Файл: Дисциплина Теоретические основы и методика социальнокоммуникативного развития дошкольников.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 103
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Программа среднего профессионального образования Специальное дошкольное образование
9. Доминирование компьютерных развивающих и обучающих программ, заменивших чтение книг, творческую деятельность6рисование, конструирование, исследовательскую детскую деятельность, которая всегда была потребностью, которая сейчас утрачена у большинства дошкольников.10. Снижение значения сюжетно-ролевой игры в социальном воспитании и развитии ребенка -дошкольника.11. Размывание нравственных ориентиров и снижение уровня нравственного развития по причине многозначности и много вариативности современной жизни.Рекомендации по минимизации влияния некоторых проблем современности.1.ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ!2. Будьте для ребенка примером для подражания.3.Отзывайтесь на потребности ребенка в общении с вами.4.Заинтересованно, с вниманием и уважением относитесь к его просьбам и вопросам.5.Исходя из материальных возможностей семьи , приобретайте или мастерите вместе разнообразные игры и игрушки.6.Объясняйте ребенку предъявляемые к нему требования со стороны близких, связанные с его поведением и безопасностью.7. Читайте ребенку книги, не заменяйте их играми с компьютером. Книга- это живое слово из уст родителя, оно всегда приятнее и значимее бездушной машины.8. Сохраняйте и приумножайте традиции семьи. пусть в Вашем доме частыми гостями будут ваши бабушки и дедушки, которые подарят малышу незабываемые минуты общения.9. Любите детей и будьте счастливы вместе с ними!
Дисциплина: Теоретические основы и методика социально-коммуникативного развития дошкольников
Практическое задание №1Выполнил:слушатель Чижова Анна АлександровнаПреподаватель:Слюсарская Татьяна ВадимовнаЗадание 1. Используя лекционные материалы, выделите основные проблемы современной социокультурной среды развития ребенка. Составьте рекомендации родителям по минимизации влияния некоторых из этих проблем. Используй доступные Вам наглядные и графические возможности.Основные проблемы современной социокультурной среды развития ребенка.1. Неспособность и неготовность некоторых семей к созданию условий для гармоничной социализации ребенка.2. Снижение ценности детско- родительского общения, сохранения традиций и обычаев семьи.3. Молодые родители утратили потребность совместно проживать и переживать все события вместе с детьми.4. Передача родителями родительских обязанностей по воспитанию детей на общественные институты: детский сад, школа, гувернантка, няня и т.д.5. Стремительный рост современных технологий, изменяющих привычную среду ребенка.6. Образование новой системы ценностей, возникшей под влиянием ИК технологий.7. Внесение в социум ребенка большого количества некачественной детской продукции: игр и игрушек(не отвечающих педагогическим и дидактическим принципам), детской одежды ( в большинстве случаев очень разной и не всегда отвечающей требованиям гигиены и эстетики по стилю, фактуре), продуктов, которые имеют в приоритете лишь визуальное преимущество перед традиционным детским питанием)8. Смешение вненациональных стандартов в повседневной детской культуре, мешающей национальной идентификации в глобальном мире.9. Доминирование компьютерных развивающих и обучающих программ, заменивших чтение книг, творческую деятельность6рисование, конструирование, исследовательскую детскую деятельность, которая всегда была потребностью, которая сейчас утрачена у большинства дошкольников.10. Снижение значения сюжетно-ролевой игры в социальном воспитании и развитии ребенка -дошкольника.11. Размывание нравственных ориентиров и снижение уровня нравственного развития по причине многозначности и много вариативности современной жизни.Рекомендации по минимизации влияния некоторых проблем современности.1.ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ!2. Будьте для ребенка примером для подражания.3.Отзывайтесь на потребности ребенка в общении с вами.4.Заинтересованно, с вниманием и уважением относитесь к его просьбам и вопросам.5.Исходя из материальных возможностей семьи , приобретайте или мастерите вместе разнообразные игры и игрушки.6.Объясняйте ребенку предъявляемые к нему требования со стороны близких, связанные с его поведением и безопасностью.7. Читайте ребенку книги, не заменяйте их играми с компьютером. Книга- это живое слово из уст родителя, оно всегда приятнее и значимее бездушной машины.8. Сохраняйте и приумножайте традиции семьи. пусть в Вашем доме частыми гостями будут ваши бабушки и дедушки, которые подарят малышу незабываемые минуты общения.9. Любите детей и будьте счастливы вместе с ними!