ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 119
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бағалау мақсаты Білім алушылардың «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасының көлемін меңгеру деңгейін негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына (бұдан әрі – МЖМББС) сәйкес анықтау.
2.3 Емтиханды өткізу тілі Емтихан оқыту тілінде тапсырылады.
3. Этноаумақ терминін сипаттаңыз[5].Этноаумақ – бір-бірімен әлеуметтік-экономикалық байланыстағы этникалық қауымдастық тұратын аумақ.2 – билет1.«Қазақ» этнонимінің зерттелуін анықтаңыз [10].2. Орталық Азия халықтарының әлемнің материалдық мәдениетіне қосқан үлесін анықтаңыз [15].3. Генеология терминін сипаттаңыз [5].3 - билет1. Энеолит. Ботай мәдениетінің ерекшелігін атаңыз [10].2.ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстандағы ұлт-азаттық қозғалыстардың тарихи маңызын анықтаңыз [15].3.Пантюркизм терминін сипаттаңыз[5]. 4 - билет1. Қазақстан аумағындағы түркілік дәуірдегі этникалық үдерістерді сипаттаңыз [10].2 «Қазақ» және «Айқап» басылымдарындағы көтерілген мәселелер және олардың қоғамдық-саяси қызметтеріне талдау жасаңыз [15]. 3.Ұлыс терминін сипаттаңыз [5].5 – билет1.Неолиттік төңкеріс және оның ерекшеліктерін сипаттаңыз [10].2. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс қарсаңындағы қазақ халқының жағдайын салыстыра отырып, талдау жасаңыз [15].3.Репарация терминін анықтаңыз[5].6 – билет1.Атлах шайқасы және оның тарихи маңызын көрсетіңіз[10]. 2.Қазақстандағы 1929-1931 жылдардағы шаруалар көтерілісін салыстыра отырып, басқа көтерілістермен ұқсастықтары мен айырмашылықтарын талдаңыз[15].3. Депортация терминін анықтаңыз[5].7 – билет1. Қазақтардың ру-тайпалық құрылымын сипаттаңыз [10].2. ХХ ғасырдағы Қазақстанның экономикалық даму нәтижесін салыстырыңыз және оның Қазақстанға әсерін талдаңыз[15].3. Автономия терминін анықтаңыз[5].8 – билет1. Орталық Азияның дәстүрлі өркениеттерін зерттеу тарихын сипаттаңыз [10].2.«Алаш» және «Түркістан» автономияларының саяси бағыттарының айырмашылықтарын анықтаңыз. Екі автономияның құрылу себептері, мәні.[15]3. Демократия терминін анықтаңыз[5].9 - билет1. Мәдени-генетикалық код-ұлт негізі екенін сипаттаңыз[10].2.«Әскери коммунизм» саясаты мен Голощекиннің «Кіші Қазан» саясатын салыстырыңыз[15]. 3. Тоталитаризм терминін анықтаңыз[5].10 – билет1.Ұлы Жібек жолының Қазақстан тарихындағы алатын орны мен рөлін көрсетіңіз [10].2.Қазақстандағы социалистік индустрияландыру саясатының мазмұны, нәтижелері мен салдарын ашып көрсетіңіз[15].3. Экономика терминін анықтаңыз[5].11 - билет1.Қазақ хандығы –Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет екендігін сипаттаңыз[10].2. Кеңестік кезеңдегі Қазақстанның мәдениетін талдаңыз [15].
