1. Наука и вне научные формы знания.Наука — это система знаний, которая основывается на эмпирических исследованиях и логическом анализе полученных данных. Научные знания строятся на основе экспериментов, наблюдений, измерений и проверок гипотез с целью выявления закономерностей и объяснения явлений.Вне научные формы знания – это знания и верования, которые не подкреплены достаточным количеством доказательств или не могут быть проверены научными методами. К таким формам знания относятся религия, моральные убеждения, философские убеждения, мифология и т.д.Важно понимать, что научные знания и вне научные формы знания имеют различную природу и функцию. Научные знания представляют собой объективные факты, которые можно проверить и принять или отвергнуть на основе опыта и науки. Вне научные формы знания, напротив, не требуют доказательств и часто базируются на вере или предположениях.Несмотря на то, что научные знания считаются более надежными и достоверными, вне научные формы знания также имеют свое место в жизни людей и могут помочь им в поиске смысла и цели. Кроме того, многие вне научные формы знания могут влиять на культуру, общество и политику. Поэтому важно уметь различать эти две формы знания и использовать их правильно в соответствующих контекстах.2. Критерии научности.Критерии научности — это основные принципы и стандарты, которые определяют, что является наукой и что не является наукой. Эти критерии используются для оценки и проверки научных теорий, гипотез и практических исследований.Основные критерии научности включают следующие: Критерии научности — это совокупность условий, необходимых для того, чтобы та или иная теория, гипотеза или закон могли быть считаемыми научными.Существует несколько основных критериев научности, которые помогают отличить научную теорию от псевдонаучной или ненаучной концепции.1.Эмпирическое подтверждение. Каждая научная теория должна быть подтверждена экспериментально. Это означает, что она должна быть проверяемой и falsifiable - способной быть опровергнутой. Если теория подтверждена многими экспериментами и исследованиями, это укрепляет ее статус научной.

---

2.Объяснительная способность. Научная теория должна предоставлять объяснение фактов и явлений, а также быть способной предсказывать будущие события. Чем больше объяснений она может дать, тем лучше.3.Открытость для критики. Научные теории всегда открыты для проверки и критики. Если теория не может пройти проверку или ее можно легко опровергнуть, она не будет признана научной.4.Систематичность. Научная теория должна быть частью системы знаний о мире, то есть она должна быть логически связана с другими научными теориями.5.Экспериментальная проверяемость. Использование экспериментальных методов проверки является важным критерием научности. Научные теории должны быть проверяемыми и подтверждаемыми путем наблюдения определенных явлений, сбора данных и тестирования гипотез.6.Научный метод. Научные теории разрабатываются на основе научного метода, который включает формулирование гипотез, эксперимент, анализ данных и выводы.7.Нейтральность. Наука должна быть нейтральной, то есть не должна содержать личных убеждений, идеологических позиций и прочих факторов, влияющих на суждения и выводы. Научная теория должна строиться на фактах и доказательствах, а не на предположениях и предрассудках.3. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные.Логический квадрат — это инструмент логики, который используется для анализа отношений между понятиями. Квадрат состоит из четырех квадратов, каждый из которых представляет собой определенное отношение между двумя понятиями.Противоположные суждения — это суждения, которые относятся к различным понятиям, но имеют противоположный смысл. Например, "круг" и "квадрат" являются противоположными понятиями. Противоположные суждения можно вывести из противоположных углов квадрата.Противоречащие суждения — это суждения, которые противоречат друг другу. Например, "все люди высокого роста" и "никто не высокого роста" являются противоречащими суждениями. Противоречащие суждения можно вывести из противоположных углов диагонали квадрата.Подчиненные суждения — это суждения, которые относятся к понятиям, которые являются частными случаями других понятий. Например, "собака" является подчиненным понятием для "животное". Подчиненные суждения можно вывести из вертикальных сторон квадрата.

---

Пример логического квадрата:

	Утверждение 1	Утверждение 2
Утверждение 3	Противоположные	Подчиненные
Утверждение 4	Подчиненные	Противоречащие

Из этого квадрата можно вывести следующие суждения:

• 
  Противоположные суждения: Утверждение 1 и Утверждение 2 являются противоположными суждениями.
  
• 
  Противоречащие суждения: Утверждение 3 и Утверждение 4 являются противоречащими суждениями.
  
• 
  Подчиненные суждения: Утверждение 3 является подчиненным суждением для Утверждения 1, а Утверждение 4 является подчиненным суждением для Утверждения 2.
  

4. Дайте полную логическую характеристику понятиям. Для того, чтобы дать полную логическую характеристику понятия, необходимо определить его с помощью трех логических характеристик: объема, интенсивности и экстенсивности.Объем понятия — это множество всех объектов, которые попадают под данное понятие. Например, объем понятия "птица" включает в себя все виды птиц, такие как вороны, орлы, пингвины и т.д.Интенсивность понятия — это степень, в которой понятие присуще каждому объекту из его объема. Например, интенсивность понятия "птица" может быть высокой для орлов и ворон, но низкой для пингвинов.Экстенсивность понятия — это количество объектов, которые попадают под данное понятие. Например, экстенсивность понятия "птица" может быть большой, так как включает в себя множество видов птиц.Таким образом, полная логическая характеристика понятия включает в себя его объем, интенсивность и экстенсивность, которые помогают определить множество объектов, которые относятся к данному понятию, а также степень, в которой понятие присуще каждому объекту из его объема.5. Определите отношения между понятиями и изобразите с помощью кругов Эйлера.Круги Эйлера — это графический способ изображения отношений между понятиями. Для определения отношений между понятиями "животное четвероногое" и "минерал"

---

нужно сначала установить, являются ли эти понятия эквивалентными или нет.

Очевидно, что понятие "животное четвероногое" относится к живой природе, а понятие "минерал" - к неживой природе. Это значит, что эти понятия не являются эквивалентными.



Таким образом, мы можем изобразить отношения между этими понятиями с помощью двух кругов Эйлера, где один круг представляет живую природу, а другой - неживую. При этом круг, представляющий живую природу, содержит в себе круг, представляющий понятие "животное четвероногое". Круг, представляющий неживую природу, содержит в себе круг, представляющий понятие "минерал". Круги не пересекаются, так как эти понятия не являются эквивалентными.

Таким образом, круги Эйлера помогают наглядно изобразить отношения между понятиями и определить их связи.

---

Смотрите также файлы

• План внеурочной деятельности (выдержка из фоп ноо ).docx

• Организация кредитования в банке.docx

• Тема вкр Современные.doc

• Решение При вынесении решения суд будет применять нормы Русской Правды. Согласно 29. А кто украдет коня или вола, или обкрадет клеть, если он был один, то он платит гривну и 30 резан.docx

• Мишукова Екатерина Михайловна Студент 1 курса 15. 29Дпу0222б вшсгн, психология управления Эссе по философии на тему Эрих Фромм Искусство любить. Виды любви.docx