ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 811
Скачиваний: 9
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Биологический возраст -Выберите один ответ:a. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста b. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексомc. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстниковВопрос 2Текст вопросаВ каком веке были выявлены возможности детства и его роль формирования личности.Выберите один ответ:a. XX b. XXIc. XIXВопрос 3Текст вопросаВыберите основные аспекты развития человека.Выберите один или несколько ответов:a. Когнитивное развитие b. Созревание как важный аспект развитияc. Личностное развитие d. Биологические процессы Вопрос 4Текст вопросаКакие методы относятся к группе эмпирических методов?Выберите один или несколько ответов:a. Интервью b. Генетический методc. Лонгитюдный методd. Наблюдение Вопрос 5Текст вопросаОдно из основных понятий, использующихся в возрастной психологии –......Выберите один ответ:a. психикаb. возрастc. развитие d. общениеВопрос 6Текст вопросаПсихологический возраст:Выберите один ответ:a. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возрастаb. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстниковc. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом Вопрос 7Текст вопросаУсловный возраст:Выберите один ответ:a. определяется путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественных признаков
b. возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия (фактически, с момента образования яйцеклетки) и до конца жизниc. выражается количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т.п.)1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и т.д. – какого автора данная периодизация?Выберите один ответ:a. Л.С. Выготского b. А.Н. Леонтьеваc. Д.Б. Эльконинаd. З. ФрейдаВопрос 2Текст вопроса1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика. – критерии какой периодизации перечислены (автор)?Выберите один ответ:a. З. Фрейдаb. Д.Б. Эльконинаc. Э. Эриксона d. Л.С. ВыготскогоВопрос 3Текст вопроса1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис. – какого автора данная периодизация?Выберите один ответ:a. Ж. Пиажеb. Д.Б. Эльконина c. А. Гезеллd. Л.С. ВыготскогоВопрос 4Текст вопросаВсе существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе.Выберите один ответ:a. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развитияb. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития c. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развитияВопрос 5Текст вопросаВсе существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе.Выберите один ответ:a. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развитияb. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развитияc. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития
Вопрос 6Текст вопросаПериодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов.Выберите один или несколько ответов:a. С. Холлаb. Ж. Пиаже c. П.П. Блонского d. Фрейда Вопрос 7Текст вопросаПериодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов.Выберите один ответ:a. Л.С. Выготскогоb. З. Фрейдаc. Ж. Пиажеd. А. Гезелл Вопрос 8Текст вопросаПериодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите автора.Выберите один ответ:a. Ж. Пиажеb. С. Холла c. Фрейдаd. П.П. БлонскогоВопрос 9Текст вопросаУкажите критерии ведущей деятельности возрастаВыберите один или несколько ответов:a. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности b. целостная деятельность ребенка, специфическая для каждого его возраста, определяет те психические изменения, которые впервые в нем возникаютc. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка. Таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития d. деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление)Вопрос 1Текст вопроса... в XIX в. был сформулирован закон: онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой сокращенное повторение филогенеза (исторического развития вида)Выберите один ответ:a. Э. Геккелем b. Л.С. Выготскимc. С. Холломd. В. ШтерномВопрос 2Текст вопросаВ рамках биологизаторского направления возникла теория рекапитуляции, основная идея которой заимствована из…Выберите один ответ:a. неврологииb. гистологииc. физиологииd. эмбриологии Вопрос 3Текст вопросаВот как описывает развитие ребенка один из сторонников теории рекапитуляции В. Штерн: ребенок начиная с поступления в школу…Выберите один ответ:a. находится на стадии млекопитающегоb. усваивает человеческую культуру в духе средневекового фанатизма
c. усваивает человеческую культуру в духе античного и ветхозаветного мира d. усваивает человеческую культуру на уровне культуры Нового времениВопрос 4Текст вопросаЗаметно, что влияние генотипа неустойчиво, при этом его воздействие становится меньше по мере «удаления» исследуемого признака от свойств собственно организма. Влияние среды всегда разное, часть связей положительна, а часть — отрицательна. Это верно?Выберите один ответ:a. верноb. не верно Вопрос 5Текст вопросаКогда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении…Выберите один ответ:a. обученияb. подкрепления c. воспитанияd. условного рефлексаe. безусловного рефлексаВопрос 6Текст вопросаКогда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении подкрепления. Это были концепции ...Выберите один или несколько ответов:a. В. Штернаb. Б. Скиннера c. Э. Торндайка d. Л.С. ВыготскогоВопрос 7Текст вопросаНаследственность определяет:Выберите один ответ:a. все ответы верные b. весь ход развития человекаc. темп развития человекаd. будет человек одаренным или нетВопрос 8Текст вопросаСпор психологов о том, что предопределяет развитие – наследственность или среда, привел к появлению…Выберите один ответ:a. биологизаторской идеиb. идеи рекапитуляцииc. идеи конвергенции двух факторов d. социологизаторской идеиВопрос 9Текст вопросаУвеличение или уменьшение вероятности того, что соответствующий акт поведения повторится снова, может быть положительным или отрицательным – это…Выберите один ответ:a. условный рефлексb. безусловный рефлексc. подкреплениеГлавное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л.С. Выготским…Выберите один ответ:a. детскойb. годовалойc. рефлекторнойd. автономной Вопрос 2Текст вопросаК концу какого месяца жизни ребенка появляются и первые условные рефлексы?
