§ 67. Преломление света. Закон преломления света.

Оптическая плотность среды. Явление преломления света. Соотношение между углом падения и углом преломления. Закон преломления света. Показатель преломления двух сред. Лабораторная работа «Исследование зависимости угла преломления света от угла падения» Демонстрации. Преломление света. Прохождение света через плоскопараллельную пластинку, призму	Наблюдать преломление света; работать с текстом учебника; проводить исследовательский эксперимент по преломлению света при переходе луча из воздуха в воду, делать выводы Исследование зависимости одной физической величины от другой с представлением результатов в виде графика или таблицы.	Фронтальный опрос, устные ответы на вопросы. Решение задач. Лабораторная работа	Преломление света Видеофильм «Искривление луча света», «Коэффициент преломления» Оборудование: стакан с водой, стержень, оптический диск, лазер, комплект «Геометрическая оптика», компьютер, проектор.
61/6		§ 68. Линзы. Оптическая сила линзы.	Линзы, их физические свойства и характеристики. Фокус линзы. Фокусное расстояние. Оптическая сила линзы. Оптические приборы. Лабораторная работа «Измерение фокусного расстояния линзы» Проведение прямых измерений физических величин Демонстрации. Различные виды линз. Ход лучей в собирающей и рассеивающей линзах	Различать линзы по внешнему виду; определять, какая из двух линз с разными фокусными расстояниями дает большее увеличение	Фронтальный опрос, устные ответы на вопросы. Решение задач. Физический диктант	Линзы. Оптическая сила линзы Оптические приборы Оборудование: фотоаппарат, микроскоп, бинокль, комплект «Геометрическая оптика», компьютер, проектор.
62/7		§ 69. Изображения, даваемые линзой.	Построение изображений предмета, расположенного на разном расстоянии от фокуса линзы, даваемых собирающей и рассеивающей линзами. Характеристика изображения, полученного с помощью линз. Использование линз в оптических приборах. Демонстрации. Получение изображений с помощью линз	Строить изображения, даваемые линзой (рассеивающей, собирающей) для случаев: F> f; 2F< f; F< f <2F; различать мнимое и действительное изображения	Фронтальный опрос, устные ответы на вопросы. Решение задач. Самостоятельная работа.	Построение изображений, даваемых линзами Оборудование: комплект «Геометрическая оптика», компьютер, проектор.
63/8		Лабораторная работа № 11 «Получение изображения при помощи линзы»	Лабораторная работа № 11 «Получение изображения при помощи линзы»	Измерять фокусное расстояние и оптическую силу линзы; анализировать полученные при помощи линзы изображения, делать выводы, представлять результат в виде таблиц; работать в группе Знакомство с техническими устройствами и их конструирование	Фронтальный опрос, устные ответы на вопросы. Лабораторная работа: наличие схем, правильной записи результатов прямых измерений, вывода.	Оборудование: собирающая линза, экран, лампа с колпачком, измерительная лента.
64/9		Глаз и зрение. Решение задач. Построение изображений с помощью линз	Решение задач на законы отражения и преломления света, построение изображений, полученных с помощью плоского зеркала, собирающей и рассеивающей линз Строение глаза. Функции отдельных частей глаза. Формирование изображения на сетчатке глаза. Демонстрации. Модель глаза	Применять знания к решению задач на построение изображений, даваемых плоским зеркалом и линзой; объяснять восприятие изображения глазом человека; применять межпредметные связи физики и биологии для объяснения восприятия изображения	Фронтальный опрос, устные ответы на вопросы. Решение задач. Физический диктант	Глаз как оптическая система Оптические приборы Видеофильм «Как устроен глаз» Оборудование: модель строения глаза, компьютер, проектор.
65/10		Зачет № 4 по теме «Световые явления».	Зачет № 4 по теме «Световые явления».	Применять знания к решению физических задач в исследовательском эксперименте и на практике.	Зачет № 4: теоретический, практический, экспериментальный этапы.
6. Обобщающее повторение (5 ч.)
66/1		Повторение пройденного материала	Обобщение курса физики 8 класса.	Применение знаний к решению задач.	Решение задач различного типа и уровня сложности.
67/2		Итоговая контрольная работа	Итоговая контрольная работа	Применение знаний к решению задач.	Итоговая контрольная работа.
68/3		Подведение итогов учебного года	Подведение итогов учебного года.	Демонстрировать презентации; выступать с докладами; участвовать в обсуждении докладов и презентаций.	Презентации учащихся, беседа.
69/4		Резерв
70/5		Резерв

