Гр зб-3512Абдукаюмова Тахмина Хасанбаевна Практическая работа

1. 
   Найдите субъект и предикат в следующих суждениях:
   
   1. 
      “Все кошки млекопитающие”. Субъект: кошки; предикат: млекопитающие.
      
   2. 
      “Некоторые числа иррациональны”. Субъект: числа; предикат: иррациональны.
      
   3. 
      “Истина сильнее царя” (А.С. Пушкин). Субъект: истина; предикат: сильнее царя.
      
   4. 
      “Сравнение — мысленная операция”. Субъект: сравнение; предикат: мысленная операция.
      
   5. 
      “Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой облик (И. Гете)”. Субъект: Поведение; предикат: зеркало, в котором каждый показывает свой облик.
      
   6. 
      “Кентавры не существуют”. Субъект: кентавры; предикат: не существуют.
      
   7. 
      «Существуют юноши и девушки, мечтающие стать юристами». Субъект: юноши и девушки; предикат: мечтающие стать юристами.
      

h)«Любой человек смертен». Субъект: человек; предикат: смертен.

2. 
   Установите количественную характеристику следующих высказываний:
   
   1. 
      “Ряд наблюдений подтверждает это предположение”. Общее.
      
   2. 
      “Древние финикийцы основали город Карфаген”. Общее.
      
   3. 
      “Никто его не любит”. Общее.
      
   4. 
      Истинный ученый, как правило, скромен Единичное.
      
   5. 
      “Жизнь — это способ существования белковых тел”. Единичное.
      
   6. 
      “В любой библиотеке есть книги, к которым обращаются очень редко”. Общее.
      
   7. 
      “Многие математики XIX в. не приняли неевклидовой геометрии”. Частное.
      
   8. 
      «Все хотят иногда отдыхать». Общее.
      

3. 
   Определите вид высказывания, его термины и их распределенность в следующих высказываниях:
   
   1. 
      “Осенью часто идут дожди”. Простое. Общее. Термины: субъект: дожди – распределен, предикат: осенью часто идут – не распределен.
      
   2. 
      “Все распространенные предложения имеют второстепенные члены”. Простое. Общее. Термины: субъект: распространенные предложения – распределен, предикат: второстепенные члены – распределен.
      
   3. 
      “Некоторые чемпионы мира не шахматисты”. Простое. Частное. Термины: субъект: чемпионы мира – не распределен, предикат: не шахматисты – не распределен.
      
   4. 
      “Вода, нагретая до 80° С, не кипит”. Простое. Единичное. Термины: субъект: Вода, нагретая до 80° С – не распределен, предикат: не кипит – распределен.
      
   5. 
      “Ни один ученый не мыслит формулами” (А. Эйнштейн). Простое. Общее. Термины: субъект: ученый – распределен, предикат: не мыслит формулами – распределен.
      
   6. 
      “Часть меньше целого”. Простое. Частное. Термины: субъект: Часть – распределен, предикат: меньше целого – распределен.
      
   7. 
      “Некоторые лекарства опаснее самих болезней” (Сенека). Простое. Частное. Термины: субъект: лекарства – не распределен, предикат: опаснее самих болезней – не распределен.
      
   8. 
      “Не все студенты изучают логику”. Простое. Частное. Термины: субъект: студенты – не распределен, предикат: изучают логику – не распределен.
      

---

4. 
   Составьте высказывания вида А, Е, I, О из следующих пар понятий:
   

Пример: “Звезда” (S, распределен), “мощный источник радиоизлучения” (Р, нераспределен). Субъект распределен в общих суждениях, предикат не распределен в утвердительных суждениях, поэтому из данных понятий можно составить только общеутвердительное суждение А: «Все звезды являются мощными источниками радиоизлучения».

1. 
   “Крестьянское восстание” (S, распределен), “восстание, закончившееся победой” (Р, распределен). Субъект распределен в общих суждениях, предикат распределен в утвердительных суждениях, поэтому из данных понятий можно составить только частичноутвердительное суждение I: «Некоторые крестьянские восстания закончились победой».
   
2. 
   “Русский феодал” (S, не распределен), “сторонник преобразований Петра I” (Р, распределен). Субъект не распределен в общих суждениях, предикат распределен в утвердительных суждениях, поэтому из данных понятий можно составить частичноутвердительное суждение I: «Некоторые русские феодалы сторонники преобразований Петра I». И частичноотрицательное суждение O: Некоторые русские феодалы не сторонники преобразований Петра I».
   
3. 
   “Комета” (S, не распределен), “тело Солнечной системы” (Р, не распределен). Субъект не распределен в общих суждениях, предикат не распределен в утвердительных суждениях, поэтому из данных понятий можно составить только общеутвердительное суждение А: «Все кометы – тела солнечной системы».
   
4. 
   «Человек» (S, распределен), «часть природы» (P, не распределен). Субъект распределен в общих суждениях, не распределен в утвердительных суждениях, поэтому из данных понятий можно составить только общеутвердительное суждение А: «Все люди – часть природы».
   

5. 
   Сформулируйте высказывания противоположные, подчиненные, подчиняющие, противоречащие, частично совместимые данным, определите их истинность, допустив, что исходное высказывание истинно.
   