-
Оқу бағдарламасымен өзара байланысы
-
Емтихан жұмысының сипаттамасы
| Орындау уақыты | 3 сағат |
| Білім алушылар ұсынылған отыз билеттің бірін таңдайды. Әр билетте үш тақырып берілген, оның негізінде оқушы ауызша жауап беруі керек. | |
| Максималды балл | 30 балл |
-
Бағалау міндеттері
| 1-БМ | Білу және түсіну. Білім алушы Қазақстандағы әлеуметтік қатынастардың, мәдениеттің, мемлекеттің дамуы және Қазақстанның экономикалық даму туралы біледі, түсінеді. |
| 2-БМ | Қолдану және жоғары деңгей дағдылары Білім алушы тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді себеп-салдарлық байланыстарын анықтау мақсатында анықтай алады; Қазақстанның тарихи даму үдерісін, тарихи тұлғалар қызметінің нәтижесі мен уәждерін саралайды; Қазақстанның даму үрдістерін, қоғамдық, экономикалық, саяси және мәдени процестерін зерттейді, талдайды; проблемалық сұрақтарға жауап беру үшін түрлі тарихи дереккөздерді мысалға келтіреді, салыстыра талдау жүрізеді; бір тарихи оқиғаларға, құбылыстар мен процестерге түрлі көзқарастарды салыстыра отырып, қорытынды жасайды. |
-
Балдарды бөлу
| Бағалау міндеттері | Балл |
| 1- БМ | 15 |
| 2 -БМ | 15 |
| БАРЛЫҒЫ: | 30 |
-
Емтиханды өткізу үдерісін басқару
-
Емтихан жұмысына балл қою және баға қою үдерісі
| Емтихан жұмысының балдары | Балдардың пайыздық құрамы, % | Баға |
| 0-11 | 0-39 | 2 (қанағаттанарлықсыз) |
| 12-19 | 40-64 | 3 (қанағаттанарлық) |
| 20-25 | 65-84 | 4 (жақсы) |
| 26-30 | 85-100 | 5 (өте жақсы) |
-
Бағалар сипаттамасы
| Баға | Сипаттамасы |
| 5 | Білім алушы пән бойынша терең білімі мен түсінігін көрсетеді. Қазақстандағы қоғамдық, саяси, әлеуметтік, эономикалық қатынастардың, мәдениеттің, мемлекеттің дамуы және Қазақстанның экономикалық өзіндік даму моделі туралы толық түсінігі бар. Тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді себеп-салдарлық байланыстарын анықтау мақсатында зерттеу қабілетін көрсетеді. Қазақстанның тарихи дамуын, тарихи тұлғалар қызметінің нәтижесі мен уәждерін өте жақсы саралайды. Проблемалық сұрақтарға жауап беру үшін түрлі тарихи дереккөздерді салыстыра отырып, талдау жүргізеді. Тарихи оқиғаларға, құбылыстар мен процестерге байланысты әртүрлі көзқарастарды салыстыра отырып, сыни тұрғыдан қорытынды жасайды. |
| 4 | Білім алушы пән бойынша білімі мен түсінігін жақсы деңгейде көрсетеді. Қазақстандағы әлеуметтік қатынастардың, мәдениеттің, мемлекеттің дамуы және Қазақстанның экономикалық дамуы туралы түсінігі қалыптасқан. Тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді талдау қабілетін себеп-салдарлық байланыстарын анықтау мақсатында көрсетеді. Қазақстанның тарихи дамуын, тарихи тұлғалар қызметінің нәтижесі мен уәждеріне жақсы саралау жасайды. Қазақстанның даму үрдістерін, қоғамдық, экономикалық, саяси және мәдени процестерін талдау қабілетін көрсетеді. Проблемалық сұрақтарға жауап беру үшін түрлі тарихи дереккөздерді салыстыра отырып, түсіндіреді. Тарихи оқиғаларға, құбылыстар мен процестерге байланысты әртүрлі көзқарастарды салыстырып, қорытынды жасайды. |