---

Учебно-методический комплект, используемый для реализации рабочей программы

Для учителя:

1. 
   ФГОС основного общего образования Примерная программа по физике для основной школы М., «Просвещение», 2013
   
2. 
   А. В. Перышкин, Н. В. Филонович, Е. М. Гутник. Программа по физике для основной школы. 7- 9 классы ,( М., «Дрофа», 2015 г.)
   
3. 
   А.В. Перышкин. «Физика. 8 класс»: учебник для общеобразовательных учреждений. 16-е изд., доп., М.: Дрофа, 2018.
   
4. 
   Задачник «Сборник задач по физике для 7-9 классов» Лукашик В.И., Иванова Е.В., 23-е изд., М.: «Просвещение», 2009.
   
5. 
   Перышкин А.В. Сборник задач по физике. 7-9 кл. – М.: Экзамен, 2017.
   
6. 
   Чеботарева А.В. Тесты по физике. 8кл – М.: Экзамен, 2008.
   
7. 
   Кирик Л.А. Физика-8. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: Илекса, 2008
   
8. 
   Волков В.А. Тесты по физике: 7-9 кл.- М.: Вако, 2009
   
9. 
   Марон А. Е. Физика. 8 класс: Учебно-методическое пособие / А. Е. Марон, Е. А. Марон. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа,2008. – 128 с.: ил.
   
10. 
    О.И. Громцева Контрольные и самостоятельные работы по физике. 8 класс. Издательство «Экзамен», Москва, 2009.
    
11. 
    Полянский С. Е. Поурочные разработки по Физике. К учебникам С. В. Громова, Н. А. Родиной (М.: Просвещение); А.В. Перышкина (М.: Дрофа) 8 класс. М.: « ВАКО», 2012.
    
12. 
    Горлова Л.А.Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия по физике: 7-11 классы. – М.:ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мастерская учителя)
    

Для учащихся:

1. 
   А.В. Перышкин. «Физика. 8 класс»: учебник для общеобразовательных учреждений. 16-е изд., доп., М.: Дрофа, 2018.
   
2. 
   Задачник «Сборник задач по физике для 7-9 классов» Лукашик В.И., Иванова Е.В., 23-е изд., М.: «Просвещение», 2009.
   
3. 
   Перышкин А.В. Сборник задач по физике. 7-9 кл. – М.: Экзамен, 2017.
   

Электронные ресурсы

http://www.fizika.ru - электронные учебники по физике.

http://class-fizika.narod.ru - интересные материалы к урокам физики по темам; тесты по темам; наглядные м/м пособия к урокам.

http://fizika-class.narod.ru - видеоопыты на уроках.

http://www.openclass.ru -цифровые образовательные ресурсы.

http://www.proshkolu.ru -библиотека – всё по предмету «Физика».
Технические средства обучения

---

: ПК, экран. Требуется проектор.

---

Смотрите также файлы

• Анализ требований.docx

• Учебное пособие для лиц, обязанных и(или) имеющих право оказывать первую помощь.doc

• Dds прямой цифровой синтез частоты Еще несколько лет назад прямые цифровые синтезаторы частоты.pdf

• Лабораторная работа 1 измерение температуры. Первичные преобразователи (датчики) Группа тэ220.doc

• Техническое задание 8 1Основные задачи и цели создания асу тп 8.docx