Пример: «Слоны живут в саванне». Это высказывание общеутвердительное (А). Противоположным ему будет высказывание Е: «Ни один слон не живет в саванне», подчиненным высказывание — I: «Некоторые слоны живут в саванне», противоречащим —высказывание О: «Некоторые слоны не живут в саванне». Отношение частичной совместимости устанавливается между частными высказываниями I и О

---

Если исходное высказывание «Слоны живут в саванне» истинно, то противоположное ему «Ни один слон не живет в саванне» — ложно, подчиненное «Некоторые слоны живут в саванне» — истинно, противоречащее «Некоторые слоны не живут в саванне» — ложно.Противоположность (контрарность) Противоречие (контрадикторность)Частичная совместимость (субконтрарность)

1. 
   “Некоторые математики пытались решить проблему “квадратуры круга” Это высказывание частичноутвердительное (I). Противоречивым ему будет высказывание E: «Ни один математик не пытался решить проблему “квадратуры круга”», оно будет подчинённо высказыванию — А: «Все математики пытались решить проблему “квадратуры круга”. Частичная совместимости с О: «Некоторые математики не пытались решить проблему “квадратуры круга”».
   

Если исходное высказывание «Некоторые математики пытались решить проблему “квадратуры круга”» истинно, то потиворечивое ему «Ни один математик не пытался решить проблему “квадратуры круга”» — ложно, то которому оно подчиненно «Все математики пытались решить проблему “квадратуры круга”» — ложно, совместимое «Некоторые математики не пытались решить проблему “квадратуры круга”» — истинно.

2. 
   “Ни один путешественник не достиг земли Санникова”. Это высказывание общеотрицательное (Е). Противоположным ему будет высказывание А «Все путешественники достигли земли Санникова», ему будет подчинённо высказывание — О: «Некоторые из путешественников не достигли земли Санникова.» Оно будет противоречиво с I: «Некоторые путешественники достигли земли Санников».
   

Если исходное высказывание «Ни один путешественник не достиг земли Санникова» истинно, то противоположное ему «Все путешественники достигли земли Санникова» — ложно, то которое ему подчиненно: «Некоторые из путешественников не достигли земли Санникова» — истинно, противоречивое «Некоторые путешественники достигли земли Санников» — ложно.

3. 
   “Некоторые драконы не могут летать при солнечном свете”. Это высказывание частичноотрицательное (О). Противоречивым ему будет высказывание А: «Все драконы могут летать при солнечном свете», оно будет подчинённо высказыванию — Е: «Ни один дракон не может летать при солнечном свете». Частичная совместимости с I: «Некоторые драконы могут летать при солнечном свете».
   

---

Если исходное высказывание «Некоторые драконы не могут летать при солнечном свете» истинно, то потиворечивое ему «Все драконы могут летать при солнечном свете» — ложно, то которому оно подчиненно «Ни один дракон не может летать при солнечном свете» — ложно, совместимое «Некоторые драконы могут летать при солнечном свете» — истинно.

4. 
   “Тропические фрукты приятны на вкус”. Это высказывание общеутвердительное (А). Противоположным ему будет высказывание E: «Ни один тропический фрукт не приятен на вкус», подчинённым высказывание — I: «Некоторые тропические фрукты приятны на вкус». Противоречие с О: «Некоторые тропические фрукты не приятны на вкус».
   

Если исходное высказывание «Тропические фрукты приятны на вкус» истинно, то противоположное ему «Ни один тропический фрукт не приятен на вкус» — ложно, то которое ему подчиненно «Некоторые тропические фрукты приятны на вкус» — истинно, совместимое «Некоторые тропические фрукты не приятны на вкус» — ложно.

5. 
   «Некоторые люди очень умны». Это высказывание частичноутвердительное (I). Противоречивым ему будет высказывание E: «Ни один человек не очень умён», оно будет подчинённо высказыванию — А: «Все люди очень умны». Частичная совместимости с О: «Некоторые люди не очень умны».
   

Если исходное высказывание «Некоторые люди очень умны» истинно, то потиворечивое ему «Ни один человек не очень умён» — ложно, то которому оно подчиненно «Все люди очень умны». — ложно, совместимое «Некоторые люди не очень умны» — истинно.

6. 
   «Любой студент хочет сдать сессию». Это высказывание общеутвердительное (А). Противоположным ему будет высказывание E: «Ни один студент не хочет сдать сессию», подчинённым высказывание — I: «Некоторые студенты хотят сдать сессию». Противоречие с О: «Некоторые студенты не хотят сдать сессию».
   

Если исходное высказывание «Любой студент хочет сдать сессию» истинно, то противоположное ему «Ни один студент не хочет сдать сессию» — ложно, то которое ему подчиненно «Некоторые студенты хотят сдать сессию» — истинно, совместимое «Некоторые студенты не хотят сдать сессию» — ложно.

---

Смотрите также файлы

• Это сохранение и защита информации, а также ее важнейших элементов, в том числе системы и оборудование, предназначенные для использования, сбережения и передачи этой информации.docx

• Семинарского занятия по теме Доходы семьи.docx

• Статья на тему Особенности разработки индивидуального образовательного маршрута (иом) обучающегося с задержкой психического развития (зпр) в начальной школе.doc

• Оу масаты 3 1 робот анытамасын тжырымдау 3 2 роботтарды трлеріні лгілері жне оларды олдану салаларына мысал келтіру 3 4 гироскопиялы датчик жмыс істеу принципін тсіндіру.docx

• Отчет по лабораторной работе 18 физика. Теплопроводность твёрдых тел студентка гр. Гнг201.doc