Выберите один ответ:a. третьегоb. первого c. второгоd. четвертогоВопрос 3Текст вопросаК … месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется только в относительно узком диапазоне изменений.Выберите один ответ:a. 1-2b. 4-5c. 3-4d. 2-3 Вопрос 4Текст вопросаКак проявляются особенности восприятия младенца в 3 месяца?Выберите один ответ:a. сосредоточение становится продолжительностью 7-8 минут, становится возможным прослеживание движущихся предметов b. ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгиваетc. сосредоточение становится достаточно длительнымВопрос 5Текст вопросаНа какой неделе появляется зрительное сосредоточение, , внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.Выберите один ответ:a. 2-4b. 3-5 c. 1-3d. 4-6Вопрос 6Текст вопросаНа цвет он может реагировать уже в … (1) месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Активный же интерес к цвету появляется позже, с … месяцев.Выберите один ответ:a. 2-3 (1), 5(2)b. 4-5(1), 6(2)c. 1-2 (1), 4 (2)d. 3-4 (1), 6(2) Вопрос 7Текст вопросаРазвертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал ...Выберите один ответ:a. рефлекторными реакциямиb. двигательными реакциямиc. окружными реакциямиd. круговыми реакциями Вопрос 8Текст вопросаСоотнесите возраст и движения рук младенца после 7 месяцев.Выберите один ответ:a. встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек b. появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с сокомc. ребенок уже может схватить предметВопрос 9Текст вопросаСоотнесите возраст и особенности памяти младенца в 8 месяцев.Выберите один ответ:a. ребенок отличает знакомое лицо от незнакомогоb. он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зренияc. появляется воспроизведение – восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет исходного объекта
b. возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия (фактически, с момента образования яйцеклетки) и до конца жизниc. выражается количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т.п.)1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и т.д. – какого автора данная периодизация?Выберите один ответ:a. Л.С. Выготского b. А.Н. Леонтьеваc. Д.Б. Эльконинаd. З. ФрейдаВопрос 2Текст вопроса1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика. – критерии какой периодизации перечислены (автор)?Выберите один ответ:a. З. Фрейдаb. Д.Б. Эльконинаc. Э. Эриксона d. Л.С. ВыготскогоВопрос 3Текст вопроса1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис. – какого автора данная периодизация?Выберите один ответ:a. Ж. Пиажеb. Д.Б. Эльконина c. А. Гезеллd. Л.С. ВыготскогоВопрос 4Текст вопросаВсе существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе.Выберите один ответ:a. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развитияb. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития c. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развитияВопрос 5Текст вопросаВсе существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе.Выберите один ответ:a. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развитияb. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развитияc. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития
Вопрос 6Текст вопросаПериодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов.Выберите один или несколько ответов:a. С. Холлаb. Ж. Пиаже c. П.П. Блонского d. Фрейда Вопрос 7Текст вопросаПериодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов.Выберите один ответ:a. Л.С. Выготскогоb. З. Фрейдаc. Ж. Пиажеd. А. Гезелл Вопрос 8Текст вопросаПериодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите автора.Выберите один ответ:a. Ж. Пиажеb. С. Холла c. Фрейдаd. П.П. БлонскогоВопрос 9Текст вопросаУкажите критерии ведущей деятельности возрастаВыберите один или несколько ответов:a. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности b. целостная деятельность ребенка, специфическая для каждого его возраста, определяет те психические изменения, которые впервые в нем возникаютc. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка. Таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития d. деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление)Вопрос 1Текст вопроса... в XIX в. был сформулирован закон: онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой сокращенное повторение филогенеза (исторического развития вида)Выберите один ответ:a. Э. Геккелем b. Л.