Файл: Урок, 7 класс. "Что изучает физика".doc

Скачать файл (0,03Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.11.2023

Просмотров: 18

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Вводный урок, 7 класс.

"Что изучает физика"
Цели урока:

Образовательные:Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса.

Определить место физики, как науки. Научить различать физические явления и тела. Познакомить с методами изучения физики.

Воспитательные:Показать .значение познания мира через мышление.

Формировать моральные, волевые и эстетические качества личности.

Развивающие:Развивать внимание и любознательность.

Развивать представление о применении человеком физических явлений в быту и технике.
Структура урока:

Постановка учебной цели.

Изучение нового материала.

Закрепление изученного.

Домашнее задание.
Ход урока

Организационный момент.

(Слайд 1)

Мы приступаем, к изучению нового школьного предмета, к овладению основ новой для вас науки - физики! Роль физики трудно переоценить, так как она необходима в любой области деятельности человека: проектировка и строительство зданий, создание радиоприемников, автомобилей, космических аппаратов. Без знаний физики мы были бы лишены многих полезных вещей.

Лекция учителя, сопровождаемая презентацией.

К технике мы привыкли, она стала нашим спутником. А ведь не так давно люди ездили в тарантасах, запряженных лошадьми, сидели при свете горящих лучин в длинные зимние вечера и только в сказках мечтали о различных волшебствах. В сказке А.С. Пушкина мудрец, подаривший царю Додону петушка, заверял его:
Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

Коль кругом все будет мирно,

То сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Иль набега силы бранной,

Иль другой беды незваной,-

Вмиг тогда мой петушок

Приподнимет гребешок,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется.
И вот мечта сбылась. Современные радиолокационные установки; куда лучше петушка.
А в сказке Ершова «Конек-горбунок» говорится:

Огонек горит светлее,

Горбунок бежит скорее.

Вот уж он перед огнем

Светит поле словно днем,

Чудный свет кругом струится,

Но не греет, не дымится,

"Что, - сказал он, - за шайтан!

Шапок с пять найдется свету,

А тепла и дыма нету,

Эко чудо-огонек,., ".
И вот чудо-огонек в виде ламп дневного света проник в наш быт.
(слайд 2)
Сказки становятся былью: гусли-самогуды воплотились в патефон, магнитофон, радиоприемник. Не ковры, а самолеты стали широко распространенным средством транспорта. Все это стало возможным не по велению волшебника, а на основе умелого применения достижений науки. Одной из древнейших наук, которая позволяет познать силы природы и поставить их на службу человеку, дает понять современную технику и развивать ее дальше, является физика. Физика – это наука о природе и тех изменениях, которые в ней происходят.
(слайд 3)
Изменения, которые происходят в природе, называют физическими явлениями.
(слайд 4-10)
Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место. К ним относятся:

(показ слайдов из презентации)

Механические, электрические, магнитные, оптические, тепловые, атомные.
Физика позволяет выводить общие законы на основании изучения простых явлений. Установив фундаментальные законы природы, человек использует их в процессе своей жизнедеятельности.
(слайд 11)
В этом и состоит основная задача физики:

Открыть законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе, найти связь и причины явлений.
(слайд 12)
Задание «Подумай»

Вы знаете, как происходят многие явления, и легко, закончите, фразы.

Если выпустить из рук тяжелый, предмет, то...

Если цветок не поливать, то …

Если сверкнула молния, то …
(слайд 13)
Дю6ые процессы, происходящие в природе, тесно связаны между собой. Физика, как наука, тесно связана с другими науками.
(слайд 14-16)
Любая наука использует специальные слова – научные термины. И вам необходимо понять и усвоить основные физические термины.

Вокруг нас находятся различные предметы: карандаш, книга, телевизор. В физике всякий предмет называют физическим телом. На экране вы видите примеры физических тел. Все объекты и физические тела являются материей. Все, что нас окружает – материально. Факт их существования не зависит от нашего сознания. Материя есть объективная реальность данная нам в ощущение. Материя в нашем мире существует в виде вещества и поля. То, из чего состоят физические тела, называют веществом.

Гвоздь - физическое тело, железо – вещество.

Стол - физическое тело, дерево – вещество.

Капля воды – физическое тело, вода – вещество.
Другой вид материи - поле - существует не зависимо от нас. Поле не всегда можно обнаружить с помощью органов чувств человека, но оно легко обнаруживается по влиянию на какие-нибудь физические тела.
(слайд 17)

Подумайте, как можно изучать физику, откуда появляются у человека знания?

Ответы учеников: из наблюдений, экспериментов.
(слайд 18)
Действительно, многие первичные знания появляются из повседневных наблюдений. С этого и начиналась физика. Философы и ученые Древней Греции : - Аристотель, Герон, Архимед, Птолемей - в основном вели наблюдения.
(слайд 19)
Только в средние века такие ученые как: Галилео Галилей, Рене Декарт, Эванжелиста Торричелли, Блез Паскаль и другие стали ставить опыты – специальные эксперименты, проводимые с определенной целью.