МБОУ СОШ с. Посёлки Кузнецкого района

Практическая работа № 2 (Часть 2)
Работу выполнила: Учитель Торопыгина Т.В.

Раздел программы: 2.2.2. Формы воспитывающей деятельности школьной команды «Школы Минпросвещения России».

План работы классного руководителя «Школы Минпросвещения России»

Направление внеурочной деятельности	Название	Планируемые результаты	5-9	10-11	Партнеры
Информационно просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности	Цикл занятий «Разговорыо важном»	- становление ценностного отношения к своей Родине – России; - осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности; - сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края; - уважение к своему и другим народам;	5,6,7,8,9по 1 часу	10,11по 1 часу	Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций и общественных объедений
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (на примере читательской грамотности)	Мастерская речевого творчества«Играем, мечтаем, рассказываем»	Предметные: - понимать значение терминов, определенных программой; - знать рациональные приемы и способы самостоятельного поиска - овладение методами аналитико–синтетической переработки информации; Метапредметные - осуществлять поиск нужной информации для выполнения учебной задачи; - высказываться в устной и письменной формах; - владеть основами смыслового чтения текста; - анализировать объекты, выделять главное; - осуществлять синтез (целое из частей); Регулятивные универсальные учебные действия - принимать и сохранять учебную задачу; - планировать свои действия; - осуществлять итоговый и пошаговый контроль; - различать способ и результат действия;			Библиотека и Интернет как источники информационных ресурсов
	Курс «Грамотный читатель» (смысловое чтение)		5 (1 час)
	«Говорим и пишем правильно»		7(1 час)
	«Сложности русского языка»		9 (1 час)
	«ЕГЭ на «5»			11 (1 час)
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся	Курс «Профориентация»	Личностные результаты: - готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей, с которыми школьникам предстоит взаимодействовать в рамках реализации программы «Профориентация»; - ценностное отношение к достижениям своей Родины — России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа, с которыми школьники будут знакомиться в ходе профориентационных экскурсий на предприятия своего региона. осознание важности свободы и необходимости брать на себя ответственность в ситуации подготовки к выбору будущей профессии. Метапредметные результаты: - выявлять дефицит информации о той или иной профессии, необходимой для полноты представлений о ней, и находить способы для решения возникшей проблемы; - использовать вопросы как инструмент для познания будущей профессии; прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий и их последствия, связанные с выбором будущей профессии; Предметные результаты - Освоение программы основного общего образования представлены с учётом специфики содержания предметных областей, затрагиваемых в ходе профориентационной деятельности школьников.	8 (1 час)		Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений 2. интернет ресурсы
	Курс «Мой профессиональный выбор»		9 (1 час)
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов	Спортивно-оздоровительный курс «Здорово быть здоровым»	- сформировать у обучающихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. - сформировать коммуникативную,этическую, социальную компетентностьобучающихся.			1. Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений 2. интернет ресурсы 3. музеи, театры, спортивные центры и т.д.
	«Самбо»
	«Творческая мастерская»		6,7 (2 часа)
	Волейбольная секция		8,9 (1 час)	11 (1 час)
	«Театр в школе»
Занятия, направленные на удовлетворение соц. интересов и потребностей обучающихся, на педагог. сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественныхобъединений, органовученического самоуправления, на организацию совместнос обучающимися комплексамероприятий воспитательнойнаправленности	«Медиа центр»	- удовлетворение интересов и потребностей учащихся в самореализации, раскрытии и развитии, способностей и талантов, потребностей и интересов; - раскрытие творческих способностей школьников, - развитие важных для жизни подрастающего человека социальныхумений - заботиться о других, организовывать свою собственную деятельность, лидироватьи подчиняться, брать на себя инициативу и нести ответственность, отстаивать свою точкузрения и принимать другие точки зрения.	9 (1 час)	11 (1 час)	Приглашаются по желанию, согласно заявленной темы участники со стороны различных организаций общественных и объедений, медийные личности.
	«Юный эколог»		5 (1 час)

---

---

Смотрите также файлы

• История Снегурочки.docx

• Отчет по производственной практике пм. 02 Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой.docx

• 1. Введение. Определение главных размеров.rtf

• Конспект Разработатьпо 1 упражнению в 3х режимах а) преодолевающем б) уступающем в) статическом (изометрическое упражнение).docx

• Iii магазин 1 нлхк i iii псч 78 Заводоуправление зао нлхк iii.ppt