С. Выготскимc. С. Холломd. В. ШтерномВопрос 2Текст вопросаВ рамках биологизаторского направления возникла теория рекапитуляции, основная идея которой заимствована из…Выберите один ответ:a. неврологииb. гистологииc. физиологииd. эмбриологии Вопрос 3Текст вопросаВот как описывает развитие ребенка один из сторонников теории рекапитуляции В. Штерн: ребенок начиная с поступления в школу…Выберите один ответ:a. находится на стадии млекопитающегоb. усваивает человеческую культуру в духе средневекового фанатизма
c. усваивает человеческую культуру в духе античного и ветхозаветного мира d. усваивает человеческую культуру на уровне культуры Нового времениВопрос 4Текст вопросаЗаметно, что влияние генотипа неустойчиво, при этом его воздействие становится меньше по мере «удаления» исследуемого признака от свойств собственно организма. Влияние среды всегда разное, часть связей положительна, а часть — отрицательна. Это верно?Выберите один ответ:a. верноb. не верно Вопрос 5Текст вопросаКогда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении…Выберите один ответ:a. обученияb. подкрепления c. воспитанияd. условного рефлексаe. безусловного рефлексаВопрос 6Текст вопросаКогда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении подкрепления. Это были концепции ...Выберите один или несколько ответов:a. В. Штернаb. Б. Скиннера c. Э. Торндайка d. Л.С. ВыготскогоВопрос 7Текст вопросаНаследственность определяет:Выберите один ответ:a. все ответы верные b. весь ход развития человекаc. темп развития человекаd. будет человек одаренным или нетВопрос 8Текст вопросаСпор психологов о том, что предопределяет развитие – наследственность или среда, привел к появлению…Выберите один ответ:a. биологизаторской идеиb. идеи рекапитуляцииc. идеи конвергенции двух факторов d. социологизаторской идеиВопрос 9Текст вопросаУвеличение или уменьшение вероятности того, что соответствующий акт поведения повторится снова, может быть положительным или отрицательным – это…Выберите один ответ:a. условный рефлексb. безусловный рефлексc. подкреплениеГлавное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л.С. Выготским…Выберите один ответ:a. детскойb. годовалойc. рефлекторнойd. автономной Вопрос 2Текст вопросаК концу какого месяца жизни ребенка появляются и первые условные рефлексы?
Выберите один ответ:a. третьегоb. первого c. второгоd. четвертогоВопрос 3Текст вопросаК … месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется только в относительно узком диапазоне изменений.Выберите один ответ:a. 1-2b. 4-5c. 3-4d. 2-3 Вопрос 4Текст вопросаКак проявляются особенности восприятия младенца в 3 месяца?Выберите один ответ:a. сосредоточение становится продолжительностью 7-8 минут, становится возможным прослеживание движущихся предметов b. ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгиваетc. сосредоточение становится достаточно длительнымВопрос 5Текст вопросаНа какой неделе появляется зрительное сосредоточение, , внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.Выберите один ответ:a. 2-4b. 3-5 c. 1-3d. 4-6Вопрос 6Текст вопросаНа цвет он может реагировать уже в … (1) месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Активный же интерес к цвету появляется позже, с … месяцев.Выберите один ответ:a. 2-3 (1), 5(2)b. 4-5(1), 6(2)c. 1-2 (1), 4 (2)d. 3-4 (1), 6(2) Вопрос 7Текст вопросаРазвертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал ...Выберите один ответ:a. рефлекторными реакциямиb. двигательными реакциямиc. окружными реакциямиd. круговыми реакциями Вопрос 8Текст вопросаСоотнесите возраст и движения рук младенца после 7 месяцев.Выберите один ответ:a. встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек b. появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с сокомc. ребенок уже может схватить предметВопрос 9Текст вопросаСоотнесите возраст и особенности памяти младенца в 8 месяцев.Выберите один ответ:a. ребенок отличает знакомое лицо от незнакомогоb. он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зренияc. появляется воспроизведение – восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет исходного объекта