| 3 | Білім алушы пән бойынша білімі мен түсінігін қанағаттанарлық деңгейде көрсетеді. Қазақстандағы әлеуметтік қатынастардың, мәдениеттің, мемлекеттің дамуы және Қазақстанның экономикалық дамуы туралы түсінігі қанағаттанарлық деңгейде. Себеп-салдарлық байланыстарын анықтау мақсатында тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, процестерді түсінуі де қанағаттанарлық деңгейде. Қазақстанның тарихи дамуын, тарихи тұлғалар қызметінің нәтижесі мен уәждерін саралауы қанағаттанарлық деңгейде. Проблемалық сұрақтарға жауап беру үшін түрлі тарихи дереккөздерді қолданып, баяндау сипатында шатасады. Тарихи оқиғаларға, құбылыстар мен процестерге байланысты әртүрлі көзқарастарды оқып, қайталама сипатында қорытынды жасай алмайды. |
| 2 | Білім алушының пән бойынша базалық білімі жеткіліксіз. |
-
Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгілері
3. Этноаумақ терминін сипаттаңыз[5].Этноаумақ – бір-бірімен әлеуметтік-экономикалық байланыстағы этникалық қауымдастық тұратын аумақ.2 – билет1.«Қазақ» этнонимінің зерттелуін анықтаңыз [10].2. Орталық Азия халықтарының әлемнің материалдық мәдениетіне қосқан үлесін анықтаңыз [15].3. Генеология терминін сипаттаңыз [5].3 - билет1. Энеолит. Ботай мәдениетінің ерекшелігін атаңыз [10].2.ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстандағы ұлт-азаттық қозғалыстардың тарихи маңызын анықтаңыз [15].3.Пантюркизм терминін сипаттаңыз[5]. 4 - билет1. Қазақстан аумағындағы түркілік дәуірдегі этникалық үдерістерді сипаттаңыз [10].2 «Қазақ» және «Айқап» басылымдарындағы көтерілген мәселелер және олардың қоғамдық-саяси қызметтеріне талдау жасаңыз [15]. 3.Ұлыс терминін сипаттаңыз [5].5 – билет1.Неолиттік төңкеріс және оның ерекшеліктерін сипаттаңыз [10].2. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс қарсаңындағы қазақ халқының жағдайын салыстыра отырып, талдау жасаңыз [15].3.Репарация терминін анықтаңыз[5].6 – билет1.Атлах шайқасы және оның тарихи маңызын көрсетіңіз[10]. 2.Қазақстандағы 1929-1931 жылдардағы шаруалар көтерілісін салыстыра отырып, басқа көтерілістермен ұқсастықтары мен айырмашылықтарын талдаңыз[15].3. Депортация терминін анықтаңыз[5].7 – билет1. Қазақтардың ру-тайпалық құрылымын сипаттаңыз [10].2. ХХ ғасырдағы Қазақстанның экономикалық даму нәтижесін салыстырыңыз және оның Қазақстанға әсерін талдаңыз[15].3. Автономия терминін анықтаңыз[5].8 – билет1. Орталық Азияның дәстүрлі өркениеттерін зерттеу тарихын сипаттаңыз [10].2.«Алаш» және «Түркістан» автономияларының саяси бағыттарының айырмашылықтарын анықтаңыз. Екі автономияның құрылу себептері, мәні.[15]3. Демократия терминін анықтаңыз[5].9 - билет1. Мәдени-генетикалық код-ұлт негізі екенін сипаттаңыз[10].2.«Әскери коммунизм» саясаты мен Голощекиннің «Кіші Қазан» саясатын салыстырыңыз[15]. 3. Тоталитаризм терминін анықтаңыз[5].10 – билет1.Ұлы Жібек жолының Қазақстан тарихындағы алатын орны мен рөлін көрсетіңіз [10].2.Қазақстандағы социалистік индустрияландыру саясатының мазмұны, нәтижелері мен салдарын ашып көрсетіңіз[15].3. Экономика терминін анықтаңыз[5].11 - билет1.Қазақ хандығы –Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет екендігін сипаттаңыз[10].2. Кеңестік кезеңдегі Қазақстанның мәдениетін талдаңыз [15].