочетаний, простых и сложных предложений. Предложения, в которых однородные члены связаны двойными союзами. | | | |
| 10 | 3 | Способы оформления чужой речи. Цитирование. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи | | | |
| 11 | 4 | Этика и этикет в деловом общении. Функции речевого этикета в деловом общении. Этапы делового общения. Протокол делового общения. Телефонный этикет в деловом общении. | | | |
| 12 | 5 | Контрольная работа в форме теста по теме «Грамматические нормы русского языка» | | | |
| Речь. Речевая деятельность. Тест (5часов) | |||||
| 13 | 6 | Речевые жанры монологической речи: доклад, поздравительная речь, презентация | | | |
| 14 | 7 | Речевые жанры диалогической речи: интервью, научная дискуссия, политические дебаты | | | |
| 15 | 8 | Признаки текста. Виды связей предложений в тексте. Тезисы. Выписки. Аннотация. Конспект. Реферат | | | |
| 16 | 9 | Способы изложения и типы текстов. Особенности композиции и конструктивные приемы текста. Абзац. Виды преобразования текста. Корректировка текста. | | | |
| 17 | 10 | Контрольная работа в форме теста по теме «Функциональные разновидности языка» | | | |
Итого: 17 часов6.1. Отчёт об освоении программы.
| Класс | 1 полугодие | 2 полугодие | Учебный год | |||
| По плану | По факту | По плану | По факту | По плану | По факту | |
| 11 А | | | | | | |
| Дата | Класс | Содержание изменения | Причина |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |